Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

2.083

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Kolaboratif Jurnal Usia Dini Jurnal Bunga Rampai Usia Emas Jurnal Tematik JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Journal On Teacher Education (Jote) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Indonesian Journal of Natural Science Education Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Indonesian Journal of Educational Science and Technology (Nurture)

Gita Noveri Eza

Program Studi PG PAUD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan

Author-ID : 3027205

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Analisis Kemampuan Dasar Mahasiswa Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Mata Kuliah Metodologi Pembelajaran Matematika Untuk Anak Usia Dini Gita Noveri Eza
Jurnal Usia Dini Vol 6, No 1: Juni 2020
Publisher : PG PAUD FIP UNIMED

Penelitian ini dilakukan di Program Studi PG-PAUD pada mahasiswa semester ganjil tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai kemampuan dasar mahasiswa Program Studi PG-PAUD dalam menggunakan metode demonstrasi pada Mata Kuliah Metodologi Pembelajaran Matematika untuk Anak Usia Dini. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan subjek penelitian adalah seluruh mahasiswa PG-PAUD yang mengambil Mata Kuliah Metodologi Pembelajaran Matematika untuk Anak Usia Dini. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data kemudian diolah dengan statistik deskriptif untuk mendapatkan hasil berupa persentase. Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan salah satu acuan dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa menggunakan metode demonstrasi pada pembelajaran matematika anak usia dini. Hasil yang diperoleh berdasarkan observasi mahasiswa adalah 77% untuk persiapan dan dikategorikan baik, pelaksanaan 64% dikategorikan cukup, dan evaluasi 69% dengan kategori baik. Secara keseluruhan kemampuan mahasiswa melakukan metode demonstrasi adalah 70% dan dikategorikan baik. Secara umum mahasiswa sudah mampu melaksanakan metode demonstrasi di kelas sesuai dengan langkah yang telah ditetapkan.Kata kunci: anak usia dini, metode demonstrasi, pembelajaran matematika.

Pelatihan Kurikulum 2013 Terhadap Guru Paud Suri Handayani Damanik; Gita Noveri Eza; Roni Sinaga; Artha Mahindra Diputra; Rizky Ramadhani
Jurnal Usia Dini Vol 7, No 1: Juni 2021
Publisher : PG PAUD FIP UNIMED

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membantu guru-guru sekolah mitra, yaitu TK Salsa dan TK Indah Mandiri, di Desa Cinta Rakyat Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang, dalam memahami kurikulum 2013, sehingga guru dapat membuat rencana pembelajaran, proses pembelajaran, dan penilaian pembelajaran sesuai dengan kurikulum 2013 yang telah dicanangkan oleh pemerintah. Materi yang disampaikan dalam kegiatan pelatihan kurikulum 2013 ini yaitu karakteristik, tujuan, landasan pengembangan kurikulum 2013 pendidikan anak usia dini, standar tingkat pencapaian perkembangan anak (STPPA), cakupan kriteria minimal setiap perkembangan pada STPPA (nilai agama dan moral, fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, dan seni), rumusan tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar PAUD, serta keterkaitan STPPA, KD, KI, dan Indikator untuk pendidikan anak usia dini. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian dilakukan secara klasikal. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah peningkatan pemahaman dan wawasan guru berkaitan dengan pelaksanaan kurikulum 2013 di sekolah mitra.

Survey Obesitas Anak Usia Dini Menggunakan Machine Learning Selama Pandemi COVID 19 di Kota Medan Rizki Ramadhani; Gita Noveri Eza; Srinahyanti Srinahyanti
Jurnal Usia Dini Vol 9, No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : PG PAUD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jud.v9i1.47819

Pandemi yang melanda dunia memaksa semua orang merubah kebiasaan hidupnya, juga membatasi ruang gerak tiap individu tidak terkecuali anak usia dini. Padahal anak usia dini pada tahapan yang mengalami pertumbuhan yang tinggi dna tak bisa diulangi. Dengan keterbatasannya gerak pada anak usia dini ini juga membuat pola hidup aktif tidak berjalan yang dapat berdampak pada kebiasaan hingga dewasa. Maka dari itu penulis melakukan survey melihat tingkat obesitas anak usia dini di Kota Medan menggunakan pendekatan machine learning. Berdasarkan hasil yang diperoleh dari pengumpulan data dan diolah menggunakan machine learning disimpulkan bahwa status indeks massa tubuh anak usia dini di Kota Medan selama Pandemi didominasi anak dalam kategori normal, namun ada yang berstatus kurus, kelebihan berat badan bahkan obesitas. Kata Kunci: obesitas, anak usia dini, pandemi, machine learning

Co-Authors Agusti Efi Alharid Ashydiqqi Aman Simaremare Anita Yus Artha Mahindra Diputera Azzahradhea Permata Rizfa Damaiwaty Ray Damaiwaty Ray Dwi Septi Anjas Wulan Ernie Novriyanti Harahap, Friska Indria Nora Isa Hidayati Kamtini Kamtini Lina Br. Silaban Lufri Lufri Luluk Uswatun Hasanah Muhammad Aqhil Rizqullah Nasriah Nasriah Peny Husna Handayani, Peny Husna Puan Maharani Putri Putri Wulan Safany Raihan Abdul Fattah Relsas Yogica Revita Yuni Ridwan Hisbullah Rifa'at Afandi Zulkarnain Rizki Ramadhani Rizky Ramadhani Roni Sinaga Srinahyanti Srinahyanti Srinahyanti Suci Frisnoiry Suri Handayani Damanik Suri Handayani Damanik Tri Novantri Vidya Dwi Amalia Zati Wan Nova Listia Zulyusri Zulyusri

Title Search

Found 3 Documents Search Journal : Jurnal Usia Dini

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Usia Dini