Garuda - Garba Rujukan Digital

SPILLOVER EFFECT PEREKONOMIAN PROVINSI DKI JAKARTA DAN SUMATERA SELATAN TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI PROVINSI LAMPUNG Suparta, I Wayan
Jurnal Ekonomi Pembangunan: Kajian Masalah Ekonomi dan Pembangunan Vol 10, No 1 (2009): JEP Juni 2009
Publisher : Universitas Muhammdaiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study was based on 23-year period time series data from 1983 to 2005. An OLS method was applied to test the hypothesis that economic variables such as private investments, local government spending, prices of domestic goods, prices of goods and income of the adjacent regions (Jakarta and South Sumatera Province) have effects on the economic growth of Lampung Province. The results of this study show that the independent economic variables have significant effects on the economic growth of Lampung Province. It is found that the interregional linkage is important. A comparison of the two neighbor provinces shows that the linkage of Lampungâs economy with Jakartaâs economy is relatively stronger than that with South Sumatera Province. The implication of this study is that the provincial and local governments of Lampung as well as the people of Lampung should make better use of the spatial spillover effect of DKI Jakarta and South Sumatera Province.

SPILLOVER EFFECT PEREKONOMIAN PROVINSI DKI JAKARTA DAN SUMATERA SELATAN TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI PROVINSI LAMPUNG Suparta, I Wayan
Jurnal Ekonomi Pembangunan: Kajian Masalah Ekonomi dan Pembangunan Vol 10, No 1 (2009): JEP Juni 2009
Publisher : Universitas Muhammdaiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/jep.v10i1.807

This study was based on 23-year period time series data from 1983 to 2005. An OLS method was applied to test the hypothesis that economic variables such as private investments, local government spending, prices of domestic goods, prices of goods and income of the adjacent regions (Jakarta and South Sumatera Province) have effects on the economic growth of Lampung Province. The results of this study show that the independent economic variables have significant effects on the economic growth of Lampung Province. It is found that the interregional linkage is important. A comparison of the two neighbor provinces shows that the linkage of Lampungâs economy with Jakartaâs economy is relatively stronger than that with South Sumatera Province. The implication of this study is that the provincial and local governments of Lampung as well as the people of Lampung should make better use of the spatial spillover effect of DKI Jakarta and South Sumatera Province.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET ., I Wayan Suparta; ., Prof. Dr. I Nyoman Kanca, MS; ., Drs.I Putu Panca Adi, M.Pd.
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol 2, No 1 (2014):
Publisher : Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar teknik dasar passing bola basket pada siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Semarapura tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, dengan peneliti sebagai guru yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek penelitian hanya siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Semarapura, yang berjumlah 25 orang, 15 orang putra dan 10 orang putri. Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil analisis data aktivitas pada observasi awal 20% siklus I sebesar 72% dan siklus II sebesar 84%. Observasi awal ke siklus I meningkat 52%.Siklus I ke siklus II meningkat 12%. Persentase ketuntasan hasil belajar passing bola basket pada observasi awal 20%. Siklus I sebesar 76% dan siklus II sebesar 84%. Observasi awal ke siklus I meningkat 56%. Siklus I ke siklus II meningkat 8%. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan disimpulkan bahwa aktivitas dan hasil belajar passing bola basket meningkat melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas VIIA SMP Negeri 3 Semarapura tahun pelajaran 2013/2014. Disarankan kepada guru penjasorkes dapat menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD, karena terbukti efektif untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.Kata Kunci : Kooperatif, aktivitas, hasil belajar,bola basket. This study aims to improve the activity and results of learning the basic techniques of basketball passing on a class VII student of SMP Negeri 3 Semarapura academic year 2013/2014. This research is a class act, with a teacher who has conducted research in two cycles. Research subjects only A class VII student of SMP Negeri 3 Semarapura, totaling 25 people, 15 sons and 10 daughters. Data were analyzed using descriptive statistical analysis. Results of data analysis on the observed activity of the initial 20% first cycle of 72% and a second cycle of 84%. Preliminary observations to the first cycle increased by 52%. Cycle I to cycle II increased 12%. Percentage passing mastery of learning outcomes basketball at 20% initial observations. First cycle of 76% and a second cycle of 84%. Preliminary observations to the first cycle increased by 56%. Cycle I to cycle II increased 8%. Based on the analysis of data and discussion is concluded that the activity and learning outcomes improved basketball passing through the implementation of cooperative learning model STAD in class VIIa SMP Negeri 3 Semarapura academic year 2013/2014. Recommended to teachers Penjasorkes can use STAD cooperative learning model, because it proved effective to enhance the activity and student learning outcomes.keyword : Cooperative, activities, learning outcomes, basketball.

