Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.572
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Conciencia Medina-Te : Jurnal Studi Islam JIP: Jurnal Ilmiah PGMI Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Journal on Education JURNAL MANAJEMEN BISNIS Studia Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Konseling Pendidikan Islam Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Muaddib: Islamic Education Journal Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Konseling Pendidikan Islam JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research HYPOTHESIS : MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES
Yulia Tri Samiha
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

 1 
Pengaruh Penerapan Metode Make A Match Berbantuan Media Kartu Domino Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah Kota Palembang Faisal Faisal; Yulia Tri Samiha; Nurlaeli Nurlaeli; Ahmad Syarifuddin
Limas PGMI Vol 4 No 1 (2023): Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/limas_pgmi.v4i1.18135

Abstract

Penelitian ini merupakan tindak lanjut dari pengembangan bahan ajar yang telah dikembangkan lebih lanjut di MI Quraniah 8 Palembang pada tema 2 kenampakan tumbuhan dan hewan subtema 3 kenampakan tumbuhan pada pelajaran 1 yang valid. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif untuk melihat tindak lanjut dari bahan ajar yang telah dikemukakan terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas III. Minat belajar siswa kelas eksperimen mengalami peningkatan, mulai dari skor ratarata 88,25, skor maksimal 93, hingga skor minimal 83, sedangkan kelas kontrol menunjukkan skor rata-rata 80,00, skor minimal 72, dan skor maksimal 90. Sehingga dapat dituliskan bahwa ada peningkatan yang signifikan minat belajar siswa yang menggunakan metode make a match berbantuan media kartu domino dan siswa yang tidak menggunakan kartu domino. Hasil belajar siswa sesuai dengan hasil pengujian hipotesis pada taraf signifikan 5% (α = 0,05). Dengan pengujian terima H_0 jika t_(hitung ≤ ) t_tabel dan tolak H_0 jika t_hitung≥t_tabel dengan derajat bebas (dk)=(n_1+n_2- 2). Hasil uji hipotesis adalah 3,422 > 2,024 thitung > ttabel, artinya dapat diartikan bahwa ada pengaruh penerapan metode make a match berbantuan media kartu domino pada mata pelajaran tematik kelas IIIA MI Qur’aniyah 8 terhadap minat dan hasil belajar siswa.
Co-Authors Abdullah Idi Aditya Halim Perdana Kusuma Putra Putra Ahmad Syarifuddin Andi Nabilla Zakiyah Asri Arumsari Ayu Nur Shawmi Cherrysa Ariesty Wulandari Dedi Arianto Dela Dwi Oktalena Elya Komala Sari Eni Elyati Eni Elyati Faisal Fatimatuzzahra Gunawan Bata Ilyas Keysha Alea Amanah Fatiha Lestarika Lestarika Lestarika Levi Lauren Liza Lidia Purnamah Lisa Puspita Indarissyifa Maimunah Maimunah Meyana Dewi Muh Misdar Muhamad Akbar Hilmi Muhammad Komarudin Muhammad Raihan Alfarizi Nabila Khoirunnisa Nabila Maharani Nia Anisah Nurani Nurani Nurlaeli Rini Anngraini Rini Wulandari Roja Riyani Romadhon Romadhon Setyani Dwi Lestari Shabira Panca Putri Siska Wulandari Siti Arbaina Juliana Siti Rohimah Sri Dewi Sartika Sri Maryati Suciani Putri Tri Adha Mayang Sari Trisna Liza Utami Miliyarta Lestari Wira Sapitri Yuni Nopita Sari