Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe TGT dalam Permainan Bolatangan Terhadap Kepribadian Siswa yusuf ucup -; Ega Trisna Rahayu; Irfan Zinat Achmad
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 4 No. 02 (2021): Jurnal Sport, Physical Education and Empowerment (JSPEED) Volume 4 Nomor 02 No
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan dilapangan bahwa sering ditemukan kepribadian yang kurang baik ditunjukkan oleh siswa, sifat egois, kurang inisiatif dalam membantu teman yang kurang dalam melakukan tugas gerak, serta nilai yang diperoleh siswa di bawah kriteria ketuntasan minimun (KKM) atau nilai dengan 78. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui, menganalisis, dan mengidentifikasi “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) Dalam Permainan Bolatangan Terhadap Kepribadian Siswa”. Untuk menjawab rumusan masalah penelitian yang telah dirumuskan, penulis menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 8 Kota Bekasi dengan mengambil dua kelas sebagai sampel penelitian yaitu kelas X AFP 1 dengan jumlah 36 siswa, dan kelas X Grafika dengan jumlah 36 siswa dari 249 siswa dari jumlah seluruh kelas X yang berjumlah 8 kelas. Terdapat tiga tahap pada penelitian ini, Pretest dilakukan dikedua kelas untuk mengetahui kemampuan awal siswa, treatment model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) dilakukan sebanyak delapan kali pertemuan dikelas eksperimen, sedangkan dikelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional (Direct Instruction), selanjutnya posttest pada kedua kelas. Uji-T digunakan untuk menganalisis data. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa: 1). Penerapan Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) dalam permainan bola tangan berpengaruh signifikan terhadap kepribadian siswa. 2). Penerapan model konvensional (Direct Instruction) dalam permainan bola tangan berpengaruh terhadap kepribadian siswa. 3). Penerapan Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) menunjukan perbedaan pengaruh dengan pengaruh yang lebih efektif dari model pembelajaran konvensional (Direct Instruction) dalam permainan bola tangan terhadap kepribadian siswa. Kata Kunci : Model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament, Permainan Bola Tangan, Kepribadian Siswa.
HUBUNGAN ANTARA POWER TUNGKAI, KOORDINASI MATA-TANGAN, DAN RASA PERCAYA DIRI DENGAN HASIL KETERAMPILAN OPEN SPIKE BOLA VOLI Irfan Zinat Achmad
JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Vol 4 No 1 (2016): JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (735.423 KB)

Abstract

Metode penelitian yang digunakan adalah motode korelasi yang menggunakan teknik perhitungan Product Moment. Sampel berjumlah 20 orang seluruh pemain/atlet bola voli putera Platda Kabupaten Karawang. Hasil pengujian hipotesis terdapat hubungan positif antara Power Tungkai (X1) dengan Hasil Keterampilan Open Spike Bola Voli (Y), Hal tersebut berarti bahwa Power Tungkai memberi kontribusi sebesar 68% terhadap Hasil Keterampilan Open Spike Bola Voli. Terdapat hubungan positif antara Koordinasi Mata-tangan (X2) dengan hasil keterampilan open spike bola voli (Y), Hal tersebut berarti bahwa koordinasi mata-tangan memberi kontribusi sebesar 78% terhadap hasil keterampilan open spike bola voli. Terdapat hubungan positif antara Rasa Percaya Diri (X3) dengan hasil keterampilan open spike bola voli (Y), Hal tersebut berarti bahwa rasa percaya diri memberi kontribusi sebesar 46% terhadap hasil keterampilan open spike bola voli. Terdapat hubungan positif antara power tungki (X1), koordinasi mata-tangan (X2), rasa percaya diri (X3) dengan hasil keterampilan open spike bola voli (Y), Sehingga scara bersama-sama power tungkai, koordinasi mata-tangan dan rasa percaya diri memberi sumbangan sebesar 82% dengan hasil keterampilan open spike bola voli. Jadi dapat disimpulkan bahwa power tungkai, koordinasi mata-tangan, dan rasa percaya diri memiliki hubungan yang signifikan dengan hasil keterampilan open spike bola voli.Kata Kunci: Keterampilan Open Spike Bola Voli 
Tingkat Minat Siswa pada Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga SMA Negeri Bangbang Agus Priyono; Rhama Nurwansyah Sumarsono; Irfan Zinat Achmad
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : CV. Ridwan Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.642 KB) | DOI: 10.36418/syntax-literate.v6i1.4773

