Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search
Journal : Jambura Journal of Educational Management

Pengadaan Sumber Daya Manusia Dalam Lembaga Pendidikan Dimas Zuhri Ahmad; Zohriah, Anis; Siti Suherni, Eneng
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 1, Maret 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i1.2734

Abstract

Pengadaan sumber daya manusia (SDM) merupakan salah satu proses manajemen yang penting untuk menjamin kualitas kinerja organisasi, termasuk organisasi pendidikan. Proses ini meliputi perencanaan kebutuhan SDM, rekrutmen atau penarikan SDM, seleksi SDM, penempatan SDM, dan pengembangan SDM. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses pengadaan SDM di MI Al-Ma'arif Ngadri, sebuah madrasah ibtidaiyah yang berlokasi di Desa Ngadri, Kabupaten Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah MI Al-Ma'arif Ngadri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengadaan SDM di MI Al-Ma'arif Ngadri dilakukan dengan berdasarkan pada visi, misi, tujuan, dan strategi madrasah serta memperhatikan aspek keagamaan dan keislaman, keseimbangan antara kompetensi akademik dan non-akademik, keterjangkauan dan ketersediaan calon SDM, kesejahteraan dan kepuasan kerja, serta perkembangan zaman. Proses dilakukan dengan menggunakan berbagai kriteria, metode, teknik, dan alat yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan madrasah. Proses melibatkan berbagai pihak yang kompeten dan independen, seperti manajemen madrasah, yayasan pendidikan, komite sekolah/madrasah, pengawas pendidikan, dan lembaga sertifikasi. Proses terintegrasi dengan rencana kerja madrasah dan rencana pengembangan karir individu. Proses ini juga dilakukan dengan variatif dan inovatif sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan zaman. Proses ini juga dilakukan dengan menyelenggarakan berbagai kegiatan pengembangan SDM
Analisis Rekrutmen Tenaga Dalam Organisasi Pendidikan Asdrayany, Dessi; Zohriah, Anis
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 1, Maret 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i1.2739

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji rekrutmen tenaga dalam organisasi pendidikan sebagai upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Library Research (Penelitian Pustaka) dan penelitian ini menggunakan teknik analisis konten/content analysis. Rekrutmen dilakukan untuk mengadakan tenaga pendidik melalui proses dan tahapan yang sudah ditentukan. Hal ini dilakukan untuk mendapatkan tenaga pendidik yang professional dan berkualitas untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa rekrutmen dilakukan untuk mengadakan tenaga pendidik melalui proses dan tahapan yang sudah ditentukan. Hal ini dilakukan untuk mendapatkan tenaga pendidik yang professional dan berkualitas untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Tujuan rekrutmen tenaga pendidik yang utama adalah untuk mendapatkan tenaga pendidik yang tepat dan berkualitas sehingga mampu bekerja secara optimal dan dapat bertahan di sekolah dalam jangka waktu yang lama.
Manajemen Perencanaan Sumber Daya Manusia Di Bidang Pendidikan Muqopie, Abdullah; Zohriah, Anis
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 1, Maret 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i1.2743

Abstract

Human Resource Management (HRM) planning in the educational context is an integral part of efforts to achieve quality educational development goals. Educational human resource planning involves identifying human resource needs, assessing availability, and developing strategies to ensure that teachers, support staff, and administrators have the necessary qualifications, skills, and support. This article is included in the qualitative research method with an approach, namely library research. In the literature study, through efficient and sustainable educational HR management planning, we can improve the quality of education, achieve better educational development goals, and prepare competent and educated human resources for the future.
Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Lembaga Pendidikan Fika, Nurul; Zohriah, Anis
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 1, Maret 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i1.2745

Abstract

Human resources (HR) is one of the most important factors that cannot even be separated from an organization, both institutions and companies. In essence, human resources are people who are employed in the organization as movers, thinkers and planners to achieve organizational goals. Therefore, human resources are very important and need to be managed effectively. As forthis research, it aims to describe human resource management in Islamic educational institutions. This research uses a type of descriptive qualitative research, with a literature review approach. This study examines the understanding of human resources, the terms educators and educational personnel, the purpose of educational human resource management, and the substance and function of education human resource management
Urgensi Pengembangan Sumber Daya Manusia Dalam Dunia Pendidikan Salimah; Zohriah, Anis
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 1, Maret 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i2.2749

