Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.9
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JSME MIPA UNIMA MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jambura Edu Biosfer Journal Fullerene Journal of Chemistry Vivabio : Jurnal Pengabdian Multidisiplin Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Biodiversity Journal Jurnal Ilmiah Sains Indonesian Biodiversity Journal
Emma M Moko
) Biology Department, Faculty Of Mathematics And Natural Sciences, Manado State University, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Immunology & microbiology Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Veterinary

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JSME MIPA UNIMA

 1 
PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM POSING PADA KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP NEGERI 3 TAGULANDANG Kabenaran, Gethria F.; Rampengan, Johan A.; Moko, Emma M.
JSME (Jurnal Sains, Matematika & Edukasi) Vol 5, No 1 (2017): Jurusan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar biologi siswa kelas VIIa SMP Negeri 3 Tagulandang pokok bahasan keanekaragaman makhluk hidup melalui model pembelajaran problem posing. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Tagulandang dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VIIa berjumlah 21 orang dan objek penelitian ini adalah model pembelajaran problem posing. Data diperoleh melalui dokumentasi, observasi dilakukan sebanyak empat kali dan tes akhir pada setiap siklus. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, yaitu siklus I, siklus II. Masingmasing siklus terdiri dari dua pertemuan pembelajaran dengan satu kali tes akhir siklus. Soal tes tiap akhir siklus berbentuk pilihan ganda dan esei. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis yang bersifat deskritif dengan menggunakan rata-rata dan persentase. Pelaksana pembelajaran adalah peneliti, dan sebagai pemberi masukan adalah guru biologi kelas VII. Dari hasil analisis data, diketahui bahwa nilai rata-rata tes tiap akhir siklus adalah sebagai berikut: nilai dasar adalah 68 atau yang tuntas 47% pada siklus I meningkat menjadi 73,33 dan terjadi peningkatan sebesar 19% menjadi 66% dengan kriteria cukup, pada siklus II meningkat menjadi 77,38% dan terjadi peningkatan sebesar 24% dengan kriteria sangat baik dengan mencapai ketuntasan 90% dari siklus II. Kata Kunci: model pembelajaran problem posing, hasil belajar
Karakteristik Komponen Tepung Dalugha (Cyrtosperma Merkusii) Dan Sagu Tanah (Tacca Leontopetaloides L.Kanzt) Mege, Revelson A.; Moko, Emma Mauren; Lensehe, Febby Anggini
JSME (Jurnal Sains, Matematika & Edukasi) Vol 8, No 3 (2020): MEI - JUNI
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The dalugha tuber (cyrtosperma merkussi) and the sago tanah (tacca leontopetaloides l.kantz) are potential alternative sources of food in northern sulawesi who have not been fully informed of their characteristics, so it is necessary to characterize the composition chemical and physical of dalugha flour and sago soil given the potential of trade as a potential alternative food source in northern sulawes. non-rice food sources. The aim of this study was to obtain the physicochemical characteristics and properties of dalugha and sago bulbs bulb flour. Advantages which can be obtained from the results of this study, namely: information on the knowledge of the characteristics of the components of dalugha flour (cyrtosperma merkusii) and of ground sago (tacca leontopetaloides l.kantz) so that it can be used as alternative food ingredient for tubers. The results showed that the chemical analysis of dalugha flour is an average water content of 29.08 gr, an ash content of 0.60 gr, a fat content of 0.42 gr, a protein content 0.34 gr, carbohydrates 69.56 gr, amylose 29, 64 gr, amylopectin 32.88 gr and Soil sago i.e. water content 39.98 gr, ash content 0.07 gr, fat 0.22 gr, protein content 0.21 gr, carbohydrates 59.52 gr, amylose 29.08 gr, amylopectin 24.00 gr. Keywords: dalugha tubers, soil sago, flour, characteristics.
Co-Authors Alberto Y T Allo Alfonds Andrew Maramis Anatje Lihiang Anita C.C Tengker Arrijani Arrijani Arrijani Aser Yalindua Aser Yalindua Christny F. Rompas Crescentia Mishi Juniorita Ngangi Debby Jacqualine Jochebed Rayer Dino Rahardiyan Dino Rahardiyan Ferencia Esananda Rattu Ferry Wantouw Ferry Wantouw Herry Maurits Sumampouw Iren Natalia Simanjuntak Jacson Saruan Jantje Ngangi Jantje Ngangi Junaidy Budi Sanger Kabenaran, Gethria F. Kleriyani Mayan Lanny Sitanayah Lensehe, Febby Anggini Leu, Paulus L. Livana Dethris Rawung Mario Poluakan Meity Nelltje Tanor Meity Neltje Tanor Orbanus Naharia Orbanus Naharia Orbanus Naharia Paulus Boli Paulus L. Leu Purba, Gandi YS Rahardiyan, Dino Rampengan, Johan A. Revolson Mege Rudi Alexander Repi Sakul, Ernest Hanny Saruan, Jacson Veiren Wangkanusa