Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.964
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Parole: Journal of Linguistics and Education INFERENSI OKARA: Jurnal Bahasa dan Sastra MUDARRISA Indonesian Journal of Islamic Education Studies Edukasia Islamika AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Script Journal: Journal of Linguistic and English Teaching Register Journal Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning LEKSIKA Journal of Teaching and Learning English Issues Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan VISION Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam ATTARBIYAH EduReligia : Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal of Pragmatics Research SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam JURNAL ANSIRU PAI : Jurnal Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Journal of English Teaching and Learning Issues Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Ibda: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies Southeast Asian Journal of Islamic Education FENOMENA: Jurnal Penelitian Wacana, Journal of the Humanities of Indonesia Jurnal Pendidikan Islam Attaqwa:Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Nuansa: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam
Noor Malihah
UIN Salatiga, Indonesia
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam

 1 
Pengaruh Pembelajaran Akidah Akhlak Terhadap Akhlakul Karimah Siswa Madrasah Aliyah Miftahul Ulum Anggana M Ridho Muttaqin; Umar Fauzan; Noor Malihah
TAWAZUN: Jurnal Pendidikan Islam Vol 16 No 2 (2023)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Islam,Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tawazun.v16i2.14233

Abstract

This research was structured to find out whether there is an influence of learning akidah akhlak on akhlakul karimah students of Madrasah Aliyah (MA) Miftahul Ulum Anggana. This study uses quantitative research methods with correlation research types. The sampling technique using purposive sampling. In applying this method the author uses several observation techniques, questionnaires and documentation. To find out how much influence the learning of aqidah akhlak has on the formation of akhlakul karimah students of MA Miftahul Ulum. The data analysis that the writer uses is the product moment correlation formula, so that it can be known about the relationship of moral learning as an independent variable, with the formation of student morality as a dependent variable. Based on the calculation results, the r number obtained from the product moment calculation results is 0.08 which, when interpreted in the interpretation table, the value of r is between 0.00 and 0.20, meaning that learning aqidah morals has a very low influence on the akhlakul karimah of Madrasah Aliyah (MA) students. ) Miftahul Ulum Anggana. and obtained a determinant coefficient (KP) of 0.64%. So it can be argued that variable X (learning achievement of aqidah morals) contributes to variable Y (akhlakul karimah class XII students) by 0.64% and the remaining 99.36% is influenced by other variables. However, based on testing the hypothesis using the t test formula, the results obtained are tcount 0.74. If you look at the distribution of ttable 2.02, it is clear that tcount is 0.74 < from ttable 2.02. Thus the hypothesis that the authors propose is rejected, so there is no effect of learning aqeedah morals on akhlakul karimah students of Madrasah Aliyah (MA) Miftahul Ulum Anggana. Abstrak Penelitian ini disusun untuk mengetahui adakah pengaruh pembelajaran akidah akhlak terhadap akhlakul karimah siswa Madrasah Aliyah (MA) Miftahul Ulum Anggana. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Adapun teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Dalam penerapan metode tersebut penulis menggunakan beberapa teknik observasi, angket dan dokumentasi. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pembelajaran akidah akhlak terhadap pembentukan akhlakul karimah siswa MA Miftahul Ulum. Analisis data yang penulis gunakan adalah rumus korelasi product moment, sehingga dapat diketahui mengenai hubungan pembelajaran akhlak sebagai Independen Variabel, dengan pembentukan akhlakul karimah siswa sebagai dipenden Variabel. Berdasarkan hasil perhitungan maka diperoleh angka r hasil perhitungan product moment yaitu 0,08 yang apabila diinterpretasikan pada tabel interpretasi nilai r berada di antara 0,00 sampai 0,20 artinya adalah pembelajaran akidah akhlak memiliki pengaruh yang sangat rendah terhadap akhlakul karimah siswa Madrasah Aliyah (MA) Miftahul Ulum Anggana dan diperoleh nilai koefisien determinan (KP) sebesar 0,64%. Jadi dapat dikemukakan bahwa variabel X (prestasi belajar akidah akhlak) berkontribusi terhadap variabel Y (akhlakul karimah siswa kelas XII) sebesar 0,64 % dan sisanya sebesar 99,36% dipengaruhi oleh variabel lain. Namun berdasarkan pengujian hipotesa dengan menggunakan rumus uji t diperoleh hasil thitung 0,74. Apabila melihat distribusi ttabel 2,02 maka jelas bahwa thitung 0,74 < dari ttabel 2,02. Dengan demikian hipotesis yang penulis ajukan ditolak, sehingga tidak ada pengaruh pembelajaran akidah akhlak terhadap akhlakul karimah siswa Madrasah Aliyah (MA) Miftahul Ulum Anggana.
Pemahaman Moderasi Beragama Siswa Madrasah Aliyah Negeri Samarinda Syahid, Abdul; Fauzan, Umar; Malihah, Noor
TAWAZUN: Jurnal Pendidikan Islam Vol 16 No 3 (2023)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Islam,Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tawazun.v16i3.14498

