Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika TARBIYA : Journal Education in Muslim Society Jurnal Desiminasi Teknologi EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan Jurnal Ilmiah Pena: Sains dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pertanian Agros Loquen: English Studies Journal Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan Jurnal Wahana Pendidikan Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat
ABDUL MUIN
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

 1 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWADENGAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASIMOODLE Abdul Muin; Rizki Mauliya Ulfah
PYTHAGORAS Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7, No 1: Juni 2012
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (153.953 KB) | DOI: 10.21831/pg.v7i1.2838

Abstract

Pengaruh pembelajaran matematika dengan aplikasi moodle terhadap hasil belajar siswa dibahasdisini. Dalam penelitian ini quasi eksperimen digunakan dengan dua kelompok. Kelompok eksperimendiberikan pembelajaran dengan apliksi moodle dan kelompok control diberikan pembelajaran denganaplikasi power point. Hasil pengujian hipotesis cukup signifikan pada taraf nyata 5%. Hasil inimenunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan aplikasi moodle lebih besardaripada hasil belajar siswa yang pembelajarannya mnggunakan aplikasi powerpoint. Hal ini dapatdiinterpretasikan bahwa penerapan aplikasi moodle dalam pembelajaran matematika dapat mempengaruhihasil belajar mereka. Penerapan aplikasi moodle dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa.Keywords: Hasil belajar, aplikasi moodle, aplikasi powerpoint,
Co-Authors Andi Tri Lestari Anis Fauzi Annisa Nurazizah Yahya Asbullah Thamrin Christ Seto Dadang Istate Dita Anggraini durotun Endah Wahyuningsih Farah Yunita Fitri Hilmiyati GB Daril Rama Aditia Hairil Anwar I Putu Angga Teja Maya Iskandar Badil Isnaeni Fitri Iwan Permana Suwarna Januardi Januardi Laelatul Badriyah Lailatul Magfiroh M. Ali M. Lazim Mada gaskar Maiser Syaputra Muhammad Lazim Opalsam Opalsam Pauliz Budi Hastuti Rita Maria Veranika Rizki Mauliya Ulfah Sarah Nafiatul Janan Sri Pajriah Sudiadi . Sukar mansyah Umar Kamaruddin Wulandari, Febriana Tri Zulfiani Zulfiani