cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ikhsan Ikhsan
Contact Email
ikhsan_mrsm@yahoo.co.id
Phone
+6281311280092
Journal Mail Official
jurnal@iicet.org
Editorial Address
Jl. Bunda I No. 19 Padang - West Sumatera - Indonesia 25131
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : 24778524     EISSN : 25028103     DOI : http://dx.doi.org/10.29210/020233270
Core Subject : Education,
Other
Authors who intend to submit a manuscript for publication in JPPI obliged to understand correctly the instructions and the ins and outs of the provisions on this journal. For authors who have never published the article on this journal, we recommend reading all of the term and conditions are listed in the journal. Authors are requested to prepare a manuscript in accordance with the Instructions for preparation of manuscript and then to follow the Author Guidelines for submission. Before the manuscript is submitted to the editorial team, please make sure that your paper is prepared using the journal paper template. The authors must refer to JPPI for writing format and style (Please download and use as a template for the initial manuscript submission). This will ensure fast processing and publication. Any papers not fulfilling the requirements based on the guidelines to authors or focus and scope, with great regret will not be processed and automatically rejected. The author who will submit the manuscript after deadline of submission as long as meet the requirement for publication in this journal will be process for next issue. The paper submission and reviewing procedures in JPPI will be processed with the web-based system via the Open Journal System (OJS) by Public Knowledge Project (PKP). We strongly prefer to receive manuscripts via our online submission system. With using our OJS system, authors can upload manuscript files (text, figures, and supplementary information) directly to our office and check on the status of Reviews their manuscripts during the review process.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 60 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol 9, No 1 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)" : 60 Documents clear
Training and development memprediksi perubahan kinerja karyawan Rostini Rostini; Syahribulan Syahribulan; Abdul Razak; Nurfatwa Andriani Yasin; Arjan Arjan
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 1 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020221763

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak sebelum dan sesudah adanya training and development terhadap kinerja karyawan Hotel Novena Watampone. Diharapkan penelitian ini dapat membantu pihak manajemen Hotel untuk meningkatkan kinerja dan pelayanan karyawan kepada pelanggan  Hotel Novena Watampone dengan bantuan  sistem traning and development. Penelitian ini menggunaan metode kuantitatif. Obyek penelitian adalah karyawan Hotel Novena Watampone dengan jumlah sampel sebanyak 60 karyawan dari populasi sebanyak 150 karyawan. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana dengan menggunakan program aplikasi SPSS 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan yang positif dan signifikan terhadap kinerja setelah karyawan mendapatkan traning and development. Hasil penelitian ini menemukan bahwa bahwa traning and development merupakan faktor yang berpengaruh dalam usaha meningkatkan kinerja karyawan Hotel Novena Watampone sehingga dalam upaya peningkatan kinerja para karyawan sangat dibutuhkan traning and development yang memadai. Memberikan sistem pelatihan yang harus sesuai dengan bidang pekerjaan  dari setiap karyawan dan indiaktor yang ingin dicapai harus jelas dan tercapai dalam pelatihan yang diberikan.
Taxpayer compliance improvement strategy motor vehicles Margareta Diana Pangastuti
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 1 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020221941

Abstract

North Central Timor Regency is one of the regencies in East Nusa Tenggara Province which is located directly adjacent to the Democratic State of Timor Leste. One of the most crucial development problems in this region is the problem of poverty. The most reliable local revenue sector is the tax sector, including motor vehicle tax. However, the facts on the ground show that the number of people who do not pay motor vehicle tax is still very high. This study aims to determine the partial and simultaneous effect of taxpayer awareness variables, service quality, taxpayer knowledge, taxpayer income and sanctions on taxpayer compliance and how to determine the right strategy in order to improve motor vehicle taxpayer compliance in Central Timor district. North. The analytical tools used are multiple linear regression and Process Hierarchical Analysis (AHP). The results showed that all variables had a significant effect on taxpayer compliance. Furthermore, the results of the Hierarchy Process Analysis study found that the most important element in determining policy priorities in an effort to improve motor vehicle taxpayer compliance is the application of E-Government.
Model penerapan manajemen talenta aparatur sipil negara dalam pengembangan karir tenaga kependidikan di perguruan tinggi M Irfani Hendri; Yulia Ekawati Tasbita; Sari Rusmita; Syahbandi Syahbandi
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 1 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020221856

