Claim Missing Document
Check
Articles

MODEL KETERAMPILAN MEMBACA ANAK TUNARUNGU MELALUI MODIFIKASI PENDEKATAN KETERAMPILAN DASAR SUPARNO SUPARNO
Jurnal Kependidikan Vol. 32, No.1 (2002)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (9022.303 KB) | DOI: 10.21831/jk.v32i1.5007

Abstract

Abstract The purpose of this action research was to increase the reading skill of the deaf children by modifying model of basic skill approach in the teaching-learning process. This study also aimed to explore the teaching-learning procedure of the reading skill of the deaf children for improving purposes. The population of this study was all students of the State Special School of the Deaf (SLB-B) in Yogyakarta. Tha cation research was conducted through the teaching-learning process of the reading skill in the classroom for 42 deaf children. The study was carried out in two cycles consisting of five learning sessions. The steps were reconnisance, planning, and combination of implementation and observation and finally reflection. The treatment was modifying the reading teaching –learning process, were conducted by the classroom teachers in collaboration with the researcher. Data were collected by administering the achievement test and analyzed by qualitative and quantitative methods. The results of this study show that (1) the action improved students reading skill, (2) modification model of basic skill approach is more effective in increasing reading skill of the deaf children than regular model,(3) this model is feasible for teaching the deaf children. Keywords: the deaf children, reading skill
EFEKTIFITAS SISTEM LAYANAN PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI D I YOGYAKARTA Suparno Suparno; Eko Budi Prasetyo; Sungkono Sungkono
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol 5, No 2 (2012): September
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (962.209 KB) | DOI: 10.21831/jpipfip.v5i2.4759

Abstract

Penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai efektifitas sistem layanan pendidikan yang diberikan institusi terhadap anak-anak berkebutuhan khusus di Daerah Istimewa Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian expost-facto, dengan subjek institusi/sekolah yang memperikan layanan pendidikan terhadap anak-anak berkebutuhan khusus yang diambil secara purposive, sebanyak 5 (lima) sekolah, dan 25 responden. Hasil penelitian menunjukkan: Lembaga/ sekolah yang memiliki visi misi yang baik, dengan mengembangkan kurikulum dan proses pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa berkebutuhan ternyata telah berkontribusi terhadap prestasi belajar siswanya. Ada empat (.80.%) dari lima sekolah yang dijadikan subyek yang telah melakukan hal tsb; Secara umum komponen pembelajaran, kurikulum, proses, dan tenaga pendidik yang ada, sebagian besar (≥ 75%) dianggap sudah memadai dan memenuhi persyaratan kualifikasi dan profesionalisme untuk pemberian layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus. Namun sebagian lain (≤ 25%) menilai masih kurang memadai, untuk pemberian layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus, dan Dari sisi hasil (outcome) menunjukkan adanya pencapaian tujuan pembelajaran (79%), dan hanya sebagian kecil (21%) yang menyatakan bahwa hasil (outcome) yang ada belum memadai untuk memberikan layanan kepada anak-anak berkebutuhan khusus. Secara umum KKM telah tercapai, meskipun tingkat keberhasilan melanjutkan studi, dan pencapaian prestasi-prestasi (akademik dan nonakademik) di luar lembaga masih kurang, atau belum memenuhi harapan.   Kata Kunci: Pendidikan anak berkebutuhan khusus
Dampak implementasi pendidikan inklusi terhadap aspek akademik siswa lamban belajar (slow learner) Suparno Suparno; N. Praptiningrum; Ernisa Purwandari
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol 11, No 1 (2018): Maret
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (637.952 KB) | DOI: 10.21831/jpipfip.v11i1.23795