Abstract

Sumber daya manusia (SDM) pendidikan merupakan seluruh manusia yang terlibat dalam aktivitas pendidikan yang mempengaruhi kegiatan manajemen dalam organisasi. SDM pendidikan tersebut terdiri dari pimpinan, kepala sekolah/madrasah, guru/pendidik, peserta didik, tenaga administrasi dan lain sebagainya. SDM pendidikan menjadi faktor penting dalam menjalankan manajemen pendidikan, dengan kontribusinya dalam penyelenggaraan pendidikan dapat menciptakan manusia yang bermutu.maka dalam penelitian menjelaskan betapa pentingnya atau urgensi pengembangan sumber daya manusia dalam dunia pendidikan, Pengembangan sumber daya manusia merupakan proses mengembangkan sumber daya manusia kekeadaan yang lebih baik untuk menyiapkan tanggung jawab dimasa yang akan datang guna mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Pengembangan sumber daya manusia dapat dilakukan melalui dua strategi, yaitu: pelatihan di tempat kerja (on the job training) dan pelatihan di luar tempat kerja (off the job training).
Orientasi Sumber Daya Pendidik shihab, fajar; Zohriah, Anis
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 1, Maret 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i1.2978

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan studi pustaka terkait Orientasi Sumber Daya Pendidik. Metode yang digunakan adalah analisis konten dengan mencari dan menganalisis berbagai literatur, baik dalam bentuk jurnal, buku, maupun dokumen resmi. Hasil studi pustaka menunjukkan bahwa calon pendidik baru ketika lulus dari perguruan tinggi, tentunya ia belum mempunyai pengalaman praktis dalam bekerja. Karena, semua pengetahuan yang pernah diperoleh tidak hanya diterapkan begitu saja tanpa memperhatikan situasi dan kondisi yang dihadapi. Calon pendidik baru harus diberi kesempatan untuk menyesuaikan diri dengan situasi dan kondisi yang dihadapi agar pada waktunya ia dapat melaksanakan tugas dengan baik dan lancar. Dalam kesimpulannya, penelitian ini menunjukkan bahwa orientasi sumber daya manusia dalam lembaga pendidikan bertujuan untuk mempermudah calon pendidik dalam tugasnya agar lebih mengenal lingkungan kerjanya. Adanya orientasi juga dapat membangun hubungan interpersonal antara guru dengan guru, guru dan murid, maupun guru dengan lingkungan masyarakat, oleh karenanya pimpinan organisasi perlu melakukan pengorientasian bagi calon pendidik baru sehingga ia mengenal situasi dan kondisi dalam bekerja, dan berusaha menjadikan calon pendidik baru menjadi pendidik yang profesional.
Implementasi Manajemen Pendidikan Karakter Melalui Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Asdrayany, Dessi; Zohriah, Anis; Bachtiar, Machdum
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 2, September 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i2.3162

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: Mengetahui implementasi manajemen pendidikan karakter di SMPIT Bait Et-Tauhied dan SMAIT Bait Et-Tauhied, Mengetahui Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMPIT Bait Et-Tauhied dan SMAIT Bait Et-Tauhied dan Mengetahui efektivitas implementasi manajemen pendidikan karakter melalui Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMPIT Bait Et-Tauhied dan SMAIT Bait Et-Tauhied. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian diketahui bahwa: Manajemen pendidikan karakter di SMPIT Bait Et-Tauhied kota Serang diantaranya: perencanaan yang meliputi pembuatan rencana tahunan, melakukan rapat kerja tahunan. Pengorganisasian yang meliputi pembuatan jadwal kegiatan harian dan pembentukan tim penanggung jawab. Pelaksanaan berupa kegiatan yang meliputi pelaksanaan dilaksanaan oleh dewan guru maupun pelajar. Evaluasi berupa adanya rapat bulanan sebagai upaya dalam evaluasi yang dilakukan secara menyeluruh, agar kendala dapat dihadapi bersama. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berjalan dengan baik di SMPIT Bait Et-Tauhied maupun SMAIT Bait Et-Tauhied Kota Serang.