cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Miftach Fakhr
Contact Email
fakhri@unm.ac.id
Phone
+62+6282192119493
Journal Mail Official
ptk.pps@unm.ac.id
Editorial Address
https://ojs.unm.ac.id/UJTV/about/contact
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
UNM Journal of Technology and Vocational
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 25800418     EISSN : 25800434     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
Focus and Scope UJTV invites original articles and not simultaneously submitted to another journal or conference. The journal explores about vocational in learning and efforts to address employability within the curriculum, together with coverage of innovative themes and initiatives within vocational education and training. Managing the transition from school/college to work Education-Business partnerships and collaboration Edupreneurship Curriculum Links between education and industry The graduate labour market Work experience and placements The recruitment, induction and development of school leavers and graduates Young person employability and career development Teaching and learning practice in vocational school Vocational education in electronics Vocational education in automotive Vocational behaviour
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 6, No 3 (2022)" : 10 Documents clear
SISTEM KENDALI HEMAT ENERGI PADA GEDUNG BERTINGKAT BERBASIS INTERNET OF THINGS (IoT) Yunus Tjandi; Zulhajji Zulhajji
UNM Journal of Technology and Vocational Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (433.695 KB)

Abstract

Hampir keseluruhan struktur penyangga kehidupan modern terkait dengan energi listrik. Kenyataan dilapangan menggambarkan masih banyak penggunaan energi listrik yang kurang tepat sasaran, hal mana banyak menimbulkan kecelakaan Hubung Pendek. Untuk mencegah hal tersebut, diperlukan pengetahuan listrik yang baik dan benar serta harus ditambahkan dengan penggunaan sistem kendaliyang berbasis Internet of Things yang hemat energi serta berfungsi untuk mengamankan Gedung tersebut beserta isinya. Penelitian ini bertujuan untuk : 1) membuat Perangkat Lunak Sistem Kendali Hemat Energi Berbasis Internet Of Things (IoT) yang berfungsi untuk mengendalikan penggunaan energi listrik pada Gedung Bertingkat dengan menggunakan Smartphone, 2) menghasilkanPerangkat Sistem Kendali Hemat Energi dengan menggunakan perangkat lunak yang telah dibuat, 3) membuat Interface dan Aplikasi perangkat sistem kendali hemat energi berbasis Internet of Things (IoT) dengan bantuan smartphone yang berfungsi untuk mengendalikan perangkat listrik pada Gedung bertingkat, baik dari jarak dekat, maupun dari jarak jauh. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara dengan pakar kendali, teknik literatur, dan teknik pengukuran langsung terhadap perangkat kendali yang digunakan. Metodeanalisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode-logic, berdasarkan sistem kendali berbasis Internet of Things (IoT) menggunakan Smartphone. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Perangkat Lunak Sistem Kendali Hemat Energi Berbasis Internet Of Things (IoT) telah berfungsi dengan baik, hal ini dibuktikan dengan berfungsinya  semua sistem kendali, baik pada sistem pengaman(MCB), maupun untuk berbagai beban yang dikendalikan, 2) Perangkat Sistem Kendali Hemat Energi berbasis Internet Of Things yang dibuatuntuk mengendalikan perangkat peralatan, telah berfungsi dengan baik, hal ini telah dibuktikan pada uji coba penelitian dengan menggunakan Smartphone, 3). Interface dan Aplikasi Sistem Kendali berbasis Internet Of Things yang dibuat telah berfungsi dengan baik, dan dapat mengendalikan perangkat peralatan listrik yang terdapat dalam suatu Gedung bertingkat.