Abstract

Keberhasilan organisasi ditentukan oleh SDM berbakat dimana diatur dalam bidang pengelolaan manajemen SDM dalam pengorganisasian lembaga. Metode penelitian yang dilakukan adalah pendekatan statistik deskriptif dan kualitatif. Sumber data yaitu sumber primer dan sumber sekunder. Sumber data primernya adalah melakukan asesmen potensi dan kompetensi manajerial serta sosial kultural tenaga kependidikan Universitas Tanjungpura.  Data tersebut menunjukkan bahwa hasil rekomendasi pengukuran potensi dan kompetensi pada jabatan subkoordinator yang berjumlah sebanyak 40 orang memiliki kriteria K9 yaitu unggul dengan potensi dan kompetensi optimal sebanyak 13%, K8 yaitu kompetensi optimal dan potensi cukup optimal sebanyak 25%, K7 yaitu kompetensi cukup optimal dan potensi optimal sebanyak 1 orang atau 3%, K6 yaitu kompetensi optimal, potensi kurang optimal sebanyak 13%, K5 yaitu kompetensi dan potensi cukup optimal sebanyak 3%, K4 yaitu kompetensi kurang optimal dan potensi optimal 13%, K3 yaitu kompetensi cukup optimal dan potensi kurang optimal sebanyak 10%, K2 yaitu kompetensi kurang optimal dan potensi cukup optimal sebanyak 13% dan K1 yaitu kompetensi dan potensi kurang optimal sebanyak 10%. Data tersebut menunjukkan bahwa masih banyak tenaga kependidikan pada level koordinator dan subkoordinator yang belum memilki kesesuaian potensi dan kompetensi sesuai yang diharapkan sehingga perlu dilakukan pengembangan talenta yang bertujuan untuk peningkatan potensi dan kompetensi yang diharapkan.
Berita korupsi yang elitis: studi wacana kritis atas berita korupsi untuk membongkar praktik pemberitaan yang elitis oleh media massa cetak Jonas Klemens Gregorius Dori Gobang
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 1 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020231697

Abstract

Surat kabar di Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT) memproduksi dan mengontruksi sejumlah teks berita korupsi. Penelitian ini hendak mencermati dengan perspektif kritis wacana korupsi tersebut. Peneliti menggunakan analisis wacana kritis (Critical Discourse Analysis/CDA) yang ditawarkan oleh Teun A. van Dijk untuk menganalisis teks, kognisi sosial dan konteks sosial. Data teks berita korupsi dihimpun peneliti dari ketiga media massa lokal tersebut, sedangkan data kognisi sosial diperoleh melalui wawancara dengan wartawan yang menulis berita korupsi serta data konteks sosial dihimpun dari sebuah LSM yang concern dengan masalah korupsi di NTT yakni PIAR-NTT serta melalui observasi lapangan. Peneliti menganalisis ketiga elemen wacana yakni teks, kognisi sosial, dan konteks sosial. Temuan dari penelitian ini adalah berita korupsi dari surat kabar di NTT adalah adanya faktor yang turut mempengaruhi terbentuknya teks berita korupsi menjadi berita yang elitis seperti kepemilikan media, relasi kuasa dari aparat penegak hukum dan pejabat daerah. Media massa cetak dapat terkooptasi oleh kepentingan pemilik modal, pasar atau negara. Konsep van Dijk tentang media yang tidak netral diafirmasikan kembali di dalam penelitian ini. Sikap kritis tentu sangat dibutuhkan oleh siapa saja yang membaca berita pada media massa.
Kondisi UMKM Batu Merah pada pandemic covid: analisis cost volume profit Haeruddin Haeruddin; Ibrahim Ibrahim; Hisnol Jamali; Ibrahim Ibrahim
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 1 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020222005