Evaluasi Program Gerakan Membangun Desa Sang Bumi Ruwa Jurai: Gerbang Desa Saburai di Provinsi Lampung Yanti, Leni Sepri; Ambya, Ambya; Suparta, I Wayan
Suluh Pembangunan : Journal of Extension and Development Vol 2 No 2 (2020): Suluh Pembangunan : Journal of Extension and Development
Publisher : Fakultas Pertanian, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jsp.Vol2.No2.2020.65

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Program Gerbang Desa Saburai yang telah diterapkan pada tahun 2015-2018 pada 13 kabupaten di Provinsi Lampung. Penelitian ini mengguakan analisis deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data panel yang menggunakan uji signifikansi model Random Effect Model (REM). Hasil penelitian menujukkan bahwa progres pelaksanaan Program Gerbang Desa Saburai Tahun Anggaran 2015-2018 berjalan dengan baik. Program Gerbang Desa Saburai Tahun 2015, terdiri dari desa tertinggal 15 desa. Pada tahun 2016, jumlah desa dalam status kurang berkembang ada 59 desa (59 persen), desa berkembang yaitu 24 desa (24 persen), dan desa maju yaitu 2 desa (2 persen). Pada tahun 2017, jumlah desa kurang berkembang yaitu 143 desa (57.2 persen), desa dengan status berkembang yaitu 57 desa (22,8 persen), dan desa maju yaitu 5 desa (2 persen). Pada tahun 2018, jumlah desa dengan status kurang berkembang yaitu 194 desa (49.36 persen), desa dengan status berkembang sebanyak 139 desa (35.36 persen), Jumlah desa maju sebesar 29 desa (7,37 persen). Hasil regresi menujukkan bahwa Bantuan Langsung Masyarakat dan Swadaya Masyarakat pada Program Gerbang Desa Saburai berpengaruh negatif dan signifikan terhadap jumlah desa tertinggal di 13 kabupaten Provinsi Lampung. Kata kunci: Desa Tertinggal, Evaluasi, Program Desa Saburai, REM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET ., I Wayan Suparta; ., Prof. Dr. I Nyoman Kanca, MS; ., Drs.I Putu Panca Adi, M.Pd.
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol 2, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v2i1.2370

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar teknik dasar passing bola basket pada siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Semarapura tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, dengan peneliti sebagai guru yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek penelitian hanya siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Semarapura, yang berjumlah 25 orang, 15 orang putra dan 10 orang putri. Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil analisis data aktivitas pada observasi awal 20% siklus I sebesar 72% dan siklus II sebesar 84%. Observasi awal ke siklus I meningkat 52%.Siklus I ke siklus II meningkat 12%. Persentase ketuntasan hasil belajar passing bola basket pada observasi awal 20%. Siklus I sebesar 76% dan siklus II sebesar 84%. Observasi awal ke siklus I meningkat 56%. Siklus I ke siklus II meningkat 8%. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan disimpulkan bahwa aktivitas dan hasil belajar passing bola basket meningkat melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas VIIA SMP Negeri 3 Semarapura tahun pelajaran 2013/2014. Disarankan kepada guru penjasorkes dapat menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD, karena terbukti efektif untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.Kata Kunci : Kooperatif, aktivitas, hasil belajar,bola basket. This study aims to improve the activity and results of learning the basic techniques of basketball passing on a class VII student of SMP Negeri 3 Semarapura academic year 2013/2014. This research is a class act, with a teacher who has conducted research in two cycles. Research subjects only A class VII student of SMP Negeri 3 Semarapura, totaling 25 people, 15 sons and 10 daughters. Data were analyzed using descriptive statistical analysis. Results of data analysis on the observed activity of the initial 20% first cycle of 72% and a second cycle of 84%. Preliminary observations to the first cycle increased by 52%. Cycle I to cycle II increased 12%. Percentage passing mastery of learning outcomes basketball at 20% initial observations. First cycle of 76% and a second cycle of 84%. Preliminary observations to the first cycle increased by 56%. Cycle I to cycle II increased 8%. Based on the analysis of data and discussion is concluded that the activity and learning outcomes improved basketball passing through the implementation of cooperative learning model STAD in class VIIa SMP Negeri 3 Semarapura academic year 2013/2014. Recommended to teachers Penjasorkes can use STAD cooperative learning model, because it proved effective to enhance the activity and student learning outcomes.keyword : Cooperative, activities, learning outcomes, basketball.

