Garuda - Garba Rujukan Digital

Meningkatan "Coaching Skill" Pelatih Bulutangkis Sumatera Barat Melalui Pendekatan BSDM (Badminton Skill Diagnosis Model) Berbasis Kinovea Software Donie Donie; Yogi Setiawan; Eval Edmizal
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 2 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i2.6702

Terkait dengan pembelajaran dan pelatihan cabang olahraga bulutangkis, dari observasi di lapangan ditemui beberapa klub pembinaan di Sumatera Barat ditemukan beberapa permasalahan mendasar, yakniMasih banyak pelatih belum memahami hakekat, fungsi dan tujuan dan cara memberikan koreksi terhadap kesalahan gerak atlet, Kebanyakan koreksi yang diberikan belum berdasarkan diagnosa yang tepat, Masih banyak pelatih belum memahami dengan baik analisis kesalahan gerak dan Kebanyakan koreksi gerakan yang diberikan berdasarkan pengamatan pelatih secara parsial, dengan kata lain koreksi yang diberikan mengabaikan dialog antara pelatih dan atlet.BSDM (Badminton Skill Diagnosis Model) merupakan sebuah temuan dalam mengevaluasi dengan menggunakan pendekatan situasional melalui Diagnosa, Koreksi, dan Terapi terhadap Kesalahan gerak yang terjadi, yang bertujuan untuk: Menentukan diagnosa kesalahan gerak yang terjadi, Melakukan koreksi atas kesalahan gerak yang terjadi dan memberikan terapi atas koreksi dari kesalahan gerak tersebut.Kinovea adalah pemutar video/visualyang telah dibuat khusus untuk para profesional olahraga dan pelatih. Pengguna dapat mengunggah video dari mereka yang mempraktikkan olahraga yang berbeda sehingga mereka dapat menganalisis gerakan olahragadan mendapatkan gambaran gerak yang dibutuhkan butuhkan untuk dianalisis, diperbaiki dan ditingkatkan performa gerak tersebutPenerapan teknologi BSDM berbasiskan kinovea software bagi pelatih dalam kegiatan evaluasi keterampilan teknik bermain bulutangkis akan keterampilan melatih (coaching Skill) khususnya dalam melakukan diagnosa, koreksi, dan perbaikan perbaikan yang lebih akurat dan tepat sasaran untuk memperbaiki keterampilan bermain bulutangkis secara keseluruhan. Kegiatan ini akan dikenalkan dan diterapkan pada seluruh pelatih bulutangkis Sumatera Barat yang mewakili dari masing masing utusan kabupaten kota dan klub-klub yang eksis dalam melakukan pembinaan sebanyak 40 orang. Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan di Kota Padang karena sangat pesat pertumbuhan klub pembinaan dan memiliki fasilitas yang baik untuk melaksanakan kegiatan tersebut. Kegiatan ini merupakan kerjasama dengan mitra terkait yaitu PBSI Provinsi Sumatera Barat dengan FIK dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi keolahragaan khususnya cabang bulutangkis sebagai mata kulia wajib tingkat jurusan

PELATIHAN DAN IMPLEMENTASI KONDISI FISIK BAGI PELATIH BULUTANGKIS KOTA PADANG Eval Edmizal; Donie Donie; Vega Soniawan; Fella Maifitri
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 2, No 2 (2019): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v2i2.5408

Badminton is an achievement sport that has complexity in training programs (locomotor and manipulative). Partners in this activity are PBSI Kota Padang. The problem faced is the coach's lack of a comprehensive understanding of the elements of physical condition and how to improve it for badminton athletes. An athlete should have a good physical condition in order to be able to realize techniques and apply tactics / strategies in play. This condition is one that triggers the low achievement of badminton athletes in the city of Padang. Solutions are given to improve the physical condition of athletes through training about the physical condition of badminton because physical conditions are needed in badminton. The target to be achieved is so that the trainer can understand the elements of physical condition and how to improve it as an effort to improve it. The output to be achieved is that the coach understands the elements of physical condition and how to improve it, especially badminton for badminton coaches throughout the city of Padang and the publication of scientific papers in journals. To achieve this, there are two methods used, first is by conducting field observations and collaborating with partners. The second stage is to provide training on physical conditions for the palatih in the city of Padang. The third stage evaluates the achievements made in these training activities

