Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.874
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Elemen AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal of Teaching and Learning in Elementary Education Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA Jurnal Pendidikan dan Konseling Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics Education
Syahrilfuddin Syahrilfuddin
Universitas Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Analisis Sikap Sosial Siswa Dalam Proses Pembelajaran IPS Kelas V SDN 164 Pekanbaru Hariati Azizah; Hendri Marhadi; Syahrilfuddin Syahrilfuddin
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1259

Abstract

Penanaman sikap sosial pada khususnya tidak bisa terlepaskan kaitanya dengan mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sikap sosial siswa ketika guru mengajar pembelajaran IPS di kelas V SD. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian kualitatif yang digunakan oleh peneliti yaitu: Observasi, wawancara, dan dokumentasi. Perolehan data melalui berbagai macam cara ini disebut triangulasi (triangulation). Hasil penelitian menunjukkan Bahwa guru SD Negeri 164 Pekanbaru sudah mampu dengan baik menamkan sikap social melalui pembelajaran IPS. Dapat ditanamkan melalui pembelajaran IPS dengan cara menanamkan nilai-nilai sikap social siswa dengan strategi pembelajaran IPS, mampuan guru memberikan contoh sikap interaksi yang baik kepada siswa baik di dalam kelas maupun di luar kelas. Kesimpulan penelitian ini sikap social siswa dikatakan baik. Kata Kunci: Sifat, Siswa, Sosial
Co-Authors Ana Yosi Aulia Nurrahmi Dinni Yasiko Eddy Noviana Erlisnawati Erlisnawati Faber Faber Fira Handayani Fitri Dewi Guslinda Guslinda Gustimal Witri Hariati Azizah Helga Tri Gustina Hendri Marhadi Ika Syafrina Intan Kartika Sari Jalinus Jalinus Jesi Alexander Alim Jesi Alexander Alim Joesfhinto Prasetio Khoirun Annisa Lazim N Mahmud Alpusari Mirda Indriani Muhammad Ramadhan Munjiatun Munjiatun Neni Hermita Novika Oktasari Nurul Mawaddah Otang Kurniaman Risda Novianti Sabrina Eka Putri shinta amanda putri Wanda Fahriani Widya Rahma Sarita Yesi Martha Afrillia Zariul Antosa Zetra Hainul Putra Zetra Hainul Putra Zufriady, Zufriady