Competitiveness and Economic Growth of 5 ASEAN Countries Fadeli Yusuf Afif; Marselina; I Wayan Suparta
Agregat: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol. 5 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/agregat_vol5/is1pp78-96

This study aims to analyze the state competitiveness condition of the Corruption Perception Index, political risks, and Foreign Direct Investment and their effects on ASEAN economic growth. The data used is panel data consisting of time series data for 2009 - 2019 and cross sections of five ASEAN developing countries with the highest level of competitiveness, namely Malaysia, Indonesia, the Philippines, Thailand and Vietnam. The variables used are economic growth, competitiveness, Corruption Perception Index, political risk, and Foreign Direct Investment. The analysis tool used is panel data regression, the Fixed Effect Model (FEM). The results showed that competitiveness, Corruption Perception Index, political risk, and Foreign Direct Investment had a positive and significant effect on the economic growth of the five ASEAN countries in 2009-2019. In an effort to increase the country's daylight power, of the 12 pillars, Indonesia, Vietnam and the Philippines are superior in market value that are ranked 7th, 26th and 31st. Malaysia and Thailand are superior in financial system values which are ranked 15th and 16th This shows that there is a need to improve the other pillars to encourage increased daytime power and can increase a country's economic growth.

Spatial Autocolleration and Economic Convergence in Lampung Province Pratama, Ahmad Dhea; Suparta, I Wayan; Ratih, Arivia
JEJAK: Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Vol 15, No 1 (2022): March 2022
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jejak.v15i1.34601

The regional economy is in space and time, space is an important strength in the activity of an economy. This study examines spatial dependencies in observing economic activity in the form of regions and the convergence hypothesis as a study to see the economic gap between poor and rich regions. The spatial interaction of the economy in this study uses the Moran I statistical method, LISA Signification, and LISA Clustered map, the Convergence Study is analyzed using ordinary least square panel data using the Fixed Effect model approach. This study uses secondary data and panel data with 15 districts and cities and the 2015-2019 time series. Testing Results spatial relationship between the GDP per capita 15 districts and cities in the province of Lampung year 2015-2019, there has been a positive spatial autocorrelation spatial pattern formation has a regional grouping of Economy with the indication of the same characteristics. A process of absolute convergence is marked and significant negative coefficient, an indication of speed- reducing the economic gap of 4.8%, so that the time required in a process of reducing the gap from the initial gap was 14.17 years in 15 districts and cities in the province of Lampung Year 2015-2019.

Word Formation on Twitter Posts I Wayan Suparta; Yana Qomariana; Ni Ketut Sri Rahayuni
Humanis Vol 18 No 1 (2017)
Publisher : Udayana University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (349.591 KB)

Skripsi ini berjudul “Pembentukkan Kata pada Postingan Twitter”. Penelitian ini terinspirasi dari fenomena di media sosial bernama Twitter di mana beberapa penggunanya cenderung menciptakan istilah-istilah baru yang unik dan menarik lalu kemudian menggunakannya sebagai salah satu alat untuk berkomunikasi. Peristiwa ini terjadi dikarenakan ada beberapa hal yang tidak bisa mereka ungkapkan dengan istilah yang sudah ada sebelumnya. Berdasarkan fenomena tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengklasifikasikan dan menjelaskan proses pembentukkan kata pada postingan Twitter dan juga menentukan makna yang muncul akibat proses tersebut. Sumber data penelitian ini diambil dari beberapa postingan di Twitter. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan metoda dokumentasi dengan teknik pencatatan. Kemudian data yang telah terkumpul dianalisa menggunakan metoda deskriptif kwalitatif. Berdasarkan teori morfologi oleh Lieber (2009), terdapat delapan proses pembentukkan kata yang ditemukan pada penelitian ini yang kemudian dianalisa dan dideskripsikan makna kata tersebut menggunakan teori makna oleh Chaer (2014). Terdapat lima makna yang ditemukan pada analisa data yakni makna leksikal, makna gramatikal, makna kontekstual, makna konseptual dan makna asosiatif.