How Fast are Junior Karateka Athlate Jeki Haryanto; Padli Padli; Septri Septri; Donie Donie; M. Razaq Mukhlis
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 5, No 2 (2022): Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Rendahnya kecepatan atlet karate merupakan masalah yang harus segera diatasi. Kecepatan sangat penting bagi atlet karate agar dapat melakukan serangan dan menghindar dengan cepat. Dalam pertandingan sesungguhnya, para karateka akan mengerahkan seluruh kemampuannya termasuk menyerang dengan menggunakan kaki. Kecepatan mencolok penting untuk mendapatkan poin bagus untuk menang dalam kompetisi besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecepatan umum atlet karate junior Sumatera Barat. Penelitian survey dilakukan untuk melihat bagaimana gambaran tingkat kecepatan atlet karate junior Sumbar yang akan berlaga di kejuaraan nasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet karate junior yang berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sensus sehingga seluruh populasi dijadikan sampel. Atlet' Data kecepatan s diperoleh dengan menggunakan uji langkah tangga. Setelah data kecepatan atlet diperoleh, data tersebut dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kecepatan yang dimiliki oleh atlet karate junior Sumbar berada pada kategori cukup. Sehingga pelatih dan pengurus diharapkan dapat memberikan latihan kecepatan kedepannya untuk mengoptimalkan kinerja atlet karateka.

Strategies for Self-Mastery and Physical Education Learning During the COVID-19 Pandemic Eko Purnomo; Firunika Intan Cahyani; Nina Jermaina; Donie Donie; Eddy Marheni; Martio Mairifendi; Rizki Fitri Rahima Uulaa
IJORER : International Journal of Recent Educational Research Vol. 3 No. 4 (2022): July
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Muhammadiyah University of Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46245/ijorer.v3i4.234

Self-control strategy is a way for a person to determine how to control himself. The purpose of this study was to examine how much influence online learning has on students' self-control in physical education subjects. Researchers used a Likert scale questionnaire as the medium to get data from respondents . The results showed that the self-mastery strategy for online learning resulted in students who tended to be passive but had good self-control. Then, we found that the self-control strategy needed by students is the enthusiasm and motivation of physical education teachers. So that students are not bored during the process of making assignments. Then the results of this study indicate that when online learning takes place, students tend to be passive and bored.However, we also found that students had good self-control even though the results of their assignments did not meet the learning modules, such as being respectful to the teacher and to their groupmates.

Evaluasi Program Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan melalui Model CIPP pada SMP IT Raudhah Agam Sumatra Barat Hakmal Purnama Sultan; Aang Solahuddin Anwar; Tjung Hauw Sin; Arsil; Donie
Jurnal Sekolah Dasar Vol 7 No 1 (2022): Jurnal Sekolah Dasar
Publisher : LPPM Universitas Buana Perjungan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/jurnalsekolahdasar.v7i1.2908

