Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Ijtima: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat FENOMENA: Jurnal Penelitian Borneo Journal of Islamic Education Journal Emerging Technologies in Education
Ridani, Ahmad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pembuatan Video Profil Sebagai Media Promosi Potensi Desa Lanpasa : - Kusumarini, Niken; Nurhaliza, Nisrina; Rivaldo, Ahmad; Khairunnisa, Nidha; Setiawati, Nazma; Ridani, Ahmad; Aprilidiani, Niken; Mirza, Akhmad Ali
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2024): Oktober (In Progress)
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v5i1.189

Abstract

Information digitization is one of the steps that can be taken to improve public services. One example of the use of information digitization is the creation and uploading of village profiles on YouTube to introduce villages to the general public. At this time, video village profiles are essential for various purposes, such as mapping village potential, branding, and program socialization. Village governments often have difficulty creating profiles for this video, especially in Lanpasa Village. The method used in Community Service (PKM) is to use Science and Technology Substitution. Lanpasa Village is one of the villages in Seruyan Raya District, Seruyan Regency, Central Kalimantan Province. Thus, this Community Service (PKM) aims to make a profile video of Lanpasa Village. Lanpasa Village profile video, in this video describes the geographical location, economic conditions, education, and social conditions as well as the potential resources of Lanpasa Village. The creation of this profile video is expected to introduce various aspects of the village's excellence, such as natural beauty, cultural wealth, and distinctive products, to a wider audience.
Internalisasi Nilai Ahlussunnah Waljama’ah An-Nahdliyyah dalam Penguatan Moderasi Beragama Pada Pondok Pesantren Hana, Moh Yusrul; Mahmud, Muchammad Eka; Ridani, Ahmad
Borneo Journal of Islamic Education Vol 3 No 2 (2023): Borneo Journal of Islamic Education 3 (2), November 2023
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training of UINSI Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/bjie.v3i2.8512

Abstract

Abstract This research aims to understand the role of internalizing Ahlussunnah Waljama'ah An-Nahdliyyah values ​​in strengthening religious moderation in Islamic boarding schools in Samarinda. In the context of the development of Islam in Indonesia, religious moderation is the main focus for facing the challenges of extremism and radicalism. This research uses a qualitative approach with data collection techniques through participant observation, in-depth interviews and document analysis. The sample for this research is Islamic boarding schools that represent the diversity of Islamic traditions in Samarinda. The research results show that: 1) The concept of Ahlussunnah Waljama'ah An-nahdliyah values ​​to strengthen religious moderation includes the values ​​of a) tawasuth (moderation), b) tawazun (balance), c) i'tidal (justice), and d) tasamuh (tolerance). 2) The process of internalizing these values ​​in strengthening religious moderation consists of three stages: a) Knowledge of the values ​​of Ahlussunnah Waljama'ah An-nahdliyah and learning the yellow book, b) Instilling emotional values ​​through activities such as tourism, daily futsal, and shodakho travel, and c) Application of behavioral values ​​using habituation and example methods. 3) The impact of internalizing Ahlussunnah Waljama'ah An-nahdliyah values ​​on strengthening religious moderation includes a) state involvement, b) tolerance, c) rejection of radicalism and violence, and d) conformity with local culture. Keywords: Ahlussunnah Waljama’ah An-nahdliyah, Internalization Of Value, Religious Moderation Abstrak Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk memahami peran internalisasi nilai Ahlussunnah Waljama’ah An-Nahdliyyah di dalam memperkuat moderasi beragama di pondok pesantren di Samarinda. Dalam konteks perkembangan Islam di Indonesia, moderasi beragama menjadi fokus utama untuk menghadapi tantangan ekstremisme dan radikalisme. Penelitian dalam artikel ini menggunakan suatu pendekatan yang disebut kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara, dan juga analisis dokumen. Sampel penelitian ini adalah pondok pesantren yang mewakili keragaman tradisi keislaman di Samarinda. Hasil penelitian memeperlihatkan mengenai: 1) Konsep suatu nilai dalam Ahlussunnah Waljama’ah An-nahdliyah untuk memperkuat moderasi beragama meliputi nilai a) tawasuth (moderasi), b) tawazun (keseimbangan), c) i'tidal (keadilan), dan d) tasamuh (toleransi). 2) Proses internalisasi nilai ini dalam penguatan moderasi beragama terdiri dari tiga tahap: a) Pengetahuan tentang nilai Ahlussunnah Waljama’ah An-nahdliyah dan pembelajaran kitab kuning, b) Penanaman nilai emosional melalui kegiatan seperti wisata, futsal harian, dan shodakho travel, dan c) pelaksanaan nilai perilaku melalui suatu metode yang disebut pembiasaan dan contoh. 3) Dampak dari internalisasi nilai Ahlussunnah Waljama’ah An-nahdliyah terhadap penguatan moderasi beragama mencakup a) keterlibatan negara, b) toleransi, c) penolakan terhadap radikalisme juga kekerasan, dan d) konformitas dengan budaya lokal. Kata Kunci: Ahlussunnah Waljama’ah An-nahdliyah, Internalisasi Nilai, Moderasi Beragama
Analisis Implementasi Kebijakan dan Strategi Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam di SDN 013 Palaran Rahman, Muhammad Rezza Nur; Ridani, Ahmad; Ayulanda, Ika
FENOMENA Vol 16 No 1 (2024): FENOMENA VOL 16, NO. 1, 2024
Publisher : LP2M UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/fj.v16i1.9109