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI BERBASIS WEBSITE PADA PROGRAM STUDI S3 PENDIDIKAN VOKASI KETEKNIKAN DI PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Indah Melisa; Purnamawati Purnamawati; Abdul Muis Mappalotteng
UNM Journal of Technology and Vocational Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (542.673 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: a) Mendesain sistem informasi berbasis website pada Prodi S3 Pendidikan Vokasi Keteknikan PPs UNM, dan b) menghasilkan sistem informasi berbasis website yang Valid Praktis dan Efektif pada program Studi S3 Pendidikan Vokasi Keteknikan PPs UNM. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D).) Prosedur penelitian ini mengadaptasi model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yangmeliputi Analisis (Analysis), Desain (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation) dan Evaluasi (Evaluation). Hasil penelitian ini memperoleh Sistem Informasiberbasis Website untuk diterapkan di Prodi S3 PVKT pada Program Pascasarjana Universitas Negeri Makassar dan Terdapat Menu utama yaitu, Home, Profil, Dosen, Akademik, Alumni Berita, dan Jurnal Vokasi Keteknikan. Adapun hasil pengujian validitas yang dilakukan oleh 2 validator ahli Desain menunjukkan bahwa sistem informasi berbasis website yang dikembangkan termasuk pada kategori sangat valid (sangat layak) dan hasil uji coba responden dinyatakan sangat layak, dari hasil penelitian sistem informasi berbasis website yang dikembangkan memiliki kategori “sangat layak” untuk digunakan atau diimplementasikan pada Program Studi S3 Pendidikan Vokasi Keteknikan
ANALISIS KESESUAIAN KOMPETENSI LULUSAN SMK NEGERI 2 MAKASSAR DENGAN KEBUTUHAN DUNIA INDUSTRI Ninik Septyani; Syahrul Syahrul; Abdul Muis Mappalotteng
UNM Journal of Technology and Vocational Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (464.22 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, fenomenologi yang bertujuan untuk mengetahui gambaran analisis kesesuaian kompetensi lulusan SMK Negeri 2 Makassar dengan kebutuhan dunia industri. Fokus dan subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, siswa di SMK Negeri 2 Makassar dan beberapa karyawan di setiap industri yang secara langsung terlibat dalam kegiatanPengambilan data dengan purposive sampling, dengan wawancara kepala sekolah, (2) guru keterampilan dan (4) siswa yang mengambil jurusan teknik komputer dan jaringan (TKJ) dan (8) Karyawan. Data hasil penelitian diperoleh dengan wawancara semi terstruktur dan dokumentasi terkait dengan segala proses pembelajaran dalam upaya pengembangan keterampilan bagi siswa.Menggunakan teknik analisis data reduksi, penyajian data dan penarikan kesimpulan akhir. Data hasil penelitian diperoleh dari seluruh jawaban informan dan hasil dokumentasi yang sesuai yaitu telah memenuhi spesifikasi skill yang memenuhi dalam berkarir atau bekerja pada industri tersebut sesuaidengan keterampilan yang didapatkan dalam proses pembelajaran di sekolah sesuai dengan terlaksananya 70% pembelajaran praktek, dan 30% pembelajaran teori dan faktorfaktor yang mempengaruhi kesiapan kerja lulusan SMK Negeri 2 Makassar adalah minat, motivasi, lingkungan  pergaulan, dukungan keluarga, dan kurangnya kemampuan sosialisasi pada lingkungan baru dan kerap terjadinya perbedaan pendapat pada sesama anggota tim kemudian lulusan SMK juga kerap di perhadapkan dengan alat-alat teknologi baru yang secara umum belum dikuasai sehingga membutuhkan kerja sama dan membutuhkan waktu untuk belajar mengenal lebih dalam teknologi tersebut. Dan faktor lain yang menjadi kendala bagi lulusan SMK Negeri 2 Makassar meskipun memiliki kemampuan yang memadai tetapi pada setiap industri juga mengedepankan sinkronisasi antara skill dan tingkatan ijazah yang dimiliki setiap karyawan khususnya dalam hal kenaikan jabatan,hal tersebut yang mengakibatkan beberapa lulusan SMK Negeri 2 Makassar yang sudah lama bergabung di industri tersebut namun tidak mendapatkan kesempatan meningkatkan jenjang karir yang sesuai dengan masa pengabdian
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI EMPLOYABILITY SKILLS PESERTA DIDIK DI SMK ENREKANG Tanrasula Tanrasula; Mustari Lamada; Lahming Lahming
UNM Journal of Technology and Vocational Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (581.802 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pengaruh variabel bebas dan variabel terikat, yaitu kompetensi keahlian (X1), ekstrakurikuler (X2), pengalaman prakerin (X3) dan eployability skills (Y). Metode penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas XII SMK Program Studi TKJ di Enrekang dengan jumlah 198 peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa: (1), kompetensi keahlian,ektrakurikuler pramuka dan pengalaman prakerin peserta didik SMK di Enrekang berada pada kategori baik; (2) Terdapat pengaruh yang signifikan dan positif antara kompetensi keahlian, ektrakurikuler dan pengalaman prakerin terhadap Employability skills.
PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI, INFORMASI DUNIA KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMK NEGERI 1 SOPPENG Nimatullah Muin; Hamsu Abdul Gani; Lu'mu Lu'mu
UNM Journal of Technology and Vocational Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh praktik kerja industri, informasi dunia kerja dan motivasi kerja terhadap kesiapan kerja siswa. Metode penelitian ex-post facto. Jumlah populasi sebesar 110 orang dan sampel berjumlah 84 ditarik secara Proportional Random Sampling. Pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan angket. Uji prasyarat menggunakan uji normalitas, uji linearitas, uji multikolonieritas dan uji heteroskedastisitas. Hasil analisi deskriptif menunjukka: (1) praktik kerja industri di SMK Negeri 1 Soppeng berada pada kriteria “sangat tinggi”. (2) informasi dunia kerja di SMK Negeri 1 Soppeng berada pada kriteria “sangat tinggi”. (3) motivasi kerja padaSMK Negeri 1 Soppeng berada pada kriteria “sangat tinggi”. (4) kesiapan kerja siswa berada pada kategori “sangat siap”. Uji hipotesis menggunakan uji regresi linear sederhana dan regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) ada pengaruh antara praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa di SMK Negeri 1 Soppeng. Hasil uji menunjukkan bahwa nilai sig.sebesar 0,002 < 0,05 dengan kontribusi sebesar 11%. (2) ada pengaruh antara informaasi dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa di SMK Negeri 1 Soppeng. Hasil uji menunjukkan bahwa nilai sig. sebesar 0,014 < 0,05 dengan kontribusi sebesar 7.2%. (3) ada pengaruh antara motivasi kerja terhadap kesiapan kerja siswa di SMK Negeri 1 Soppeng. Hasil uji menunjukkan bahwa nilai sig. sebesar 0,015 < 0,05 dengan kontribusi sebesar 7%. (4) ada pengaruh antara praktik kerja industri, informasi dunia kerja dan motivasi kerja terhadap kesiapan kerja siswa di SMK Negeri 1 Soppeng. Hasil uji menunjukkan bahwa nilai sig. sebesar 0,007 < 0,05 dengan kontribusi sebesar 14.1%. Sehingga hipotesis penelitian ini diterima.
ANALISIS LINK AND MATCH PADA KURIKULUM 2013 SMK PROGRAM KEAHLIAN TATA BUSANA DITINJAU DARI LULUSAN SMK UNTUK MELANJUTKAN STUDI DAN BERWIRAUSAHA DI KOTA MAKASSAR Kasriani Kasriani; Syamsidah Syamsidah; Muhammad Rais
UNM Journal of Technology and Vocational Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (379.323 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran analisis link and match pada kurikulum 2013 SMK program keahlian tata busana, mendeskripsikan faktor-faktor pendukung lulusan SMK untuk melanjutkan studi dan berwirausaha serta mendeskripsikan faktor- faktor penghambat lulusan SMK untuk melanjutkan studi dan berwirausaha. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data diperoleh dari hasil wawancara dan observasi dengan beberapa informan ahli. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif (komponensial analisis). Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, maka dapat diambil kesimpulan bahwa 1) gambaran link and match pada kurikulum 2013 SMK program keahlian tata busana di SMK Negeri 6 dan SMK Negeri 8 Makassar ditemukan bahwa sekolah belum melibatkan Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/DI) dalam menentukan rumusan kurikulum yang akan diterapkan di Kompetensi Keahlian Tata Busana, hanya mengacu kepada kurikulum nasional yang masih kurang relevan dengan kebutuhan DU/DI, 2) Faktor- faktor pendukung analisis link and match pada kurikulum 2013 SMK program keahlian tata busana ditinjaudari lulusan SMK untuk melanjutkan studi dan berwirausaha adalah factor internal yaitu factor tertarik dan faktor eksternal yaitu lingkungan sekolah yang meliputi aspek sarana dan prasarana, kompetensi tenaga pendidik, dan data lulusan SMK yang telah berhasil memperoleh pekerjaan di bidang tata busana, 3)Faktor- faktor penghambat analisis link and match pada kurikulum 2013 SMK program keahlian tata busana ditinjau dari lulusan SMK untuk melanjutkan studi dan berwirausaha adalah factor internal yaitu faktor motivasi dan factor eksternal yaitu lingkungan keluarga yang meliputi aspek ekonomi yang berpengaruh pada modal untuk bekerja secara mandiri dan kurangnya minat para lulusan SMK Jurusan Tata busana.
