Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

4.609

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) TEKNIK INFORMATIKA EDUSAINS Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal SOLMA SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika Abdihaz: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Journal of Innovation in Educational and Cultural Research ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Lumbung Inovasi: Journal of Community Service Halal Research Journal Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika

Hunaepi, Hunaepi

Universitas Pendidikan Mandalika

Author-ID : 3350422

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Pengolahan Limbah Baglog Jamur Tiram Menjadi Pupuk Organik Komersil hunaepi, Hunaepi; Dharawibawa, Iwan Dodi; Asyari, Muhammad; Samsuri, Taufik; Mirawati, Baiq
Jurnal SOLMA Vol 7 No 2 (2018)
Publisher : Uhamka Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29405/solma.v7i2.1392

Dusun Bat Rurung desa Barejulat terdapat budidaya jamur tiram (Pleurotus osteatus) yang dikelola oleh kelompok budidaya jamur tiram Lombok. Kelompok ini disamping memproduksi jamur tiram juga memproduksi limbah berupa limbah baglog jamur tiram dalam jumlah satu kali masa panen kurang lebih 1 s/d 2 ton. Kondisi limbah yang sangat banyak mengakibatkan pencemaran pada lingkungan, ini dikarenakan anggota kelmpok pembudidaya tidak memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam pengolahan limbah baglog media jamur tersebut. Baglog merupakan media tanam jamur tiram yang terbuat dari serbuk gergaji dan beberapa bahan nutrisi sebagai sumber nutrisi bagi pertumbuhan jamur. Limbah banglog jamur terbagi menjadi dua jenis yakni baglog kotaminan dan baglong tua. Kurangnya keterampilan pembudidaya dalam pengolahan limbah menjadi acuaan dasar untuk melakukan pelatihan pengolahan limbah baglog menjadi pupuk organik. Metode dan pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini dalam proses menyelesaikan perasalah yang ada adalah dengan diskusi dan praktek (learning by doing) gabungan kedua metode tersebut diharapkan mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan berkaitan dengan pengelolaan Limbah baglog media jamur tiram menjadi pupuk organik. Adapun hasil yang dicapai adalah 1) adanya  pengetahuan dan keterampilan kelompok budidaya jamur tiram dalam mengolah limbah baglog menjadi pupuk organik, 2) meningkatnya partisifasi kelompok selama kegiatan pelatihan pengolahan hingga 85%,  3) dihasilkannya produk berupa pupuk organik padat, dan 4) terbentuknya unit usaha tambahan yakni usaha pupuk organik.

Pengembangan Worksheet Tematik-Integratif Pada Mata Pelajaran IPA Terpadu Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Hunaepi, Hunaepi; Muhali, Muhali; Prayogi, Saiful
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Vol 1, No 2 (2013): Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia
Publisher : IKIP Mataram

Pelaksanaan kurikulum 2013 di tingkat SMP adalah lebih menekankan pengintegrasikan mata pelajaran biologi, kimia, dan fisika menjadi mata pelajaran IPA terpadu. Pengintegrasian mata pelajaran IPA berdasarkan kurikulum 2013 yang menitikberatkan pada penyederhanaan mata pelajaran dan tematik-integratif. Tujuan penelitian ini adalah mengembangakan Worksheet tematik-integratif Mata Pelajaran IPA Terpadu untuk meningkatkan pemahaman konsep. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah Worksheet tematik Integratif. Selanjutnya Worksheet tematik Integratif yang dikembangkan di uji dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Proses pengembangan Worksheet tematik Integratif dikembangkan dengan model 4-D (Define, Design, Develop, and Dessiminate). Data pemahaan konsep diperoleh dari tes Essay yang diberikan kepada siswa. Objek pada penelitian ini yaitu MTs Negeri 1 Mataram dengan subjek siswa kelas VII Bio A dan kelas VII Bio B jumlah keseluruhan 30 orang siswa. Hasil validasi dari ahli Worksheet dan instrumen penelitian dinyatakan valid dan layak digunakan dalam uji coba. Hasil penelitian pemahaman konsep untuk siswa kelas VII bio A pretest mendapatkan nilai rata-rata 55 dengan katagori tidak tuntas sedangkan nilai rata-rata postest 87.2 dengan katagori tuntas, sedangkan untuk siswa kelas VII bio B pretest mendapatkan nilai rata-rata 44.3 dengan katagori tidak tuntas sedangkan nilai rata-rata postest 89.3 dengan katagori tuntas hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa Worksheet tematik Integratif epektif dan dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa.

PENGEMBANGAN WORKSHEET TEMATIK-INTEGRATIF PADA MATA PELAJARAN IPA TERPADU UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KERITIS SISWA Hunaepi, Hunaepi; Muhali, Muhali; Prayogi, Saiful
Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika Vol 1, No 2: December 2013
Publisher : IKIP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (663.58 KB)

The research was conducted to improve the Critical Thinking Capability in detail: 1) Describe the thematic-integrative worksheet on integrated IPA Subjects, 2) Measure the critical thinking skills of students as the effect of the thematic-integrative Worksheet material, and 3) Describe the student's response to the teaching material Worksheet thematic-integrative. The resulting product development is an thematic-integrative Worksheet to support a learning process that can improve critical thinking skills. The thematic-integrative worksheets developed have met the criteria of validity and according to the expert. The test results have shown that the thematic-integrative Worksheet teaching materials are more effective. All learning tools used are in valid categories and are eligible for use. The results of the first trial showed that students' critical thinking skills were averaged 76.7 (critical categories), while the second test reached an average of 84.4 (very critical). Based on the analysis result, it is found that the thematic-integrative worksheet developed can develop critical thinking skill.

Pelatihan Budidaya Jamur Tiram Putih (Pleurotus ostreatus) di Pondok Pesantren Hidayaturrahman NW Manggala Hunaepi, Hunaepi; Samsuri, Taufik; Asy'ari, Muhammad; Mirawati, Baiq; Firdaus, Laras; Fitriani, Herdiyana; Muliadi, Agus; Muhali, Muhali; Prayogi, Saiful
Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Vol 1, No 1: September 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Hidayaturrahman Islamic Boarding School NW Manggala organizes formal education at the junior high and high school levels. After graduating as santri who continue to tertiary education and some who quit education and work to help parents. Therefore, the provision of skills is needed capital to be independent. The provision of learning skills obtained at school is completed at a minimum because the teacher (teacher) does not have an entrepreneurial background. This dedication is done with the aim that the students have the ability in the cultivation of oyster mushrooms. The method used in this activity is the diffusion method of science and technology. With work procedures, namely 1) planning, 2) action, 3) mentoring, 4) evaluation. The result of this activity is that this service activity is able to improve the skills of students in the cultivation of oyster mushrooms, increase the interest and motivation of students in terms of entrepreneurship.

PROFILING STUDENTSâ€™ ENVIRONMENTAL CARE ATTITUDES TAUGHT USING SASAK TRIBE LOCAL WISDOM-INTEGRATED MODEL Hunaepi, H.; Dewi, Ika Nuraini; Sumarjan, S.
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol 5, No 3 (2019): November
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v5i3.10009

Sasak Tribe possesses unique local wisdom which is potential to be utilized in term of improving students' care attitudes toward the environment. This study aimed at profiling students' evironmental attitudes who were taught using Sasak Tribe local wisdom-integrated model. This descriptive research was designed with a one-shot case study. The sample used in this study was 140 VII graders chosen using random sampling technique. The sample comprised of 3 classes of SMPN 2 Gunung Sari and 3 classes of SMPN 3 Lingsar placed in West Nusa Tenggara-Indonesia. The data analysis technique used was descriptive statistics in term of central tendency. The measured indicators were environmental awareness (EA), developing empathy (DE), and effect handling (EH). The results showed that the students live in suburb area tended to have better environmental care attitudes, in which the mean values were 86.66 (EA), 75.69 (DE), and 42.66 (EH) compared to those who live in urban area in which the mean values were 68.73 (EA), 57.07 (DE), and 30.62 (EH). Based on this findings, further evaluation in several aspects should be done.

PROFIL PEMAHAMAN KONSEP EVOLUSI MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI FPMIPA IKIP MATARAM Firdaus, Laras; Samsuri, Taufik; Hunaepi, Hunaepi; Mirawati, Baiq
Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Vol 2, No 2: June 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

[Title: The Conceptual Profile of Prospective Biology Teacher FPMIPA IKIP Mataram]. The conceptual profile is a tool for analyzing the style or process of thinking, so the profile of understanding concepts is very important to study as a basis for designing and improving the quality of learning. This research is a descriptive study that aims to identify and explain the conceptual profile of prospective biology teacher FPMIPA IKIP Mataram. The subjects in this study included all biology students who regularly program evolutionary courses. The open-ended question is designed to collect conceptual profile data on the evolutionary biology students from FPMIPA IKIP Mataram. Identification or determination of conceptual profile is based on student responses or answers. Based on the results of the research and the limitations of the discussion, it is recommended that the development of textbooks that are free of misconception as a learning resource for valid biology prospective teacher, then lecturers as instructors, continue to study and teach about attitude, namely scientific attitudes, or thinking dispositions, and/or integrating attitudes in the lecture process. Besides that, in the lecture or learning process, the lecturer must facilitate or empower the style or process of thinking of students with various learning methods or strategies that emphasize thinking processes, including formal reasoning, and analogical teaching strategy.