Abstract

Pada dasarnya siswa mengikuti suatu kegiatan atau aktivitas didasari oleh adanya ajakan dan dorongan untuk mengikuti kegiatan tanpa tahu tujuannya. Dalam kenyataannya seseorang melakukan sesuatu aktivitas didasari oleh minat di dalam dirinya. Dalam hal ini minat menjadi sebuah unsur kepribadian dalam menentukan sebuah pilihan. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat minat siswa pada kegiatan ekstrakurikuler olahraga di SMAN 1 Patokbeusi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Dengan metode yang digunakan menggunakan metode survei dengan teknik pengambilan datanya berupa angket. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas X dan XI SMAN 1 Patokbeusi yang berjumlah 540 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 54 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu random sampling. Data pada penelitian ini dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan presentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat minat siswa pada kegiatan ekstrakurikuler olahraga di SMAN 1 Patokbeusi secara keseluruhan berada pada kategori “Baik” dengan presentase sebesar (80%).
STUDI ANALISIS MOTIVASI BERPRESTASI PESERTA EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI KECAMATAN RAWALUMBU Desi Aprianti; Citra Resita; Irfan Zinat Achmad
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 2 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jik.v20i2.30949

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh motivasi berprestasi peserta ekstrakurikuler pencak silat Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Kecamatan Rawalumbu. Dikarenakan penurunan prestasi pada ekstrakurikuler pencak silat yang dibuktikan dengan menurunnya jumlah perbandingan perolehan medali emas setiap tahun. Untuk mengetahui motivasi berprestasi peserta ekstrakurikuler pencak silat, peneliti mengadakan indikatornya, seperti faktor internal meliputi kemungkinan untuk sukses, ketakutan akan gagal, self-efficacy (keyakinan), usia, dan pengalaman. Sedangkan faktor eksternal meliputi lingkungan sekolah, keluarga, teman, metode mengajar, dan event. Penelitian ini merupakan penelitian survei deskriptif.  Populasinya berjumlah 36 orang. Sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu total keseluruhan populasi. Instrumen yang digunakan berupa angket tertutup dengan lima jawaban skor Skala Likert. Hasil penelitian dari secara keseluruhan menunjukkan motivasi berprestasi peserta ekstrkueikuler pencak silat pada kategori sedang dengan persentase 70,22%.
PERSEPSI MAHASISWA PJKR PADA MATAKULIAH PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI DI UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG Irfan Zinat Achmad, . Aria Kusuma Yuda R
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 3, No 2 (2017): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22245/jpor.v3i2.8203

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah diantaranya kesulitan yang dihadapi mahasiswa ketika akan melaksanakan kegiatan program latiham profesi dalam menyampaikan materi Pembalajaran Permainan Bola Voli khususnya, semangat mahasiswa yang kurang dari beberapa materi perkuliahan dan tinggi terhadap beberapa materi saja serta penggunaan sarana prasarana yang belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar persepsi mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi pada matakuliah pembelajaran permainan bola voli. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan menggunakan angket sebagai instrumen penelitian yang meliputi indikator mahasiswa, dosen, metode pembelajaran, kompetensi, pengorganisasian kelas, penggunaan sarana prasarana dan penilaian. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 10 mei - 31 November 2017. Subyek dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Semester 7 kelas B dan E. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif kuantitatif.Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa persepsi mahasiswa mahasiswa PJKR pada matakuliah Pembelajaran Permainan Bola Voli berada pada kategori cukup baik. Dengan rincian sangat baik dengan persentase 10% atau 3 mahasiswa, kategori baik dengan persentase 14% atau 4 mahasiswa, kategori cukup baik dengan persentase 52% atau 15 mahasiswa, kategori kurang baik dengan persentase 17% atau 5 mahasiswa dan kategori sangat kurang dengan persentase 7% atau 2 mahasiswa. Kata Kunci : Persepsi, Mahasiswa, Mata Kuliah Pembelajaran Permainan Bola Voli
Physical Fitness Swimming Athlete In UNSIKA Ruslan Abdul Gani; Irfan Zinat Achmad
Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Vol 3 No 2 (2020): Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan)
Publisher : IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (399.626 KB) | DOI: 10.33503/jp.jok.v3i2.784

Abstract

This study aims to determine the level of fitness conditions in the students who become athletes in swimming UNSIKA. This research used was to use a method of extracting information field (survey) quantitative research. Sampling is done using saturated sampling, meaning that the entire population is a member of the sampling. Number of samples research were 20 male students The instrument is used by referring to Norms and guidelines for assessing physical fitness levels standard for16-19 years. Results of this study that the level of physical fitness of UNSIKA swimming athletes must continue to be improved because with the level of fitness that does not match the appearance of swimming athletes will affect the results of swimming when participating in competitions at the college level, the level of physical fitness condition of swimming athletes is influenced by the adaptation of athletes accustomed to in a swimming pool that makes the results of physical fitness is not expectations at a good level of physical fitness. The conclusion of this study is the level of physical fitness conditions on students members of UNSIKA swimming are in the Medium classification.
Tingkat Pemahaman Siswa Pada Atletik Nomor Lari Kelas XI SMK Insan Sempurna Pendidikan Karawang Fitri Himalaya; Akhmad Dimyati; Irfan Zinat Achmad
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 4, No 1 (2021): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v4i1.4059

