cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Samanoi Halowo Fau
Contact Email
ndrumi@uniraya.ac.id
Phone
+6282286352622
Journal Mail Official
ndrumi@uniraya.ac.id
Editorial Address
Jln. Pramuka, Nari-nari, Kelurahan Pasar Teluk Dalam, Kabupaten Nias Selatan
Location
Kab. nias selatan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Ndrumi
Published by Universitas Nias Raya
ISSN : 26150832     EISSN : 28284097     DOI : 10.57094
Core Subject : Economy, Education, Agriculture, Art,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora merupakan wadah publikasi pada bidang pendidikan dan humaniora yang diterbitkan oleh UNIRAYA berupa hasil penelitian, kajian teori, metode, dan gagasan ilmiah yang sesuai dengan kepakaran ilmu pengetahuan. Jurnal NDRUMI menerima artikel ilmiah dari berbagai kalangan akademisi dan peneliti baik nasional maupun internasional. Jurnal NDRUMI merupakan peer-reviewed journal yang mempublikasikan artikel ilmiah berkualitas dalam Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris berupa hasil penelitian (prioritas utama) dan atau kajian ilmiah bidang kependidikan dan keguruan, baik dari sisi kebijakan pendidikan, metode/strategi/pendekatan pengajaran, yang implementasinya terhadap pencapaian tujuan pendidikan nasional.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 28 Documents
 1   2   3 
GUIDED INQUIRY LEARNING MODEL ON STUDENT INTEGRATED SCIENCE LEARNING OUTCOMES Murni Hati Sarumaha; Darmawan Harefa
NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora Vol 5 No 1 (2022): NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora
Publisher : LPPM Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.303 KB)

Abstract

This study aims to determine the guided inquiry learning model students' integrated science learning outcomes. This type of research a quasi-experimental design with a pretest-posttest control group design. carried out in the first semester in science subjects. The research sample was selected using random sampling. The research sample was class VIII-a as the experimental class which consisted of 28 students and class VIII-b as the control class which consisted of 29 students. The instrument used in this research is an objective test in the form of multiple choice. Research data were analyzed using the Liliefors test for normality, variance test to test homogeneity, t-test to test hypotheses. Based on the results of the study, it can be concluded that the guided inquiry learning model is a learning model that guides students to learn to be more active in following the learning process so that students can involve all of their senses by combining physical movements with students' intellectuals in learning.
PENGARUH KONDISI EKONOMI KELUARGA TERHADAP TINGKAT PENDIDIKAN ANAK DI DESA SIHABORGOAN BARUMUN Mara Judan Rambey
NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora Vol 5 No 1 (2022): NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora
Publisher : LPPM Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (429.209 KB)

Abstract

This study aims to find out whether there is a significant influence between family economic conditions on children's education levels. For this reason, this study includes two variables, namely family economic conditions as variable X and the level of education of children variable Y. This research was conducted at Sihaborgoan Barumun Jl. Binanga, Barumun Tengah District, Padang Lawas Regency. The population in this study is the entire sihaborgoan Barumun village community, and the sampling method used in this study is incidental sampling or coincidentally, the sample taken in this study is as many as 30 people. In analyzing the data, guttman scale method questionnaires were used for family economic conditions (variable X) and variable child education level (Y). Then the results are analyzed with inferential analysis. From the results of the analysis obtained the average value of family economic conditions is 84.5 in the category of "Excellent", the average value of the child's education level is 82.33 in the category of "Excellent". Based on the t test conducted on table 16 shows that the calculated value is 5,800 with a confidence level of 95% or an error rate of 5% thus 5,800>1,699 then H0 rejected Ha accepted. Based on these results it can be concluded that the hypothesis is acceptable. This means that there is a significant influence between the Economic Condition of the Family on the Level of Children's Education in Sihaborgoan Barumun Village.
MENUMBUHKAN KREATIVITAS MAHASISWA MELALUI INTEGRASI TEKNOLOGI DALAM TASK BASED LANGUAGE TEACHING UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS Arik Susanti; Anis Trisusana; Ririn Pusparinni; Esti Kurniasih
NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora Vol 5 No 1 (2022): NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora
Publisher : LPPM Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (808.589 KB)