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik terbukti dari hasil ujian semester genap tahun ajaran 2020/2021, diduga permasalahan ini dipengaruhi oleh sarana dan prasarana di sekolah, dan waktu mengajar peserta didik tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pembelajaran pendidikan jasmani di SMP IT Raudhah 2021/2022, yang meliputi: (1) Konteks: relevansi materi pembelajaran pendidikan jasmani dengan Kurikulum 2013 dan Kurikulum merdeka; (2) Input: penilaian kepala sekolah, latar belakang guru pendidikan jasmani, sarana dan prasarana pendidikan jasmani; (3) Proses: pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani; dan (4) Produk: Prestasi belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian evaluative dengan menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) yang dikembangkan oleh Stufflebeam dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian meliputi 1 guru pendidikan jasmani dan 50 peserta didik. Penelitian ini dilakukan di SMP IT Raudhah Agam pada bulan Juli-Agustu 2022. Pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi, observasi, wawancara, dan angket. Data kualitatif dianalisis dengan teknik deskriptif, sedangkan data kuantitatif dengan metode expert judgment. Hasil penelitian menunjukkan: (1) berdasarkan hasil evaluasi konteks, materi pembelajaran yang digunakan telah relevan dengan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka, namun ada beberapa kebijakan dari guru terkait keterbatasan sekolah; (2) hasil evaluasi input menunjukkan penilaian kepala sekolah, dan latar belakang pendidikan guru pengampu adalah Sarjana Pendidikan (S1) jurusan Pendidikan Olahraga dengan pengalaman mengajar 1 tahun, sedangkan kesesuaian sarana dan prasarana pendidikan jasmani menunjukkan tingkat kesesuaian sebesar 100% termasuk kategori sangat baik; (3) hasil evaluasi proses yang meliputi pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani dalam kategori baik; (4) evaluasi produk yaitu komponen produk hasil pembelajaran pendidikan jasmani dalam kategori baik.

Meningkatan "Coaching Skill" Pelatih Bulutangkis Sumatera Barat Melalui Pendekatan BSDM (Badminton Skill Diagnosis Model) Berbasis Kinovea Software Donie Donie; Yogi Setiawan; Eval Edmizal
Jurnal Humanities Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2021): Journal Humanities : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang Press, Pusat Kajian Pendidikan Olahraga, Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Univeristas Negeri Padang.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jha.0202.2021.08

Terkait dengan pembelajaran dan pelatihan cabang olahraga bulutangkis, dari observasi di lapangan ditemui beberapa klub pembinaan di Sumatera Barat ditemukan beberapa permasalahan mendasar, yakniMasih banyak pelatih belum memahami hakekat, fungsi dan tujuan dan cara memberikan koreksi terhadap kesalahan gerak atlet, Kebanyakan koreksi yang diberikan belum berdasarkan diagnosa yang tepat, Masih banyak pelatih belum memahami dengan baik analisis kesalahan gerak dan Kebanyakan koreksi gerakan yang diberikan berdasarkan pengamatan pelatih secara parsial, dengan kata lain koreksi yang diberikan mengabaikan dialog antara pelatih dan atlet.BSDM (Badminton Skill Diagnosis Model) merupakan sebuah temuan dalam mengevaluasi dengan menggunakan pendekatan situasional melalui Diagnosa, Koreksi, dan Terapi terhadap Kesalahan gerak yang terjadi, yang bertujuan untuk: Menentukan diagnosa kesalahan gerak yang terjadi, Melakukan koreksi atas kesalahan gerak yang terjadi dan memberikan terapi atas koreksi dari kesalahan gerak tersebut.Kinovea adalah pemutar video/visualyang telah dibuat khusus untuk para profesional olahraga dan pelatih. Pengguna dapat mengunggah video dari mereka yang mempraktikkan olahraga yang berbeda sehingga mereka dapat menganalisis gerakan olahragadan mendapatkan gambaran gerak yang dibutuhkan butuhkan untuk dianalisis, diperbaiki dan ditingkatkan performa gerak tersebutPenerapan teknologi BSDM berbasiskan kinovea software bagi pelatih dalam kegiatan evaluasi keterampilan teknik bermain bulutangkis akan keterampilan melatih (coaching Skill) khususnya dalam melakukan diagnosa, koreksi, dan perbaikan perbaikan yang lebih akurat dan tepat sasaran untuk memperbaiki keterampilan bermain bulutangkis secara keseluruhan. Kegiatan ini akan dikenalkan dan diterapkan pada seluruh pelatih bulutangkis Sumatera Barat yang mewakili dari masing masing utusan kabupaten kota dan klub-klub yang eksis dalam melakukan pembinaan sebanyak 40 orang. Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan di Kota Padang karena sangat pesat pertumbuhan klub pembinaan dan memiliki fasilitas yang baik untuk melaksanakan kegiatan tersebut. Kegiatan ini merupakan kerjasama dengan mitra terkait yaitu PBSI Provinsi Sumatera Barat dengan FIK dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi keolahragaan khususnya cabang bulutangkis sebagai mata kulia wajib tingkat jurusan

