Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.986
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Education Journal: General and Specific Research At-Tasyrih: Jurnal Pendidikan dan Hukum Islam Global Education Journal JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Singgih Prastawa
Pendidikan Bahasa Inggris, UNISRI Surakarta
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
MENGGAGAS KOMUNIKASI IDEAL ANTARA GEMBALA DAN JEMAAT DI ERA DIGITAL Priyadi; Singgih Prastawa
EDU RESEARCH Vol 4 No 2 (2023): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v4i2.110

Abstract

Allah Tritunggal saling berelasi antar Pribadi, demikian juga manusia yang adalah gambar dan rupa Allah. Manusia perlu berelasi, relasi yang terbentuk meliputi relasi manusia dengan Allah, relasi manusia dengan manusia lain dan relasi manusia dengan alam. Tetapi, pada masa pos modern ini manusia cenderung menarik diri dari komunitas dan lebih mementingkan kepentingan dirinya dan bertindak atas dasar ekonomisme yang timbal balik. Peran gembala sebagai pembimbing, pendidik dan pelindung sangat diperlukan pada masa kini. Gembala perlu menguasai teknologi untuk dapat menjangkau setiap domba yang dititipkan oleh Allah kepada-Nya. Pada usahanya dalam menjangkau domba yang dititipkan oleh Allah, gembala harus tetap berpegang pada Alkitab dan membimbing domba-domba yang adalah jemaat untuk mengikuti suara Allah sang Gembala Agung.Tujuan penelitian ini ingin menggagas komunikasi ideal antara gembala dan jemaat di era digital.Adapun penulisan artikel ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskripsi dan kajian literatur dari berbagai sumber.
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEBAGAI TELADAN  DALAM KEROHANIAN DAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMK Singgih Prastawa; Ezra Gibbor Ronggur Malau
BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Maret 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/ayh2gm71

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada Peran Guru Pendidikan Agama Kristen sebagai teladan dalam meningkatkan kerohanian dan karakter peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan peran guru dalam meningkatkan kerohanian dan karakter peserta didik, haruslah menjadi prioritas dalam pembelajaran sebagai bentuk mengimplikasikan nilai secara afektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan meotde deskriptif kualitatif dengan subjek guru pendidikan agama kristen. Teknik pengumpulan data dari penelitian ini berupa wawancara Hasil dari penelitian di tempat penelitian menunjukkan bahwa guru dalam memberikan sebuah teladan bagi kerohanian siswa menunjukkan adanya pengalaman belajar yang menyenangkan dan memiliki tanggung jawab dalam mengejarkan tugas. Adapun kelemahan dari penelitian ini  adalah guru memberikan teladan bagi siswa adalah siswa kurang aktif dalam kegiatan ibadah, adapun kelebihan dalam guru memberikan teladan bagi siswa adalah membuat kerohanian siswa dalam mengikuti ibadah semakin aktif, guru harus menyadari bahwa guru Pendidikan Agama Kristen sebagai pemimpin keteladanan. Guru bekerja sama dengan gereja dan keluarga membawa dalam peningkatan kerohanian dan karakter. Dan yang terakhir Guru harus dipimpin Roh Kudus. Kesimpulan dari penelitian ini adalah meningkatkan Sumber daya manusia dan membawa anak didik bertumbuh dalam kerohanian dan karakter yang dapat membangun bangsa melalui pribadi yang tangguh mengandalkan Tuhan.
KAJIAN TEOLOGIS DAMPAK COVID 19 TERHADAP PERILAKU ANAK DI KELUARGA KRISTIANI Theodora Desy Natalia; Singgih Prastawa
EDUCATIONAL JOURNAL : General and Specific Research Vol. 3 No. 2 (2023): Juni
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This pandemic has resulted in children attending school online, leading to a lack of socialization among them. The impact on children has caused them to exhibit negative behavior, including a loss of respect, particularly towards elders. The role of parents is crucial in addressing this issue, as they serve as role models for their children. Therefore, parents need to be firm and teach values to their children. The objective of this article is to examine or explain the roles of parents in shaping the Christian character of children, aligning their character with what God desires. This study employs a qualitative method with a phenomenological approach. The research subjects are congregants of a Pentecostal Christian Church. The study explores events occurring within the church and its environment. Data collection instruments include interviews, observations, and document analysis. The data analysis follows Miles and Huberman's interactive analysis, involving data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. To ensure data validity, triangulation of sources and techniques were employed to strengthen the results. The observed behavior during the pandemic includes a lack of consistency in engaging in worship activities. Based on these findings, there is a need for a theological approach that instills the fear of God, encouraging congregants to behave respectfully in church and society.
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MEMBENTUK KARAKTER KEROHANIAN SISWA DIPASCA PANDEMI COVID-19 Singgih Prastawa; Ana Krisnawati
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL - MEI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran guru Pendidikan Agama Kristen dalam membentuk karakter kerohanian siswa dipasca pandemi covid-19 yang melanda. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakanmetode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian ini adalah siswa SMA, dengan penjaringan data wawancara, dan dokumen. Untuk analisis data menggunkan Miles and Huberman, dan keabsahan data menggunakan triangulasi. Adapun hasil kajian penelitian ini, guru dapat membentuk karakter kerohanian siswa di pasca pandemi dengan baik. Simpulan dalam penelitian ini maka guru dapat membentuk kerohanian siswa, guru Pendidikan Agama Kristen dapat mengajar dengan cara santai mendengarkan video, kelas online maupun dengan cara yang lain. Pendekatan yang digunakan di masa pandemi covid-19 menggunakan video, google classroom, dan aplikasi yang lainnya. Saran dalam penelitian ini adalah guru dapat membentuk kerohanian siswa di pasca pandemi, diharapkan siswa dapat menjadi pribadi yang lebih baik dan memiliki kerohaniaan yang baik
Co-Authors Ahmad Muktamar B Ahmad Zain Sarnoto Ahmad Zain Sarnoto Akhmad Ramli Almira Ulimaz Ana Krisnawati Anggini Sifa Zalzadella Bashori Bashori Daheri, Mirzon Dasep Supriatna Devin Mahendika Didik Cahyono Ekowati Ekowati Eskawida Eskawida Ezra Gibbor Ronggur Malau Habibie Habibie I Ketut Addy Putra Indrawan Ilham Arief May Ester Marbun Mey Ester Marbun Mukhtar Efendi Natalia Ayu Larasati Nurul Husnul Lail Priyadi Slamet Riyadi Sri Tuti Rahmawati St. Rahmah Sudadi Sudadi Theodora Desy Natalia