Abstract

Kebijakan pendidikan Islam yang diimplementasikan tentu merupakan hal yang kompleks, sehingga pelaksanaannya harus terus dipantau dan dievaluasi agar berjalan lancar. Adanya faktor-faktor komunikasi, sumber daya manusia, disposisi, dan struktur di dalam sekolah dapat menyebabkan implementasi kebijakan pendidikan Islam tidak berjalan lancar, termasuk di lingkungan SDN 013 Palaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan pendidikan Islam dan strategi dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di SDN 013 Palaran. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif yang dihasilkan dari data wawancara, kemudian dianalisis dengan tahapan kondensasi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa kebijakan pendidikan Islam di SDN 013 diimplementasikan melalui pembelajaran PAI BP berdasarkan kurikulum merdeka, yang didukung dengan program-program lainnya di luar pembelajaran. Strategi dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di SDN 013 akan melibatkan seluruh civitas academica beserta orang tua siswa untuk memaksimalkan kebijakan pendidikan Islam di sekolah.
Implementasi Kebijakan Pendidikan Islam Multikultural di SMPN 38 Samarinda Rahman, Muhammad Rezza Nur; Ayulanda, Ika; Ridani, Ahmad
FENOMENA Vol 16 No 1 (2024): FENOMENA VOL 16, NO. 1, 2024
Publisher : LP2M UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/fj.v16i1.9110

Abstract

Keberagaman di Indonesia rentan menimbulkan permusuhan, fanatisme radikal dan ekstrem, serta perpecahan dan konflik, sehingga diperlukan pemahaman keberagaman agama, budaya, dan ras, yang diajarkan dalam pendidikan keagamaan berbasis multikultural. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi kebijakan pendidikan Islam multikultural di SMPN 38 Samarinda, problematika dalam implementasi tersebut, serta strategi untuk menguatkan kebijakan pendidikan Islam multikultural di SMPN 38 Samarinda. Penelitian lapangan dilakukan dengan mencari data hasil wawancara dan observasi oleh peneliti yang kemudian dipahami secara deskriptif kualitatif. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña dengan tahapan kondensasi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menjelaskan bahwa implementasi kebijakan pendidikan Islam multikultural di SMPN 38 Samarinda terlihat dari misi dan tujuan sekolah, adanya ruang keagamaan yang dapat digunakan oleh setiap pemeluk agama, serta dilaksanakannya pembelajaran agama dari pendidik yang seagama. Problematika dalam kebijakan tersebut umumnya terkait sumber daya manusia, tidak adanya aturan tertulis, dan finansial lembaga. Strategi dalam menguatkan kebijakan pendidikan Islam multikultural di SMPN 38 Samarinda dengan memaksimalkan potensi Rohis, seleksi non akademik bagi peserta didik, dan perayaan hari besar keagamaan.
PENGUATAN KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DI KABUPATEN PENAJAM PASER UTARA Ridani, Ahmad; Ramli, Akhmad; Sudadi, Sudadi; Bahrani, Bahrani; Afendi, Achmad Ruslan; Anwar, Anwar
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.32759

Abstract

Penguatan Kompetensi Manajerial Kepala Madrasah di Kabupaten Penajam Paser Utara dalam Meningkatkan Mutu Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah" diselenggarakan pada Rabu s.d. Kamis, 06-08 Maret 2024. Acara workshop berlangsung dari jam 08.00-16.30 WITA bertempat di Madrasah Tsnawaiyah Negeri 1 Penajam Paser Utara. Peserta workshop adalah kepala madrasah di Kabupaten Penajam Paser Utara, serta guru dan tenaga kependidikan di lingkungan Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Penajam Paser Utara, dengan jumlah peserta aktif sebanyak 30 orang. Indikator dari keberhasilan dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini ialah menghasilkan sebuah pemahaman dan juga komitmen dari kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Penajam Paser Utara dan para kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi manajerial kepala madrasah, serta rencana strategis dalam peningkatan kualitas pendidikan madrasah di Kabupaten Penajam Paser Utara
Learning Islamic Religious Education for Children with Special Needs at the Early Childhood Education Level Djllong, Andi Fitriani; Ridani, Ahmad; Sadiq, Jafar; Manoppo, Yance; Mohammad, Wily
Journal Emerging Technologies in Education Vol. 1 No. 6 (2023)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Daarut Thufulah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55849/jete.v1i6.486

Abstract

Background. In essence, humans are the most perfect creatures among other creatures. Humans are created with a brain but they are given limitations in intelligence. Exceptional children today are better known as children with special needs. PAI learning for children with special needs requires professional educators. Purpose. The purpose of this study was to determine how the implementation of PAI learning for children with special needs at the PAUD level. Method. This research uses qualitative methods in order to find out reliable data research through surveys and in-depth interviews. Results But there are also obstacles such as the lack of professionalism of an educator in providing learning and still inadequate PAI learning books. Conclusion. It can be concluded that PAI learning for children with special needs at the PAUD level has gone well but still needs improvement and also the attention of the Ministry of Religion to provide PAI learning books.
Co-Authors Afendi, Achmad Ruslan Akhmad Ali Mirza, Akhmad Ali Anwar Anwar Aprilidiani, Niken Ayulanda, Ika Bahrani Bahrani, Bahrani Djllong, Andi Fitriani Hana, Moh Yusrul Khairunnisa, Nidha Mohammad, Wily Muchammad Eka Mahmud, Muchammad Eka Niken Kusumarini, Niken Nurhaliza, Nisrina Rahman, Muhammad Rezza Nur Ramli, Akhmad Rivaldo, Ahmad Sadiq, Jafar Setiawati, Nazma Sudadi Sudadi Yance Manoppo