Abstract

Student creativity is needed in 21st century learning. When students have creative thinking skills, they can create new things that are innovative or creative. For this reason, this study aims to foster creative thinking skills for English students by using the Task-Based Language Teaching (TBLT) method that is integrated with technology in online learning and describes the results of student creativity. This study is a class study with participants are students majoring in English Education which amounts to 29. The research instrument is an observation and test sheet. Hasil research shows that the TBLT stage has been carried out well in learning by lecturers and students. This can be seen in the activities of mahasiswa when they are able to develop English teaching materials, which starts from choosing KD and making a good GPA. In addition, analyze predetermined books and eventually they can create the development of the selected material using wakelet.com, as well as presenting synchronously (through zoom sessions and asynchronously (via wakalet). In addition, the results of the paired sample t-test analysis showed that the T-value was 0.000 and there was a significant increase in student creativity in the application of TBLT integrated with technology in the learning of Developing EFL Materials courses. It is concluded that to foster student creativity, methods are needed that can make the learning process more comfortable and interesting for students.
COVID-19, DARWINISME SOSIAL DAN HERD IMMUNITY Agustin Sukses Dakhi
NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora Vol 5 No 1 (2022): NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora
Publisher : LPPM Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (387.86 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemikiran dan sikap masyarakat Indonesia menghadapi Covid 19 di awal tahun 2021 akan datang. Metode penelitian adalah studi kepustakaan. dengan menggunakan teori-teori yang sudah ada, penelitian terkait sebelumnya, internet dan seluruh informasi yang relevan dengan masalah yang akan diteliti. Adapun temuan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada awal tahun 2021 ini lebih tepat diterapkan teori Charles Darwin sehingga dengan sendirinya manusia Indonesia akan terseleksi dan akan menghasilkan manusia atau masyarakat yang imun dan kuat. Berdasarkan temuan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa Masyarakat Indonesia akan mampu bertahan dari wabah Covid 19 dengan cara herd immnunity serta akan mecapai progress/kemajuan dalam arti mampu melalui seleksi covid 19.
PENDIDIKAN DI INDONESIA LAYU SEBELUM BERKEMBANG Aturkian Laia
NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora Vol 5 No 1 (2022): NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora
Publisher : LPPM Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (348.956 KB)

Abstract

With the decline in the quality of education in Indonesia today which is not in accordance with the expectations of the Constitution, the authors want to find out the cause of the decline in the quality of education, and the research method used is the normative approach method, where the decline in the intelligence of this nation is caused by various things, and one of them One is the existence of feudalism, to be able to change the quality of education in Indonesia, by prospering teachers and lecturers and keeping away from feudalism in the campus environment, if that happens, education in Indonesia will develop and progress.
SLANG EXPRESSION USED BY AUSTRALIAN TOURIST AT SORAKE BEACH SOUTH NIAS REGENCY Mohamad Yunus Laia; Fran Arventianus Wau
NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora Vol 5 No 2 (2022): NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora
Publisher : LPPM Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (601.737 KB)

Abstract

Bahasa Inggris dibagi menjadi dua jenis, yaitu Bahasa Inggris Formal dan Bahasa Inggris Informal. Di lapangan, orang Australia yang berbicara bahasa Inggris menggunakan bahasa Inggris informal untuk berkomunikasi dengan teman-teman mereka tergantung di mana mereka berada dan dalam kesempatan apa mereka berbicara. Dan bahasa Inggris informal ini disebut bahasa Gaul. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bahasa gaul yang dihasilkan oleh Turis Australia di Pantai Sorake dan untuk mengklasifikasikan berdasarkan jenis bahasa gaul. Penelitian ini difokuskan pada tiga domain, yaitu beach, surfcamp dan shop. Kemudian, penelitian ini dirancang dengan menggunakan Penelitian Kualitatif. Data diambil dari Turis Australia di Pantai Sorake dan informannya adalah tujuh (7) orang. Peneliti menggunakan Handphone sebagai alat untuk merekam suara mereka dan video selama mereka berbicara dengan teman-teman mereka. Hasil data menunjukkan bahwa, peneliti menemukan lima belas (15) ekspresi Slang yang dihasilkan oleh Australian Tourist di Sorake Beach. Orang Australia memang berbicara dan menggunakan ekspresi slang dalam komunikasi mereka dengan teman-teman mereka dan mereka kebanyakan menggunakan bahasa gaul Publik dalam komunikasi mereka karena mereka biasanya minum bir dan mereka tinggal di pantai. Dapat disimpulkan, bahasa gaul adalah ungkapan informal yang biasanya ada dalam bahasa Inggris yang berbicara untuk membuat bahasa lebih modis dan menarik. Peneliti menyarankan kepada pembaca untuk menggunakan hasil penelitian sebagai referensi untuk meningkatkan pengetahuan mereka tentang bahasa Inggris dan mereka dapat menerapkan penelitian ini untuk berkomunikasi dengan turis Australia.
PUDARNYA NILAI-NILAI PANCASILA DI INDONESIA Aturkian Laia
NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora Vol 5 No 2 (2022): NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora
Publisher : LPPM Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (587.345 KB)