Abstract

This study aims to determine students' understanding of religious moderation in Islamic educational institutions, especially Madrasah Aliyah Negeri 2 Samarinda City. There are concerns that educational institutions labeled as religion are easy to be infiltrated by the notions of radicalism, intolerance & liberalism, so researchers conducted research on students' understanding of religious moderation. This study uses qualitative methods with a descriptive analysis approach, data collection techniques through observation, interviews & documentation. The results of the study, after observing the attitudes, behavior & activities of students in the field & the results of interviews with teachers, show that students' understanding of religious moderation is very good. This understanding can be seen from several indicators of national commitment, tolerance, anti-radicalism & accommodating local culture. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap moderasi beragama di lembaga pendidikan Islam khususnya Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Samarinda. Adanya kekhawatiran terhadap lembaga pendidikan yang berlabel agama mudah untuk tersusupi paham radikalisme, intoleransi dan liberalisme, maka peneliti melakukan penelitian tentang pemahaman siswa terhadap moderasi beragama. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif, teknik pengambilan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian, setalah melalui observasi pada sikap, perilaku dan kegiatan siswa di lapangan dan hasil wawancara pada guru menunjukkan bahwa pemahaman siswa terhadap moderasi beragama sangat baik. Pemahaman tersebut terlihat dari beberapa indikator komitmen kebangsaan, toleransi, anti radikalisme dan akomodatif budaya lokal.
Co-Authors (Editor), Roko Patria Jati (Editor), Zakiyuddin Agnes Widiyaningrum Agung Guritno Agus Wijayanto Agustina Ridho Utami Akhmad Afroni Al Arifi, Nasiruddin Ali Burhan aristya, septian Arti Novia Tiara Kristy Astutik, Ummi Puji Badrus Syamsy Damar Miftahuddin Dewi Puspitasari Eko Nursalim Faizal Risdianto Faizal Risdianto Fauzan, Umar Hadi, Moh. Syamsul Hanafie, Imam Hasanuddin Hasanuddin Iskandar Yusuf Ismani Ismani Khairul Saleh Milya Angreranti Muhamad Ridho Muttaqin Muhammad Arbain Muhammad Nasikin Musfiroh, Imroh Atul Muthmainnah, Nur Nanang Faisol Hadi noor khasanah Norma Nofianto Nur Arifin Nur Arifin Rajiha, Naila Rosadi, Khumaini Rosita Rosita Rumainur Rumainur Safitri Yosita Ratri Sayuri Sayuri siti rahmah Sri Listianah Supardi Supardi Supardi Supardi Syahid, Abdul Ulfa Yulianingsih Umar Fauzan Umar Fauzan Umar Fauzan Umar Fauzan Umar Fauzan Umar Fauzan Umar Fauzan Umar Fauzan Umar Fauzan umar fauzan Wildan Nur Hidayat Yanto, Yanto Yulianingsih, Ulfa