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN ONLINE, MOTIVASI BELAJAR, DAN KREATIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA TKJ DI SMK NEGERI 8 JENEPONTO Rohani Rohani; Muhammad Yahya; Bakhrani Rauf
UNM Journal of Technology and Vocational Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (600.416 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian expost facto. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran online, motivasi belajar, dan kreativitas terhadap hasil belajar siswa. Jumlah populasi sebanyak 58 orang dan sampel yang diambil sebanyak 58 orang diambil secara non probability sampling atau teknik sampling jenuh. Pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan angket. Uji prasyarat menggunakan uji normalitas, uji linieritas, dan uji multikolonieritas. Uji hipotesis menggunakan uji regresi linear sederhana dan regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pembelajaran online berada pada kategori “tinggi”. (2)Motivasi belajar siswa berada pada kategori “sedang”. (3) Kreativitas berada pada kategori “sedang”. (4) Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Administrasi Sistem Jaringan berada pada kriteria “baik”. (5) Ada pengaruh antara pembelajaran online terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaranAdministrasi Sistem Jaringan jurusan TKJ di SMK Negeri 8 Jeneponto. Hasil uji menunjukkan bahwa nilai sig. sebesar 0.020 < 0.05 dengan kontribusi sebesar 9.3%. (6) Ada pengaruh antara motivasi belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Administrasi Sistem Jaringan jurusan TKJ di SMK Negeri 8 Jeneponto. Hasil uji menunjukkan bahwa nilai sig. sebesar 0.049 < 0.05 dengan kontribusisebesar 6.8%. (7) Ada pengaruh antara kreativitas terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Administrasi Sistem Jaringan jurusan TKJ di SMK Negeri 8 Jeneponto. Hasil uji menunjukkan bahwa nilai sig. sebesar 0.032 < 0.05 dengan kontribusi sebesar 8.0%. (8) Ada pengaruh antara pembelajaran online, motivasi belajar, dan kreativitas terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Administrasi Sistem Jaringan jurusan TKJ di SMK Negeri 8 Jeneponto. Hasil uji menunjukkan nilai sig. sebesar  0.019 < 0.05 dengan kontribusi sebesar 16,6% sehingga hipotesis penelitian ini diterimaKata Kunci: maksimal 5 kata, kata penting dari penelitian,
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU MELALUI MOTIVASI KERJA GURU Siemze Joen; Purnamawati Purnamawati; Amiruddin Amiruddin
UNM Journal of Technology and Vocational Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (514.771 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja guru di SMK Negeri 5 Gowa. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan analisis statistik serta analisis structural equation modeling partial least squares untuk menjawab hipotesis. Populasi pada penelitian ini semua guru SMK Negeri5 Gowa dan sampel penelitian berjumlah 51 orang guru. Hasil penelitian menunjukkan: 1) terdapat pengaruh positif dan signifikan sebesar 30,2% kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru; dan 2) terdapat pengaruh positif dan signifikan sebesar 19,5% kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja guru. Penelitian ini menunjukkan peran motivasi kerja guru merupakan mediasi parsial. Kepemimpinan transformasional kepala sekolah meningkatkan kinerja guru melalui peran motivasi kerja guru. Kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam menigkatkan mutu pendidikan di SMK Negeri 5 Gowa semakin baik. Gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah dapat berdampak signifikan terhadap kinerja guru dan motivasi kerja guru yang menghasilkan pertumbuhan dan pemberdayaan guru.