The Influence of Imagery Training and Self-Confidence on Futsal Shooting Results in Extracurricular Students at SMA Negeri in Bengkulu City Angga Febrinaldo; Wilda Welis; Donie; Nurul Ihsan
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 7 No 1 (2023): MARCH (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v7i1.26974

The purpose of this study was to determine: (I) the difference in the effect of internal imagery and external imagery on shooting results, (2) the difference in the effect of high self-confidence and low self-confidence on shooting results, and (3) the interaction between imagery training and self-confidence on shooting results. This study uses a 2x2 factorial design experimental method. The population of the study was the participants in the futsal extracurricular activities at State Senior High Schools in Bengkulu City. The sample of this research was determined by random sampling technique which amounted to three schools namely SMAN 7 Bengkulu, SMAN 10 Bengkulu, SMAN 11 Bengkulu with a total of 42 students. The instrument measures the level of self-confidence using a self-confidence questionnaire and measures the results of the penalty kick shooting accuracy test using the Brace shooting penalty kick test. Data analysis used two-way analysis of variance (ANOVA) at a significant level of a = 0.05. The results of the study are as follows: (1) There is a significant difference in effect between internal imagery training and external imagery training on futsal shooting results, (2) There is a difference in effect between high self-confidence and low self-confidence on futsal shooting results, (3) There is an interaction between imagery training and self-confidence from futsal shooting results.

Gambaran Kesehatan Mental Seorang Atlet Sepakbola untuk Menjadi Atlet Berprestasi Donie Donie; Ahmad Nanda Aida; Eko Purnomo; Eddy Marheni; Yendrizal Yendrizal
Jurnal Patriot Vol 5 No 2 (2023): Jurnal Patriot
Publisher : Jurusan Kepelatihan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/patriot.v5i2.971

Masalah: Prestasi seorang atlet dalam sebuah kompetisi olahraga merupakan kumpulan dari hasil yang telah dicapai oleh atlet dalam menyelesaikan sebuah pertandingan. Salah satu hal yang sangat penting diperhatikan yaitu perkembangan psikologi atlet sebelum pertandingan dan saat pertandingan berlangsung, terutama kesehatan mental, karna jika mental sehat dan siap maka akan besar peluang untuk memperoleh prestasi yang bagus. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kesehatan mental seorang atlet sepakbola untuk menjadi atlet berprestasi. Metode: Metode penelitian ini yaitu kuantitatif yang menggunakan deskripsi. Sampel penelitian berjumlah 50 responden dengan 25 siswa SMP 1 Rao dan 25 siswa SMA 1 Rao yang dipilih menggunakan metode accidental sampling sesuai dengan kriteria inklusi. Pengumpulan data dilakukan dengan membagikan kuesioner DASS 21 (Depression Anxiety Stres Scale). Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesehatan mental pada tingkat SMP 1 Rao dilihat dari segi kecemasan yaitu 15 orang siswa. Sedangkan untuk kategori depresi 8 orang siswa. Pada kategori stress yaitu sebanyak 2 orang. Dilihat dari kesehatan mental siswa SMA 1 Rao didapatkan kesehatan mental siswa dari segi kecemasan yaitu 10 orang siswa, sedangkan untuk kategori depresi 2 orang siswa dan 13 siswa memiliki kesehatan mental yang baik dan sehat Kesimpulan: Disarankan kepada sekolah agar memberikan arahan dan bimbingan untuk mengurangi bahkan menghilangkan rasa kecemasan, stress dan depresi yang dialaminya.