Abstract

Pendidikan inklusi sebagai sebuah pendekatan untuk memenuhi kebutuhan pendidikan belajar semua anak, menjadi solusi bagi peserta didik berkebutuhan khusus untuk mendapatkan layanan pendidikan setara dengan peserta didik pada umumnya termasuk siswa berkebutuhan khusus lamban belajar (slow learner). Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) sebagai salah satu provinsi penyelenggara pendidikan inklusi telah menerapkan pendidikan inklusi di semua kabupaten dan kota. Kajian ini penting untuk memperbaiki praktik pendidikan inklusi di DIY selanjutnya. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa lamban belajar (slow learner) tingkat dasar (dasar 1-3) di tujuh SD Inklusi di Bantul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) implementasi pendidikan inklusi memberikan dampak positif terhadap capaian akademik membaca dan aritmatika siswa lamban belajar; 2) implementasi pendidikan inklusi belum menunjukkan dampak yang positif terhadap capaian akademik menulis siswa lamban belajar. Penelitian masih terbatas pada siswa lamban belajar sehingga perlu pengkajian lebih lanjut akan dampak pendidikan inklusi pada siswa berkebutuhan khusus lainnya. The impact of the implementation of inclusive education on academic aspects of students slow responInclusive education as an approachment to meet the needs of learning all children be a solution for students with special needs to get the services of education equivalent to students in general included in it students slow learner. Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) as one of the provinces of the organizers inclusive education in all of the regency and the city. This study is an important to improve the practice of inclusive education in DIY next time. The subject in this research are students with slow learner the basic (basic 1- 3) in seventh inclusive elementary school in Bantul. The results of the research indicate that 1) implementation inclusive education give a positive impact on their academic reading and arithmetical students with slow learner; 2) implementation inclusive education has not shown a positive impact on their academic wrote students with slow learner. The research is still limited on the students with slow learner so that need to more assessment will be the impact of inclusive education on the other students with special needs.
Implementasi Konsep Dinamika Kelompok dalam Pendidikan Suparno Suparno
Dinamika Pendidikan Vol 8, No 2 (2001): Dinamika Pendidikan No. 2, TH. VIII November 2001
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1647.4 KB)

Abstract

Implementasi Konsep Dinamika Kelompok dalam Pendidikan
Peran Guru dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa Suparno Suparno
Dinamika Pendidikan Vol 2, No 2 (1995): Dinamika Pendidikan No. 2/TH. II/Desember 1995
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1529.617 KB)

Abstract

Peran Guru dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa
Identifikasi dan Analisa Risiko Pelaksanaan Proyek Gudang 4 Unit (Blok A) Menggunakan Metode Project Risk Management (PRM) Dengan Pendekatan Jalur Kritis di PT. KIEC Raden Roro Indira Ramadhani; Hadi Setiawan; Suparno Suparno
Jurnal Teknik Industri Untirta Vol. 4 No. 2 Juli 2016
Publisher : Jurnal Teknik Industri Untirta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1494.63 KB)

Abstract

PT. Krakatau Industrial Estate Cilegon bergerak dalam bisnis kawasan industri komersial, salah satu jasa pelayanannya yaitu pekerjaan pembangunan pergudangan. Pembangunan pergudangan di PT.KIEC merupakan penghasil keuntungan terbesar daripada pembangunan-pembangunan lainnya. Namun, pada kenyataannya, pembangunan gudang selalu tidak sesuai dengan waktu yang telah disepakati dan ada beberapa pekerjaan pembangunan gudang mengalami kegagalan kualitas. Penelitian dilakukan untuk mendapatkan alternative identifikasi dan analisa risiko proyek yang lebih mencerminkan kondisi real dilapangan yang menggambarkan operasional pembangunan proyek melalui pendekatan Critical Path Method (CPM) dan Project Risk Management (PRM). Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, didapatkan kesimpulan bahwa: Pekerjaan-pekerjaan yang bersifat kritis sebanyak 7 kegiatan, yaitu pekerjaan persiapan, pekerjaan tanah keseluruhan, pekerjaan pondasi dan sloof, pekerjaan baja, pekerjaan atap, pekerjaan elektrikal dan pekerjaan finishing, Variabel risiko yang relevan terdapat 53 variabel risiko yang terdiri dari 14 variabel risiko sumber daya manusia, 32 variabel risiko operasional dan 7 variabel risiko biaya, Analisis risiko yang kemungkinan besar terjadi pada proyek ini menggunakan tabel Probability x Impact, menunjukkan bahwa risiko yang kemungkinan bernilai tinggi pada risiko sumber daya manusia terdapat 4 variabel risiko yaitu rendahnya tingkat pengalaman kerja, kurangnya keahlian manager dan pengawas proyek, tidak digunakannya perlengkapan safety yang disiapkan serta kurang tersedianya tenaga kerja dan tenaga ahli. Pada risiko operasional terdapat 3 variabel risiko yaitu kondisi cuaca (hujan), ketidaksesuaian SOP serta keterlambatan pengadaan material. Pada risiko biaya terdapat 4 variabel risiko yaitu kontrak tidak memenuhi dana yang cukup, kesalahan dalam estimasi biaya, kesalahan dalam estimasi waktu serta pembengkakan biaya kontruksi. Berdasarkan sumber risiko yang paling dominan yaitu keterbatasan dana dari pihak kontraktor yang sering menyebabkan terjadinya keterlambatan waktu proyek di PT. KIEC. Respon risiko yang dilakukan untuk risiko yang bernilai tinggi yaitu dengan risk reduction (meminimalkan) risiko yang terjadi.
Penentuan Kriteria Kualitatif Penentu Dalam Pemilihan Objek Audit Internal Menggunakan Metode Delphi (Studi Kasus: Dana Pensiun PT. X) Anjelika Zatar; Putiri B. Katili; Suparno Suparno
Jurnal Teknik Industri Untirta Vol. 4 No. 1 Maret 2016
Publisher : Jurnal Teknik Industri Untirta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (510.929 KB)