ANALISIS KINERJA GURU PRODUKTIF DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PADA SMK NEGERI DI KOTA MAKASSAR Khusnul Khatimah Jauharuddin; Muhammad Ardi; Muhammad yahya
UNM Journal of Technology and Vocational Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (580.341 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ; (1) kinerja guru dalam melakukan pembelajaran pada SMK Negeri di kota Makassar. (2) komitmen kerja, sikap kerja, motivasi kerja dan Kepemimpinan kepala sekolah pada beberapa SMK Negeri di kota Makassar. (3) pengaruh komitmen kerja terhadap kinerja guru produktif pada SMK Negeri di kota Makassar. (4) pengaruh sikap kerja terhadap kinerjaguru produktif pada SMK Negeri di kota Makassar. (5) pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru produktif pada SMK Negeri di kota Makassar. (6) pengaruh Kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru produktif pada SMK Negeri di kota Makassar. (7) pengaruh komitmen kerja, sikap kerja, motivasi kerja dan Kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh secara bersama-sama terhadap kinerja guru pada SMK Negeri di kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah guru produktif SMK Negeri di Kota Makassar yaitu 116 guru. Teknik pengambilan sampel adalah teknik cluster random sampling. Analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis inferential. Model inferential regresi sederhana dan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Kinerja guru berada pada kategori tinggi; (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Komitmen kerja guru terhadap kinerja guru; (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan sikap kerja terhadap kinerja guru. (4) Terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi kerja terhadap kinerja guru. (5) Terdapat pengaruh positif dan signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. (6) Terdapat pengaruh positif dan signifikan komitmen kerja, sikap kerja, motivasi kerja dan kepemimpinan kepala sekolah  secara bersama-sama terhadap kinerja guru. (7) Terdapat pengaruh positif dan signifikan komitmenkerja, sikap kerja, motivasi kerja dan kepemimpinan kepala sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru
IMPLEMENTASI SISTEM E-LEARNING BERBASIS RESOURCE SHARING UNTUK PENGEMBANGAN SDM UMKM PADA UPT PLUT SULAWESI SELATAN Dinda Putri Oetami; Mustari Lamada; Patang Patang
UNM Journal of Technology and Vocational Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (978.244 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan sistem e-learning berbasis resource sharing untuk pengembangan SDM UMKM pada UPT PLUT Sulawesi Selatan, dimana SDM pada PLUT Sulawesi Selatan sebelumnya telah memiliki website, dan UMKM yang telah memahami penggunaan aplikasi digital dimana hasil akhirynya akan dilakukan proses analisis lebih lanjut untuk implementasi. Jenis penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dan luaran khususnya berupa produk pembelajaran e-learning berbasis LMS (Learning Management System)yang dibuat sendiri menggunakan CodeIgniter Framework, Database Mysql, dan Bahasa Pemrograman menggunakan PHP. Uji implementasi menggunakan metode analisis implementasi dengan menggunakan teknik deskriptif persentase dengan variable validitas, kepraktisan, efektifitas, dan tanggapan pengguna yang menjadi penilaian dengan cara menyebarkan uji hasil implementasi berbasis kuisioner. Hasil penelitian menunjukkan validitas menunjukkan score 4,83 dengan kesimpulan sistem valid untuk implementasi, praktis dengan score 4,62 sangat praktis untuk digunakan, efektivitas dengan score 4,85 sangat efektif di implementasikan, dan score akhir dari tanggapan 30 UMKM sebagai pengguna menyatakan 93,75% menyatakan sangat efektif dalam proses belajar dan puas terhadap aplikasi yang dikembangkan.

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 1 (2023): Vol 7, No 1 (2023) Vol 7, No 3: Oktober (2023) (Article in Press) Vol 7, No 2: Juni (2023) Vol 6, No 3 (2022) Vol 6, No 2 (2022) Vol 6, No 1 (2022) Vol 5, No 3 (2021)