EVALUASI IMPLEMENTASI DISIPLIN DIRI PADA SISWA SMK TARUNA PEKANBARU Fitri Yuliana; Donie Donie; Gusril Gusril; Arsil Arsil; Yovhandra Ockta
PAI RAFAH Vol 5 No 2 (2023): Jurnal PAI Raden Fatah
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/pairf.v5i2.18905

Based on the observations of researchers in the field, it can be seen that the application of self-discipline must still be improved and evaluated to be even better because self-discipline is one of the character education that is quite difficult to apply, especially in the discipline of school lesson tasks. This study aims to determine the evaluation of the implementation of self-discipline in students of SMK Taruna Pekanbaru. This type of research is a qualitative descriptive approach using the CIPP method (Context, Input, Process, and Product). The instruments used are observation, interviews, and documentation. The results of this study were found in terms of the context of program implementation as expected. This suitability can be seen from the background of the problem of evaluating this implementation which is clearly carried out, namely to improve the implementation of character education, especially in an attitude of respect, solidarity, tolerance, love for the motherland, nationalism, and responsibility. In terms of inputs, which include the resources owned, plans, and strategies in implementing self-discipline that has been applied in the environment of SMK Taruna Pekanbaru well.The Process aspect is as expected. This is due to the side of the person in charge, namely the principal, vice principal, and related teachers, as well as the TNI and Polri who are used as partners. There are many products and even all students come on time, enter classes according to the study hours schedule, wear full school attributes, and are neat in dressing.

Bullying Memberikan Dampak Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sma Negeri 3 Padang Panjang Bara Perdamaian; Eddy Marheni; Donie Donie; Ronni Yenes
JOLMA Vol. 3 No. 1 (2023): JOLMA
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Bullying seringkali memberikan efek yang serius terhadap peserta didik. Seperti mengucilkan diri sendiri dari dunia luar, tidak percaya diri dan merasa depresi hingga dapat juga bunuh diri. Tujuan penelitian untuk mengetahui dampak bullying terhadap motivasi belajar siswa di SMA Negeri 3 Padang Panjang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara, sedangkan dokumentasi berupa foto yang diambil saat melakukan wawancara. Teknik Analisis data penelitian menggunakan teknik atau model Miles yaitu, â€œdata Reduction, data Display dan Conclusion Drawing/ Verificationâ€. Dari hasil dari penelitian menyimpulkan bahwa bentuk bullying yang dialami subjek di sekolah ada tiga jenis bentuk bullying yaitu bullying fisik, verbal, dan psikologis. Selain itu, Faktor yang menyebabkan siswa mengalami tindakan bullying yaitu dikarenakan adanya siswa yang mempunyai fisik kecil dan lemah, siswa yang kurang percaya diri, susah menyesuaikan dengan lingkungan, dan dianggap tidak menarik di lingkungan usia remaja. Serta pelaku merasa memiliki kekuasaan dan merasa ingin diakui dikalangan mereka. Dan bullying di sekolah mempunyai dampak ke motivasi belajar yang dapat menghambat perkembangan siswa di sekolah, korban bullying merasa takut lalu menarik diri dari teman-teman di kelas nya, menjadi pasif dan merasa kurang fokus mengikuti kegiatan belajar mengajar di kelas. tak jarang juga korban merasa malas untuk datang kesekolah karena takut dengan tindakan pembullyan oleh teman mereka. Maka dari orang tua, pihak sekolah maupun guru BK perlu melakukan perhatian dan tindakan agar Bulliying yang terjadi di SMA Negeri 3 Padang Panjang tidak terjadi lagi. Kata Kunci: Bullying, Motivasi, Belajar

Title

Found 34 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 34 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 34 Documents
Search