Jurnal Fokus : Jurnal Kependidikan STKIP YPM Bangko
Ruang lingkup jurnal FOkus adalah Manajemen Pendidikan, Penelitian Tindakan Kelas, Pendidikan, Sastra, Pendidikan Biologi, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Luar Sekolah, Pendidikan Matematika, Pendidikan Ekonomi, dan Pendidikan Bahasa Indonesia.
Jurnal Fokus terbit dua kali dalam satu tahun.
Articles
43 Documents
<![CDATA[Fenomena Misrepresentasi Dalam Teks Berita Dan Hubungannya Dengan Kode Etik Jurnalistik ]]>
<![CDATA[Pratiwi, Anggia]]>
<![CDATA[ FOKUS Vol 1, No 1: JURNAL FOKUS : November 2016 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP YPM Bangko ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Jurnalis yang hebat dan professional adalah jurnalis yang mampu memberitakan suatu peristiwa aktual berdasarkan fakta yang terbukti kebenarannya. Tidak hanya itu, seorang jurnalis harus memperhatikan Kode Etik Jurnalistik dalam melaksanakan tugasnya dalam menyampaikan pemberitaan. Namun, seringkali tanpa disadari jurnalis melakukan misrepresentasi atau kesalahan penggambaran pelaku sosial dalam pemberitaannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan praktik misrepresentasi yang muncul dalam pemberitaan. Melalui metode analisis wacana kritis, content analysis, dan konteks, diketahui jurnalis seringkali melakukan misrepresentasi dalam mendeskripsikan topik atau pelaku sosial dalam pemberitaannya. Jurnalis tanpa disadari seringkali memasukkan ideologinya dalam pemberitaan. Hal tersebut membuat pembaca seringkali salah menginterpretasikan makna dari pemberitaan. Akibat kesalahan penggambaran tersebut, pelaku sosial dalam pemberitaan seringkali mendapatkan opini negatif dari masyarakat. Praktik misrepresentasi ini sangat bertentangan dengan Kode Etik Jurnalis yang telah disepakati dan ditetapkan oleh wartawan seluruh Indonesia.]]>
<![CDATA[IBM Pelatihan Guru Dalam Mengelola Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (Abk) Di SDN 01 / VI Bangko Merangin dan S#dit Al-Munawwaroh Bangko. ]]>
<![CDATA[Hartati, Hera]]>;
<![CDATA[Murnianti, .]]>
<![CDATA[ FOKUS Vol 3, No 1: JURNAL FOKUS : November 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP YPM Bangko ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[The purpose this IbM to solve the teachers’ problem in manage of the exceptional children in teaching and lerning process. This activity is a training for teacher to solve learning difficulties of the Exceptional Children. Its aim to improve the knowledge and skill of the teachers. The training consist of identifying and comprehending about the characteristics of exceptional children based on perspective phycology, Linguistics and learning methods. This training has several methods in that application 1) lectures about exceptional children from perspective Psicology, 2)lectures about exceptional children from perspective Linguistics, 3) Dicuss about the materi by the teachers SDIT Al-Munawwaroh and SDN 01/VI Bangko Merangin, 4)Training about the learning methods. Based on the training, there are improvement of the learning process at both of collega namely methods application and learning strategies exceptional children, beside that learning material are provided for teachers and exceptional students.]]>
<![CDATA[Kontribusi Profesionalisme Guru dan Sarana Penunjang Terhadap Kualitas Pembelajaran Siswa SMP NEGERI di Kecamatan Bangko Kabupaten Merangin ]]>
<![CDATA[As, Fatimah]]>
<![CDATA[ FOKUS Vol 2, No 1: JURNAL FOKUS : Maret 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP YPM Bangko ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Proses pembelajaran yang optimal di dalam kelas sangat tergantung pada berbagai aspek diantaranya, upaya sungguh-sungguh yang dilakukan guru, ketersediaan fasilitas sebagai sarana dan prasarana. Hal itu akan menunjang kelangsungan kualitas pembelajaran yang dilaksanakan. Fenomena rendahnya kualitas tenaga guru dan minimnya sarana atau fasilitas diindikasikan terhadap rendahnya kualitas pembelajaran di SMP Negeri Kecamatan Bangko. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan besarnya kontribusi profesionalisme dan sarana penunjang terhdap kualitas pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan jumlah populasi sebayak 169 orang guru PNS pada 5 SMPN di Kec. Bangko. Sampel diambil secara stratified random sampling. Pengumpulan data dengan menggunakan kuisioner.Hasil penelitian menunjukkan bahwa profesionalisme guru berkontribusi secara signifikan terhadap kualitas pembelajaran sebesar 26,5%. Sarana penunjang juga berkontribusi secara signifikan terhadap kualitas pembelajaran sebesar 5,9%. Dengan demikian, dapat simpulkan bahwa profesionalisme guru dan sarana penunjang dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran di SMP Negeri Kecamatan Bangko.]]>