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar tingkat pemahaman siswa pada atletik nomor lari kelas XI SMK Insan Sempurna Pendidikan Karawang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, metode yang digunakan adalah survey study. Teknik pengumpulan data berupa angket menggunakan tes soal pilihan ganda. Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas XI SMK Insan Sempurna Pendidikan Karawang yang berjumlah 92 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 92 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu sampel jenuh. Data pada penelitia dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dengan presentase. Hasil penelitian menunjukan tingkat pemahaman siswa pada atletik nomor lari kelas XI SMK Insan Sempurna Pendidikan Karawang secara keseluruhan beradapada kategori “Cukup” dengan jumlah 33 siswa dan presentase sebesar (36%).Kata Kunci: Tingkat Pemahaman, Atletik Nomor Lari.
Tingkat Pemahaman Siswa Kelas X dalam Pembelajaran Daring Pendidikan Jasmani Di SMAN 2 Cikarang Pusat Ricky Fauzi; Irfan Zinat Achmad; Aria Kusuma Yuda R
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 3, No 2 (2020): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v3i2.3714

Abstract

Penelitian ini dilarbelakangi oleh tidak adanya pembelajaran teori dikelas yang dikhususkan untuk pendidikan jasmani, dan waktu pembelajaran yang sangat minim sehingga siswa sulit memahami pembelajaran pendidikan jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa kelas X dalam pembelajaran daring pendidikan jasmani di SMAN 2 Cikarang Pusat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, metode yang digunakan adalah survey. Teknik pengumpulan data berupa angket menggunakan tes soal pilihan ganda. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas X SMAN 2 Cikarang Pusat yang berjumlah 220 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 122 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu qouta sampling. Data pada penelitian dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dengan presentase. Hasil penelitian menunjukan tingkat pemahaman siswa kelas X dalam pembelajaran daring pendidikan jasmani di SMAN 2 Cikarang Pusat secara keseluruhan berada pada kategori “Cukup Baik” dengan jumlah 51 siswa dan presentase sebesar (42%).
PENGEMBANGAN PERMAINAN BOLA VOLI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI Moh. Ayyub; Abdul Salam Hidayat; Irfan Zinat Achmad
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v11i1.3029

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pengmebangan perminan bola voli untuk mengingkatkan ketermapilan passing pada peserta ekstrakulikuler bola voli SMKN 9 Jakarta. Pednekatam penelitian ini yauti deskriptif kuantitatif. Pada penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian one group pre-test post-test, instrumen berupa tes passing menggukana brady test, dengan subjek riset semua peserta esktrakulikuler bola voli SMKN 9 Jakarta dengan jumlah sampel 10 orang. Teknik analsis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan uji t sebagai uji hipotesis yang dituangkan dalam pembahasan. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa adanya peningkatan keterampilan passing bola voli pada peserta ekstrakulikuler bola voli SMKN 9 Jakarta dengan nilai t huting 39,447 lebih besar dari nilai t tabel 2,262.
ANALISIS KEBUGARAN JASMANI PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMK ROSMA KABUPATEN KARAWANG Rosita Sri Rahayu; Irfan Zinat Achmad; Rhama Nurwansyah Sumarsono
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v11i1.3965

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebugaran jasmani peserta ekstrakurikuler olahraga di SMK Rosma Kabupaten Karawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survey. Populasi yang digunakan adalah laki-laki 40 orang dan perempuan dengan jumlah 17 orang di SMK Rosma Kabupaten Karawang. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan total sampling, dimana semua populasi dijadikan sebagai sampel. Instrumen penelitian dalam penelitian ini menggunakan tes dan pengukuran. Untuk mengetahui kebugaran jasmani pada siswa maka dilakukan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI). Berdasarkan hasil penelitian dan analisis deskriptif prosentase, maka dapat disimpulkan bahwa Tingkat kebugaran jasmani siswa putra ekstrakurikuler olahraga di SMK Rosma Kabupaten Karawang sebesar 58% dan tingkat kebugaran jasmani siswa putri sebesar 47%. Berdasarkan hasil penelitian tingkat kebugaran jasmani peserta ekstrakurikuler olahraga di SMK Rosma Kabupaten Karawang di peroleh rata-rata sebesar 47% dalam kategori “Kurang” hal ini disebabkan oleh program ekstrakurikuler yang terhenti karena pandemic Covid -19.