Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.959
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LaGeografiA Jurnal Environmental Science Jurnal Pendidikan dan Ilmu Geografi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jambura Geo Education Journal JPIG Jurnal Pendidikan Terapan Indonesian Technology and Education Journal
Muhammad Ansarullah S. Tabbu
Geography Education, Universitas Negeri Makassar, Jl. Mallengkeri Raya, Makassar
Humanities Astronomy Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Indonesian Technology and Education Journal

 1 
Pengembangan Metode Blended Learning Sebagai Alternatif Pembelajaran Di Masa New Normal Muhammad Ansarullah S. Tabbu; Ahmad Miftahurrahman Anwar; Kristian Unga; Rahmadani
Indonesian Technology and Education Journal Vol. 1 No. 1 (1): Volume 1 No. 1 Februari 2023
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/itej.v1i1.43

Abstract

World Health Organization (WHO)  resmi menetapkan  penyakit novel corona virus dengan sebutan Corona virus Disease (COVID-19). Wabah virus corona juga sudah masuk ke Indonesia pada awal maret 2020. Virus corona masih terus menyebar di Indonesia hingga saat ini tercatat 132.816 kasus terkonfirmasi positif diantaranya 5.968 meninggal. Pandemi COVID-19 mempengaruhi berbagai bidang kehidupan termasuk pendidikan. Blended  Learning merupakan solusi pembelajaran diera digital karena akan meningkatkan keterampilan soft skill bagi siswa/mahasiswa. Media yang digunakan pada model blended learning ini adalah media elektronik (e-learning). Salah satu jenis penerapan dari pembelajaran elektronik (e-learning) adalah pembelajaran berbasis web yang bisa diakses melalui jaringan internet. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis bagaimana pengembangan metode Blended Learning sebagai alternatif pembelajaran di Universitas Negeri Makassar di Masa New Normal. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dan sampel pada penelitian ini yaitu mahasiswa aktif Universitas Negeri Makassar. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan kuesioner, dengan jumlah responden 106 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Blended Learning berjalan “Baik”.
Co-Authors Abdul Mannan Abdul Mannan Ahmad Miftahurrahman Anwar Amal, Amal Andi Baso Sofyan A.P Andi Shelma Putri Azzahra Asisah Az Zahrah Aulhia Putri Ramadhani Dian Ayu Lestari Endratno Budi Santosa Haris Haris Hasriyanti Jeddah Yanti Jeddayanti, Jeddayanti Kristian Unga M Fikri Amrullah M Fikri Amrullah Maddatuang Maddatuang Marsa Adawiyah Muh Darwis Falah Muh Nur Sulaiman Muh. Yusuf Muhamad Ihsan Azhim Muhammad Aliman, Muhammad Muhammad Yusuf Nur Aisyah Mukhtar Nur Qirani Ridhaihi Rahmadani Rosidah Rosidah Sahribulan Sahribulan sriwahyuni Sriwahyuni Sulaiman Zhiddiq Tessa Labennu Uca, Uca