<![CDATA[Pengembangan Handout dan Lembar Kerja Siswa Berbasis Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terintegrasi Termoregulasi Tubuh Manusia pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Merangin ]]>
<![CDATA[wulandari, eko]]>;
<![CDATA[M.Pd, Nurmaliati]]>;
<![CDATA[M.Pd, Eko Wulandari]]>
<![CDATA[ FOKUS Vol 5, No 1: JURNAL FOKUS : November 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP YPM Bangko ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan Handout dan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis Model Pembelajaran Creative Problem Solving terintegrasi termoregulasi tubuh manusia pada materi suhu dan kalor yang valid, praktis, dan efektif. Perangkat pembelajaran ini diharapkan mampu membuat siswa memahami materi fisika khususnya materi suhu dan kalor.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (research and development). Model pengembangan yang digunakan adalah model 4-D yang terdiri dari tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (development), dan penyebaran (disseminate).]]>
<![CDATA[Pengaruh Pola Asuh dan Kondisi Ekonomi Keluarga Terhadap Anak Putus Sekolah di Desa Rantau Alai Kecamatan Batang Masumai Kabupaten Merangin ]]>
<![CDATA[., Iswandi]]>
<![CDATA[ FOKUS Vol 1, No 1: JURNAL FOKUS : November 2016 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP YPM Bangko ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[This research while belakangi by problems the high the drop out rate the education of children in the village Rantau Alai Kecamatan Batang Masumai Kabupaten Merangin, It is in thought closely related to economic conditions family. The purpose of this research is to express influence foster pattern and condition of the economy of a family against children dropping out of school in the village Rantau Alai Kecamatan Batang Masumai Kabupaten Merangin. Methods used in this research is the type of correlational , with samples from 43 people from parents who had children dropping out of school , in the village Rantau Alai Kecamatan Batang Masumai Kabupaten Merangin. Technique data collection used the technique documentation and chief , while technique analysis data using distribution the frequency and pearsont product moment . The results of the study showed that: is the significant between pattern foster and condition of the economy of a family against children dropping out of school in the village Rantau Alai Kecamatan Batang Masumai Kabupaten Merangin by the value rhitung 0,493 With standard trust 5% unknown to thitung > ttabel which is 3,629>1,682.]]>
<![CDATA[Pengadministrasian Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Merangin ]]>
<![CDATA[., Mardalena]]>;
<![CDATA[., Khairunnas]]>
<![CDATA[ FOKUS Vol 3, No 1: JURNAL FOKUS : November 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP YPM Bangko ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Good administration indicates that the quality of governance of an institution can also be stated well. This administration is done in order to smooth the achievement of institutional goals, where the archives and documents can be used as a reference for planning, monitoring and evaluation. So the process of gathering, recording, managing, sending and storing into a series of administrative process for each institution. Library and Archives Merangin District which is a government agency that certainly undergoes administrative process is quite complicated, considering this agency also serves the needs of reading public. The administrative service is really expected to accommodate the needs of the community which is certainly in harmony with the vision of the institution that is 'professional in the service of arranging and managing the library and archives of the region'.]]>
<![CDATA[Analisis Faktor-Faktor Penentu Kesulitan Belajar Siswa Sekolah Berasrama di Kota Bangko ]]>
<![CDATA[Melina, Angra]]>;
<![CDATA[Fadrian, Agus]]>
<![CDATA[ FOKUS Vol 3, No 1: JURNAL FOKUS : November 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP YPM Bangko ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan Faktor penentu yang menyebabkan siswa pendidikan pesantren mengalami kesulitan belajar. Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksploratif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa sekolah berasrama yang ada di kota Bangko yaitu siswa yang berasal dari MAS Al-Munnawaroh dan MAS Al- Mujhadah. Sampel diambil dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis faktor mengunakan SPSS versi 17. Variabel-variabel dalam penelitian ini terbentuk menjadi 5 (lima) faktor.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Faktor 1 yaitu faktor fisiologis dengan jumlah skor varians sebesar 16.701%. Faktor 2 yaitu faktor sekolah dengan jumlah skor varians sebesar 12.673%. Faktor 3 yaitu faktor psikologis dengan jumlah skor varians sebesar 11.628% Faktor 4 yaitu faktor materil dengan jumlah skor varians sebesar 9.404%. Faktor 5 yaitu faktor instrumental dengan jumlah skor varians sebesar 8.445%. Hasil penelitian menunjukkan dari ke 5 (lima) faktor yang terbentuk akan dapat menjelaskan 58.85 % dari variabilitas variabel penelitian yang ada. Sedangkan faktor penentu kesulitan belajar bagi siswa berasrama ditunjukkan oleh faktor 1 dengan varains sebesar 16.701%..Kata Kunci: Siswa Pondok Pesantren, Kesulitan Belajar, Analisis Faktor]]>