Abstract

Dana pensiun PT. X adalah lembaga hukum yang mengelola dan menjalankan  program pensiun bagi peserta yaitu karyawan yang telah habis masa kerjanya pada usia tertentu yang disebut pensiun. Dalam pengelolaan dana pensiun sangat diperlukan penerapan tata kelola dana pensiun yang baik. Penerapan tata kelola dana pensiun yang baik dapat diwujudkan dengan adanya pengendalian yang dilakukan oleh internal audit yang dijalankan oleh Satuan Pengawas Internal (SPI). Hingga saat ini Dana Pensiun PT.  X belum melaksanakan tahapan perencanaan audit dengan objektif dan sistematis, sehingga penelitian ini dilakukan pada tahapan perencanaan audit untuk menentukan kriteria kualitatif penentu dalam pemilihan objek audit internal. Adapun penelitian ini dilakukan dengan metode Delphi. Metode Delphi adalah metode sistematis dalam mengumpulkan pendapat dari sekelompok pakar melalui serangkaian kuesioner. Penentuan kriteria penentu dalam pemilihan objek audit dilakukan oleh para ahli di bidang internal audit yaitu internal auditor PT. X. Dari penelitian ini didapatkan riteria kualitatif penentu yang paling dominan yaitu nilai resiko17,9%, preferensi manajemen 14,3%, preferensi auditor 14,3%, laporan hasil audit terakhir 12,5%, Program Kerja Audit Tahunan (PKAT) 10,7%, dan kinerja divisi 8,9%.
PENGEMBANGAN ORGAMSASI DAN SUMBERDAYA IKIP MENUJU UNIVERSITAS Suparno Suparno
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 2,1997,TH.XVI
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (254.039 KB) | DOI: 10.21831/cp.v2i2.9249

Abstract

Proses perubahan lKlP menjadi Univenitas, abn membawa pengaruh iangsungterhadap lrineja (petformans) lembaga benangkutan dalam beberapa aspek sentral,yakni: organisasi lielembagaan, pngembangan sumber daya dan jam pelayanan. Ketigaaspek tersebut akan menjadi pilar utama dalam pelahnaan Tri Dhanna PerguruanTinggi.Pengembangan struktur organisasi dan mekanirme ke ja, yang didukung dengansumber daya yang handal pada gilirannya aka" melahirkan kineja dan jasa pelayananyang baik, yang selama ini dibutuhkan oieh masyarakac. Sumber yang selama ini ada :pada IKIP, dapat dioptimalisasikan pendayagunaannya sesuai dengan kebutuhan dalamsuatu universitas. Pada umumnya, ada tiga unsur pentlng yang menjadi perhatian utamadalam sualu lembaga, yaitu: eiektivilas, efisiensi dan jasa pelayanan.Selama ini tala kmja dan sumber daya yang a pada IKIP relab terkondisibndalam warna yang spesifik yaitu kependidikan, yang tidak mungkin dengan Jena menadalam waktu yang singkat dapal diaplikasikan dalam suatu Univenitas. Oleh brena ilu,pngembangan organisasi dan sumber daya manusia menjadi ioks perhatian yangmenarik untuk dikaji.
POTENSI LIMBAH AMPAS TAHU SEBAGAI SUMBER PAKAN TERNAK SAPI POTONG DI KECAMATAN PAMEKASAN KABUPATEN PAMEKASAN Suparno Suparno; Moh. Muhlasin
MADURANCH: Jurnal Ilmu Peternakan Vol 1, No 1 (2016): Maduranch Jurnal Ilmu Peternakan
Publisher : MADURANCH: Jurnal Ilmu Peternakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (76.033 KB)