Abstract

Pandemic Covid-19 yang dimulai di kota Wuhan, China sejak awal tahun 2020, telah memberikan dampak buruk terhadap UMKM (82,9%) merasakan dampak negatif dan hanya sebagian kecil (5,9%) yang mengalami pertumbuhan positif. Dalam upaya melaksanakan Program Pemulihan Ekonomi Nasional, pemerintah terus memberikan dukungan kepada UMKM. Jumlah UMKM di Indonesia yakni sebesar 64,19 juta, dimana komposisi Usaha Mikro dan Kecil sangat dominan yakni 64,13 juta atau sekitar 99,92% dari keseluruhan sektor usaha. Studi ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan laba menggunakan analisis cost volume profit (CVP) pada kondisi Pandemi Covid-19. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, survey, dokumentasi dan FGD. Hasil analisis CVF yaitu Contribution Margin sebesar Rp. 7.600.000,- atau 19%, operating leverage menunjukkan angka 3,7. BEP dalam rupiah sebesar Rp. 29.311.403,51 dan BEP dalam unit (buah) adalah 36.639 dan Margin of Safety Rp. 10.688.596,49 atau 73%. Perencanaan laba sebesar Rp. 2.437.000,- asumsi penjualan sebesar Rp. 42.137.719,30 dan biaya variabel mengikuti peningkatan biaya produksi sedangkan biaya tetap konstan. Analisis Cost Volume Profit merupakan peralatan manajemen melakukan perencanaan laba perusahaan. perusahaan menentukan target pendapatan dan jumlah biaya yang dikeluarkan dalam upaya mencapai target laba yang optimal, dan diharapkan dapat digunakan oleh manajemen UMKM dalam rangka mengantisipasi kerugian dan mencapai target pendapatan UMKM optimal serta dapat membantu UMKM keluar dari masalah akibat Pandemi Covid-19 dan UMKM eksis  dan berkesinambungan.
Implementation of the national independent empowerment program - marine and fisheries Elake Nataniel; Montgomery Warbal; Ignasius Setitit
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 1 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020221893

Abstract

This study aims to analyze the implementation process of PNPM Mandiri KP by adapting the Top-Down model from Pressman and Wildavsky. This type of research is descriptive with a case study approach. The informants were determined based on the program implementers, namely the Directorate General of Coastal and Small Islands of the Ministry of Maritime Affairs and Fisheries, the Department of Marine Affairs and Fisheries, Maluku Province, Buru Regency, and Central Maluku Regency, as well as related agencies. Meanwhile, informants from receiving community groups were determined purposively. Data analysis using NVIVO. The results of the research are formulated in three propositions, namely: (1) the process of implementing public policies can create changes, both in the behavior of social, economic, and cultural status towards implementation in the field or target groups determined by the policy context and content included in the policy document. (2) The policy implementation process with a long bureaucratic span will tend to fail if internal and external coordination are not fully understood and carried out consistently by policy implementers. (3) Top-down policy implementation will be successful if it can be interpreted and adapted to local conditions where the policy is implemented.
Disiplin siswa dalam belajar bahasa inggris; analisis gender dan jurusan di madrasah aliyah Zulhidah Zulhidah; Yasnel Yasnel; Syafrida Syafrida; Fitra Herlinda
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 1 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/190100

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kondisi disiplin siswa dalam belajar Bahasa Inggris berdasarkan gender, kelas dan jurusan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Pengambilan sampel menggunakan teknik strata random sampling, sampel dalam penelitian ini berjumlah 313 siswa (laki-laki = 141; perempuan = 172) Madrasah Aliyah di Kota Pekanbaru, siswa yang menjadi sampel penelitian ini terdiri dari berbegai tingkatan, mulai dari kelas X sampai XII. Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala disiplin dengan nilai Cronbach's Alpha 0.865 (terdiri dari 52 item). Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif dengan bantuan perangkat lunak JASP. Temuan pada penelitian ini menunjukkan disiplin siswa Madrasah Aliyah Kota Pekanbaru rata-rata berada pada kategori tinggi dengan nilai 65.5% artinya siswa Madrasah Aliyah Kota Pekanbaru berada pada tingkat disiplin yang tinggi khususnya dalam belajar Bahasa Inggris. Temuan lainnya, siswa perempuan dari jurusan IPA memiliki nilai disiplin belajar Bahasa Inggris yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa perempuan ataupun laki-laki jurusan IPS, maupun dari kelas X dan XI (IPA dan IPS).
Improving the soft skills competence of political party cadre through training: a phenomenological approach Budi Pramono; Ayu Larasati
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 1 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020221903