Abstract

Pancasila merupakan pandangan bangsa Indonesia yang di buat oleh para pendiri bangsa ini, namun seiring berjalannya perkembangan zaman maka Pancasila sudah tidak efektif dilaksanakan pada kehidupan nyata, terutama pada mensejahterakan masyarakat dan menegakkan keadilan di negeri ini. Adapun yang menjadi metode yang digunakan pada penelitiaan ini adalah metode pengamatan dan studi pustaka. Berdasarkan hasil dan pembahasan, maka Pancasila harus dapat di refisi ulang dengan di sesuaikan dengan perkembangan zaman, memang begitu sulit namun itu hanya dapat di lakukan oleh pemimpin yang berlandaskan keberanian, kejujuran dan keadilan serta memiliki moralitas serta dibarengi dengan kemampuan berpikir yang mendalam, luas dan kritis.
MULTI-REPRESENTATIONAL DISCOURSE LEARNING MODEL Murnihati Sarumaha
NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora Vol 5 No 2 (2022): NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora
Publisher : LPPM Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (562.732 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kualitas pembelajaran dan mengetahui peningkatan hasil belajar melalui penerapan model pembelajaran Multi-Representation Discourse. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian tindakan kelas dilakukan dalam empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Berdasarkan hasil belajar diperoleh hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 64,25 dengan persentase ketuntasan belajar 60%. Setelah dilakukan refleksi pada siklus I, pelaksanaan pembelajaran siklus II sehingga terjadi peningkatan dengan hasil belajar siswa meningkat menjadi 80,75 dengan penyajian pembelajaran mencapai 90%. Dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
LANGUAGE ACQUISITION FOR 4-5 YEARS OLD CHILDREN Askarman Laia
NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora Vol 5 No 2 (2022): NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora
Publisher : LPPM Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (515.32 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan bahasa anak-anak di desa Hilimaera yang cenderung mencampurkan antara bahasa daerah Nias dengan bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kalimat dan fungsi kalimat pada pemerolehan bahasa anak usia 4-5 tahun. Sumber data dalam penelitian ini adalah ujaran anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah peneliti menyiapkan alat rekam, alat tulis dan buku, mendatangi tempat anak-anak yang sedang berbicara sambil merekam. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dalam penelitian ini, peneliti menemukan tiga bentuk kalimat yang digunakan berdasarkan bentuk sintaksisnya yakni kalimat berita (deklaratif), kalimat tanya (interogatif) dan kalimat perintah (imperatif). Fungsi kalimat yang dihasilkan adalah Kalimat berpola P, Kalimat berpola K, Kalimat berpola S-P, Kalimat berpola P-S, Kalimat berpola P-O, Kalimat berpola P-K, Kalimat berpola P-S-O, Kalimat berpola P-S-K, Kalimat berpola P-O-Pel, kalimat berpola S-K, kalimat berpola S-P-O dan kalimat berpola S-P-O-K.
GROUP INVESTIGATION LEARNING ON INTEGRATED SOCIAL SCIENCE LEARNING OUTCOMES Baziduhu Laia
NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora Vol 5 No 2 (2022): NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora
Publisher : LPPM Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (480.493 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa Pengaruh Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu Pada Pokok Bahasan Ketenagakerjaan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sidua’ori Tahun Pembelajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan bersifat eksperimental. subjek penelitian dibagi menjadi dua kelompok kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII A dan VIII B SMP Negeri 1 Sidua’ori Tahun Pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 38 siswa, terdiri dari 18 siswa laki-laki dan 20 siswi perempuan. Berdasarkan hasil penelitian, maka diperoleh hasil sebagai berikut: untuk tes awal di kelas eksperimen sebesar 60,13 (VIII-A) dengan kategori cukup sedangkan untuk kelas kontrol sebesar 57,89 (VIII-B). Siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran Investigasi Kelompok dengan nilai rata-rata sebesar 81,96 (VIII-A) dengan kategori baik dan di Kelas Kontrol dengan nilai rata-rata sebesar 67,28 (VIII-B) pada sub pokok bahasan Ketenagakerjaan. Berdasarkan perhitungan uji hipotesis diperoleh ttabel= 1,729, sehingga thitung> yaitu: 3,832. Hal tersebut menunjukkan nilai thitung> ttabel. Karena nilai thitung> ttabel maka Ha diterima dan Ho ditolak dengan kata lain ada pengaruh model pembelajaran Investigasi kelompok terhadap hasil belajar IPS Terpadu pada pokok bahasan Ketenagakerjaan kelas VIII SMP Negeri 1 Sidua’ori Tahun Pembelajaran 2021/2022.

Page 1 of 3 | Total Record : 28

 1   2   3 

Filter by Year

2022 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2023): NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora Vol 5 No 2 (2022): NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora Vol 5 No 2 (2022): NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora Vol 5 No 1 (2022): NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora Vol 5 No 1 (2022): NDRUMI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniaora