Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.456
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Inspirasi Pendidikan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Auladuna JURNAL MITRA SWARA GANESHA AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Jurnal Pitis AKP Agritrop : Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian (Journal of Agricultural Science) Jurnal Ilmiah Inovasi Education and Human Development Journal Community Development Journal Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar SOSCIED
Sri Hartatik
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

 1 
PENGARUH METODE DEBAT TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA Siska Setianingsih; Akhwani Akhwani; Mohammad Taufiq; Sri Hartatik
Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 7, No 2 (2020): Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sebelum dan sesudah diterapkan metode debat untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode meta analis. Penelitian ini diawali dengan merumuskan topik yang akan diteliti, membuat rumusan masalah, dan pada tahap akhir yaitu menelusuri artikel yang relevan untuk pengumpulan data. Data tersebut diperoleh dengan cara menelusuri jurnal online melalui google scholar dengan kata kunci pencarian “pengaruh”, “metode debat”, dan “keterampilan berbicara”. Dari hasil penelusuran diperoleh sebanyak 10 artikel relevan. Data yang diperoleh diolah kembali menggunakan metode kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis model debat dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa dengan nilai rata-rata sebelum diterapkan metode debat sebesar 58,01 dapat meningkat sebesar 15,76 menjadi 74,07.Kata Kunci:Pengaruh, metode debat, keterampilan berbicara.
Co-Authors Abi Bakri Akhwani Akhwani, Akhwani Ayu Nilna Li,izza DM Budi Hariono Dewi Liesnoor Setyowati Dewi Widiana Rahayu Hamdan Alawi Kasiyun, Suharmono Mohammad Taufiq Muhammad Thamrin Hidayat Munandar, Denna Eriani Nafiah Nafiah Nafiah Nafiah Nia Safitri Nuraini ' Pance Mariati Ratih Asmarani Rindiani Rindiani Rosyady, Muhammad Gufron Siska Setianingsih Teguh Herlambang Wahyu Suryaningsih Zahrotun Nafisah Zhusnia Larasati