Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.043
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Elektrik HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Taman Vokasi Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya JURNAL PENDIDIKAN MIPA PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Fundamental Sciences IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Jurnal MediaTIK
Nurul Mukhlisah Abdal
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah sebagai Implementasi Pengembangan Kompetensi Profesi Guru Andi Muhammad Akram Mukhlis; Anita Candra Dewi; Nurul Mukhlisah Abdal
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (197.258 KB)

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah SMP Negeri 3 Patallassang, Kabupaten Gowa. Permasalahan spesifik yang berhasil diidentifikasi bersama oleh Tim Pengusul dengan para guru peserta sosialisasi adalah (1) para guru belum mampu melakukan ragam kegiatan mengembangkan profesi, khususnya dalam penulisan karya tulis ilmiah (KTI) hasil penelitian tindakan kelas (PTK), (2) para guru perlu memperoleh pembinaan dari pihak yang kompeten dalam melakukan PTK di kelas yang dibinanya, (3) para guru perlu memperoleh pembinaan dari pihak yang kompeten dalam menyusun artikel jurnal ilmiah hasil kegiatan PTK. Metode pelaksanaan kegiatan ini berupa pelatihan yang dimulai dengan tahapan persiapan kemudian tahap pelaksanaan. Dalam melaksanakan kegiatan pelatihan penulisan karya tulis ilmiah ini, terdapat beberapa metode yang digunakan, yaitu metode ceramah, metode tanya jawab, metode latihan. Kegiatan ini diikuti oleh 26 guru SMPN 3 Pattallassang Kabupaten Gowa sebagai peserta. Hasil pelaksanaan kegiatan pelatihan penulisan karya ilmiah bagi guru SMPN 3 Pattallassang, Kabupaten Gowa ini dapat dikatakan memuaskan dan berhasil sesuai rencana. Hal ini dapat dilihat dari kesesuaian antara perencanaan dengan pelaksanaan, jumlah kehadiran peserta dalam setiap sesi materi, serta berdasarkan wawancara langsung dengan peserta. Kegiatan ini juga telah mampu meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi para guru untuk menulis artikel jurnal hasil penelitian. Kata kunci: pelatihan, karya tulis ilmiah, kompetensi, profesi, guru
Pelatihan penelitian tindakan kelas bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Jurusan Pendidikan Bahasa Asing FBS UNM Ambo Dalle; Misnawaty Usman; Misnah Mannahali; Nurul Mukhlisah Abdal
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2019, No 7: PROSIDING 7
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (93.544 KB)

Abstract

Partners in this dedication activity are students of the Arabic Language Education Study Program, Department of Foreign Language Education, FBS UNM. The problem is: (1) Students have not been able to design class action research proposals, (2) Students have not been able to carry out classroom action research, (3) Facilitators who can direct problems in the learning process are still limited. The method used in counseling, training, simulation, and discussion. The results achieved are (1) Partner students have the ability to carry out making classroom action research; (2) Students already have the ability to make classroom action research; (3) Partner students who have attended training or counseling can be facilitators for students who have not participated in counseling. The implementation of the classroom action research training for students of the Arabic language study program was carried out as planned and the results achieved in the community partnership program activities could be categorized quite sufficiently. Community service activities are categorized as more than adequate (80%) because they are judged by the active participation of the participants in presenting the material which is generally motivated
Penerapan E-Learning Sebagai Alternatif Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19 Dyah Darma Andayani; Fathahillah Fathahillah; Nurul Mukhlisah Abdal
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 3: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (658.684 KB)

Abstract

Pandemi Covid-19 merupakan situasi yang tidak diharapkan dan terjadi secara menyeluruh hampir di seluruh dunia. Akibat dari situasi ini, beberapa aktifitas yang dilakukan secara berkelompok yang merupakan bagian dari kegiatan sehari-hari masyarakat mengalami pembatasan. Salah satu yang terkena dampak dari keadaan ini adalah proses belajar mengajar di sekolah. Permasalahan yang timbul dalam proses ini adalah minimnya kemampuan guru dalam membangun kelas virtual yang merupakan bagian dari proses pembelajaran jarak jauh. Akibtanya proses pembelajaran yang dilakukan secara daring mengalami banyak kendala baik di pihak guru dan siswa yang berdampak negatif pada hasil belajar siswa. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan gambaran mengenai penerapan e-learning sebagai alternatif proses pembelajaran jarak jauh dalam masa pandemic covid-19. Responden dari kegiatan ini adalah guru-guru SMKN 7 Arungkeke Pallangtika Kabupaten Jeneponto. Model yang digunakan adalah Project based learning. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan bahwa guru-guru yang mengikuti kegiatan pelatihan telah memiliki kemampuan untuk merancang dan menerapkan e-learning dalam proses pembelajaran dengan menggunakan aplikasi learning management system (LMS) di masa pandemic covid-19 dengan sangat baik.
Co-Authors Ainun Mawaddah Abdal Ambo Dalle Andi Akram Nur Risal Andi Muhammad Akram Mukhlis Andi Yunarni yun Yunarni, Andi Yunarni yun Anita Candra Dewi Ashari, Hilda Aulia Sabril BAKHRANI RAUF Dary Mochamad Rifqie Dewi Fatmarani Surianto Dwi Rezky A. Sulaiman Dwi Rezky Anandari Sulaiman Dyah Darma Andayani Dyah Vitalocca Fathahillah Fathahillah Fhatiah Adiba Hartini Ramli Hasmawati Hasmawati Hasmawati Hirman Rachman Irmawati Irmawati Irwansyah Suwahyu Johar Amir Jumadin Labusab Labusab Mannahali, Misnah Misnawaty Usman Muh. Anwar Muh. Ilham Bakhtiar Muhammad Husnul Khuluq Muhammad Riska Muhammad Yahya Nur, Wahyudin Nurhijrah, Nurhijrah Nuridayanti Nuridayanti R., Mantasiah Rivai, Andi Muhammad Samad, Sulaiman Setialaksana, Wirawan - Sitti Habibah Syarifah Fathimah A. Wahyu Hidayat M Wahyudin Nur Yusri . Yusri Yusri Yusri Yusri