Abstract

Soft skills are an important factor considered by many organizations including political parties because they can lead each individual to change behavior for the better. This research is intended to answer the question of how soft skills are applied in their duties and roles as political party cadres, also what problems are encountered by people's representatives who lack competence in soft skills, and what kind of training should be done to overcome the lack of soft skills competence for political party cadres. This is a qualitative research with a phenomenological approach. The term phenomenology is etymologically derived from the Greek. Data collection was carried out by unstructured interviews with 20 informants consisting of 12 political party cadres, 6 community representatives, and 2 academics. The results of this study prove that training related to soft skills for political party cadres is very necessary considering their roles and duties will later become leaders either as representatives of the people, or as leaders in their own regions or at the center. in terms of training materials that still prioritize hard skills over soft skills, in terms of trainers or teaching staff and the methods applied to be more interactive and not one-way.
Strategi pendidikan keaksaraan lanjutan berbasis potensi lokal Mukhlis Mukhlis; Listyaningrum Listyaningrum; I Made Sumartana; I Gusti Bagus Rai Utama
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 1 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020231925

Abstract

This study aims to (1) identify literacy programs that have been running independently in Limbung Village. (2) Determine strategies that can be carried out as additional content in the implementation of advanced literacy learning programs based on the local potential of Limbung Village. To determine the literacy strategy, the researcher uses qualitative methods in a complete, comprehensive, and holistic way. Informants in this study were determined through the snowball sampling technique, with the category of people living in Limbung Village, Sui Raya District, Kubu Raya Regency, and recorded as illiterate persons, tutors, and community leaders. Data collection techniques in this study were carried out using observation, interviews, focus group discussion techniques, Literature Studies, and Documentation. The data were analyzed qualitatively through the process of collecting, reducing, and presenting data. The results of this study are a strategy model that can improve literacy and the functioning of local communities to be more empowered and productive both economically and socially based on community needs by utilizing existing local potential is the development of advanced literacy education programs in the form of potential natural resources, human resources, institutions formal and non-formal as well as family values and cooperation. The novelty of this research is the research output that contributes to improving the functioning and empowerment of the community in the implementation of advanced literacy learning programs based on local potential.
Pengaruh interaksi pengalaman spesifik dan kompleksitas tugas terhadap kinerja auditor negara Paul Usmany
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 1 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020231628

Abstract

Penelitian ini didesain dalam suatu kerangka penelitian yang bertujuan untuk menguji efek interaksi pengalaman spesifik dan kompleksitas tugas terhadap kinerja auditor. Pengujian model ini didasari premis dasar teori penetapan tujuan bahwa tujuan yang spesifik dan sulit akan menyebabkan kinerja tugas lebih baik dari tujuan yang mudah. Penelitian ini dilakukan pada lingkungan auditor negara yang bekerja pada Badan Pemeriksa Keuangan Republik Indonesia (BPK-RI). Sampel pada penelitian ini adalah sebanyak 182 responden. Teknik penentuan sampel penelitian ini menggunakan metode puposive sampling. Sedangkan analisis data menggunakan Moderated Regression Analysis (MRA), dengan bantuan program aplikasi Statistical Product and Service Solutions (SPSS) versi 23. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengalaman spesifik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja auditor negara, sedangkan kompleksitas tugas berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja auditor negara. Selanjutnya pada hasil pengujian efek interaksi menunjukan bahwa moderasi pengalaman spesifik dan komplesitas tugas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja auditor negara.

Page 1 of 6 | Total Record : 60

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Inpress (2024) Vol 9, No 4 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 3 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 2 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 1 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 4 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 3 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 2 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 1 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 7, No 4 (2021): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 7, No 3 (2021): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 7, No 2 (2021): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 7, No 1 (2021): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 6, No 2 (2020): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 6, No 1 (2020): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 5, No 2 (2019): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 5, No 1 (2019): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 4, No 2 (2018): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 4, No 1 (2018): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 3, No 2 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 3, No 1 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 2, No 2 (2016): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 2, No 1 (2016): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 1, No 1 (2015): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) More Issue