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN PT. PENGEMBANGAN PARIWISATA INDONESIA PERSERO I Wayan Suparta; I Komang Ardana
E-Jurnal Manajemen Vol 8 No 6 (2019)
Publisher : Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana

Kepuasan kerja dapat terpenuhi apabila terdapat budaya organisasi yang baik dan komitmen yang tinggi dari karyawan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh budaya organisasi dan komitmen organisasi terhadap kepuasan kerja karyawan ITDC. Populasi penelitian ini adalah seluruh karyawan di ITDC. Proses pemilihan sampel menggunakan metode total sampling dengan kriteria yaitu karyawan tetap yang telah bekerja minimal selama 2 tahun di ITDC, agar responden telah mempunyai pengalaman bekerja di PT ITDC sehingga telah memiliki pengalaman dan mampu merasakan budaya organisasi di PT ITDC. Berdasarkan kriteria tersebut, maka jumlah sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 117 orang karyawan tetap ITDC. Hasil analisis menunjukkan bahwa budaya organisasi dan komitmen organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja karyawan ITDC. Hal ini berarti bahwa semakin baik budaya organisasi yang ada pada ITDC, dan semakin tinggi komitmen yang dimiliki oleh karyawan ITDC, maka kepuasan kerja karyawan pada PT ITDC akan semakin meningkat. Kata Kunci: budaya organisasi, komitmen organisasi, kepuasan kerja

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET I Wayan Suparta .; Prof. Dr. I Nyoman Kanca, MS .; Drs.I Putu Panca Adi, M.Pd. .
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 2 No. 1 (2014)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v2i1.2370

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar teknik dasar passing bola basket pada siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Semarapura tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, dengan peneliti sebagai guru yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek penelitian hanya siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Semarapura, yang berjumlah 25 orang, 15 orang putra dan 10 orang putri. Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil analisis data aktivitas pada observasi awal 20% siklus I sebesar 72% dan siklus II sebesar 84%. Observasi awal ke siklus I meningkat 52%.Siklus I ke siklus II meningkat 12%. Persentase ketuntasan hasil belajar passing bola basket pada observasi awal 20%. Siklus I sebesar 76% dan siklus II sebesar 84%. Observasi awal ke siklus I meningkat 56%. Siklus I ke siklus II meningkat 8%. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan disimpulkan bahwa aktivitas dan hasil belajar passing bola basket meningkat melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas VIIA SMP Negeri 3 Semarapura tahun pelajaran 2013/2014. Disarankan kepada guru penjasorkes dapat menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD, karena terbukti efektif untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.Kata Kunci : Kooperatif, aktivitas, hasil belajar,bola basket. This study aims to improve the activity and results of learning the basic techniques of basketball passing on a class VII student of SMP Negeri 3 Semarapura academic year 2013/2014. This research is a class act, with a teacher who has conducted research in two cycles. Research subjects only A class VII student of SMP Negeri 3 Semarapura, totaling 25 people, 15 sons and 10 daughters. Data were analyzed using descriptive statistical analysis. Results of data analysis on the observed activity of the initial 20% first cycle of 72% and a second cycle of 84%. Preliminary observations to the first cycle increased by 52%. Cycle I to cycle II increased 12%. Percentage passing mastery of learning outcomes basketball at 20% initial observations. First cycle of 76% and a second cycle of 84%. Preliminary observations to the first cycle increased by 56%. Cycle I to cycle II increased 8%. Based on the analysis of data and discussion is concluded that the activity and learning outcomes improved basketball passing through the implementation of cooperative learning model STAD in class VIIa SMP Negeri 3 Semarapura academic year 2013/2014. Recommended to teachers Penjasorkes can use STAD cooperative learning model, because it proved effective to enhance the activity and student learning outcomes.keyword : Cooperative, activities, learning outcomes, basketball.

Title

Found 41 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 41 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 41 Documents
Search