Abstract

Tujuan dari Penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui jumlah ampas tahu yang dihasilkan oleh 24 (dua puluh empat) pabrik tahu di Kecamatan Pamekasan Kabupaten Pamekasan; (2) untuk mengetahui potensi ampas tahu sebagai sumber pakan ternak sapi potong di Kecamatan Pamekasan Kabupaten Pamekasan. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan metode survei. Penelitian dilakukan pada 24 pabrik tahu di Kecamatan Pamekasan Kabupaten Pamekasan mulai tanggal 18 Juni sampai dengan 17 Juli 2015. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini yaitu (1) Jumlah limbah tahu yang dihasilkan oleh 24 pabrik tahu di Kecamatan Pamekasan Kabupaten Pamekasan sebanyak 42376,6 kg (limbah padat) dan 92401,9 kg (limbah cair); (2) Potensi sebagai pakan konsentrat untuk ternak sapi 1.895,59 ST (hijauan sedang sampai tinggi) atau 3.811,56 ST (hijauan rendah).
Penentuan Tinggi Excessive Penetration pada Pipa dengan Metode Variasi Densitas Film Suparno Suparno; Sutrasno Sutrasno; Endra Susila; Makmur Rangkuti; Edi Edi
Widyanuklida Widyanuklida, Volume 7 Nomor 2, Desember 2006
Publisher : BATAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1454.871 KB)

Abstract

ABSTRAK Telah dirumuskan hubungan antara perubahan tebal material dengan densitas film yang disebut metode Variasi Densitas. Metode Variasi Densitas dapat digunakan untuk menentukan tinggi Excessive Penetration pada sambungan las pipa. Penelitian dilakukan terhadap pipa carbon steel dengan diameter 8 inci yang memiliki excessive penetration, menggunakan sumber radiasi Ir-192 dan media perekam film AGFA D-7. Hasil dari penelitian dibandingkan dengan pengukuran menggunakan caliper terdapat penyimpangan lebih rendah rata-rata 9%.  
Co-Authors Abdul Syukur Ibrahim Abidah Husna Adi, Nugroho Prasetya Afidah Silmi Agung Kumoro Wahyuwibowo Agus Heru Purnomo Ahmad Abdullah Hafizh Ajeng Cita Anggraini Alfauzan Amin Amelia Soviana Amin Sumadyo Ana Hardiana Anang Santoso Anda Anda Anda Sanusi Anjelika Zatar Aprina Kuswardani Ariani Nurfakhirah Arwizet K Ayu Fitri Utami Bagiyono Bagiyono Bambang Djatmiko Boedi Rahardjo Budi Syahri Cicik Tri Jayanti Daniel Yanuar Aditya Beny Prabowo Dantje Salean Desi Maharani Dewi Malia Prawiradilaga Dhita Fardaniwuri Didin Widyartono Dyah Susilowati Pradnya Paramita Edi Edi Edi Pramono Singgih Eko Budi Prasetyo Endra Susila Ernisa Purwandari Fadiel Muhammad Syah Fengky Florante Adji Frank E Rheindt Hadi Setiawan Handryan Erwan Ering Harfiandri Damanhuri Hari Yuliarso Hendro Tjahjono Hidayat Ashari I Made Suparta Idi Warsah Imam Hanif Irzal Tawaqal Joko Nurkamto Junil Adri Junil Adri Kartika Fitri Annisa Lailatus Sa'adah Lenny Novitasari Leny Pramesti Lisa Ramadhani M. Alizar M. Taufik Made Wena Maftukhoh Cergia Makmur Rangkuti Martutik Martutik Maya Andria Nirawati Moh. Muhlasin N. Bambang Revantoro N. Praptiningrum Natasia Anggi Laxmita Neli Hajar Niken Arimbi Nina Yulianti Nofri Helmi Nonie Intan Pertiwi Novi Eka Susilowati Nurhanifah Nurhanifah Oyong Satriakusuma Peter R Wilton purwantono purwantono Putiri B. Katili Putranto Hari Widodo Rachmadi Nugroho Raden Roro Indira Ramadhani Rahim, Bulkia Rattiwizal Alpin Yulianto Refdinal Refdinal Reni Suendari Riyan Pandu Wijayanto Riza Auliwati Rizkia Rahmani Maulana RM. Sugandi Salsabila Hasiana Tanjung Samsudi Samsudi Saski Mulyani Sudjiwanati Sudjiwanati Sugito Sugito Sungkono Sungkono Sustiyah Sustiyah Sutrasno Sutrasno Tri Mardiyanti Tri Ratnawati Tri Yuni Iswati Ummul Mustaqimah Widodo Soemadi Wulan Cahyaning Maharani Yonodius Paskalis Bay Zafrullah Damanik