<![CDATA[Efektivitas kepemimpinan; Sebuah Kajian Teoritis ]]>
<![CDATA[., Mardalena]]>
<![CDATA[ FOKUS Vol 2, No 1: JURNAL FOKUS : Maret 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP YPM Bangko ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Leadership is as the main character that will determine the progress and competitive advantage to an organization. Leaders are expected to bring the institution achieve performance exceeding expectations in a sustainable manner. In difficult conditions is very important for a leader to control the organization towards a clear and consistent effectively and simultaneously anticipate and respond to the demands of the future. Leadership role in making a choice of a wide range of alternatives that are considered most appropriate. Therefore, we need effective leader, a leader who is able to use the powers available to him as a good and constructive, leadership capable of formulating clear goals and achievable based on the ability of the existing resources, leaders are able to communicate to its members what he was thinking, leadership wise, where in the face and solve problems always puts the ratio by keeping in mind the taste. He stressed that effective leadership is a strong leader who is fighting for the ideals to be achieved.]]>
<![CDATA[Pengaruh Job Insecurity Terhadap Hubungan antara Kepuasan Kerja Dengan Kinerja Pegawai (Pada Kantor Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Provinsi Jambi) ]]>
<![CDATA[Taufan, Ade]]>
<![CDATA[ FOKUS Vol 4, No 1: JURNAL FOKUS : Maret 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP YPM Bangko ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstrak Berdasarkan observasi awal yang dilakukan di Kantor Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BPSDM) ditemukan kepuasan kinerja pegawai yang masih belum optimal.Tujuan dari penelitian (1) Untuk mengetahui pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja pegawai Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BPSDM) Provinsi Jambi.(2) Untuk mengetahui Job Insecurity dapat memoderasi hubungan antar kepuasan kerja terhadap kinerja pegawai Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BPSDM) Provinsi Jambi. Pendekatan penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Dalam penelitian ini menggunakan variabel bebas, variabel terikat, dan variabel moderating. Hasil dari penelitian ini dengan menggunakan analisis regresi sederhana yang telah dilakukan menunjukkan bahwa kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Hal ini ditunjukkan dengan level signifikansi variabel Kepuasan kerja bernilai 0.000 (< 0.05). nilai koofisien regresinya adalah sebesar 0.498. hal ini berarti bahwa semakin tinggi kepuasan kerja maka kinerja pegawai akan semakin meningkat, hasil analisis regresi berganda dengan variabel moderasi (uji interaksi) menunjukkan bahwa Job Insecurity berpengaruh terhadap hubungan antara kepuasan kerja dan kinerja pegawai. Hal ini ditunjukkan dengan level signifikansi variabel interaksi antara kepuasan kerja dan job insecurity yang berniali 0,000 (< 0,05). Nilai koofisien regresinya adalah sebesar 0,05. Kata Kunci: Kepuasan Kerja, Job Insecurity, Kinerja Pegawai ]]>
<![CDATA[Pengaruh Pendekatan Problem Solving Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMP N 7 MERANGIN Tahun Ajaran 2015/2016 ]]>
<![CDATA[Fitri, Ahde]]>
<![CDATA[ FOKUS Vol 1, No 1: JURNAL FOKUS : November 2016 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP YPM Bangko ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen 73,82 dan kelas kontrol 63,13 hal ini berarti bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP N 7 Merangin Tahun Pelajaran 2015/2016 yang diajarkan dengan pendekatan problem solving lebih baik dari pada siswa yang di ajarkan dengan pembelajaran konvensional. Berdasarkan perhitungan statistik menggunakan rumus t-tes polled varians. Karena nilai thitung > ttabel atau 2,738 > 1,678 berarti Ha diterima dan Ho ditolak, maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh pendekatan problem solving terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP N 7 Merangin Tahun Pelajaran 2015/2016.]]>