Pelatihan desain media interaktif pada pembelajaran daring bagi dosen pendidikan biologi Samsuri, Taufik; Muliadi, Agus; Muhali, Muhali; Asyâ€™ari, Muhammad; Prayogi, Saiful; Hunaepi, Hunaepi
ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat Vol 1, No 2 (2020): ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Online learning is a national policy as a strategic step to prevent the spread of the Covid-19 virus. The quality of the learning media used by lecturers is to influence the effectiveness of online learning. Therefore, training is needed to strengthen lecturers' skills in developing interactive media effective in online learning. This community service aims to improve the biology education lecturers' knowledge and skills regarding interactive media design in online learning. Participants of this activity were 27 Lecturers of Biology Education at FSTT Mandalika University of Education. The training activity is carried out in three stages, namely (1) Preparation, (2) Implementation, (3) Reflection / Evaluation. Training activities are held online / webinar on Saturday / 25 July 2020 at 07.00-12.00 WITA with a series of events, namely opening, remarks from the Head of the Biology Education Study Program, delivery of training materials, discussions, conveying impressions and messages. The training activities were carried out well, even though there were some shortcomings. This is supported by the participants' messages at the end of the activity, namely (1) 100% of the training participants gave positive responses such as feeling happy, enthusiastic, enthusiastic, and helped by the holding of this training activity; (2) 75% of participants gave suggestions so that similar training activities could be carried out periodically at the beginning of preparation for each semester. In the end, the participants have the knowledge and skills in designing interactive media in online learning

PEMBERDAYAAN IBU-IBU PKK MELALUI PELATIHAN PRODUKSI DETERJEN CAIR DI DESA SUKARAJA LOMBOK TENGAH Hunaepi, Hunaepi; Samsuri, Taufik; Firdaus, Laras; Mirawati, Baiq; Ahmadi, Ahmadi; Muhali, Muhali; Asyâ€™ari, muhammad; Azmi, irham
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 1: October 2017
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v2i1.416

Kondisi masyarakat yang makin konsumtif menjadikan setiap individu semakintertarik pada hal-hal yang instan, selain itu jika kondisi ini tidak diperbaiki maka akanmembuat masyarakat tidak memiliki kreatifitas dan menghilangkan jati diri. Desa Sukaraja yang terletak di kabupaten Lombok Tengah belum tersentuh sepenuhnya oleh programprogram pemberdayaan dan pembinaan khusunya tentang keterampilan dan kewirausahaan. Perbaikan kesejahteraan sosial dapat dilakukan dengan berbagai pendekatan, seperti pemberdayaan Ibu-ibu PKK di Desa Sukaraja melalui pelatihan produksi deterjen cair. Tujuan dari kegitan ini adalah 1) meningkatkan kesadaran tentang hidup produktif dengan menigkatkan keterampilan, 2) meningkatan motivasi untuk berwirausaha, 3) membekali pengetahuan tentang deterjen cair, 4) meningkatkan keterampilan membuat deterjen cair, dan 4) ibu PKK diberi pengetahauan tentang peluang bisnis rumahan. Kegiatan pemberdayaan ini telah dilakukan dengan hasil adanya penigkatan pemahaman dan keterampilan tentang pembuatan deterjen cair, selain itu ibu PKK telah memulai memproduksi baik dengan cara kelompok dan individu untuk di gunakan sendiri dan di jual. Hasil tersebut menggambarkan bahwa kegiatan pengabdianyang dilakukan dapat dinyatakan berhasil, hal ini ditunjukkan adanya kesadaran Ibu PKK tentang pentingnya hidup produktif dan mandiri memalui berwirausaha.

PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) DAN TEKNIK PENULISAN KARYA ILMIAH BAGI GURU DI MTs. NW MERTAKNAO Hunaepi, Hunaepi; Prayogi, Saiful; Samsuri, Taufik; Firdaus, Laras; Fitriani, Herdiyana; Asyâ€™ari, Muhammad
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1, No 1: October 2016
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v1i1.402

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan penelitian yang dapat diakukan guru daam ragka memperbaiki proses-proses pembelajaran untuk mencapai tujuan yang diinginkan.Pelaksanaan PTK sangat relevan dengan fungsi serang guru sebagai pendidik, pegajar,pembimbing, pelatih, dan evaluator ketercapaian hasil belajar siswa. Dalam konteks ini, PTKÂ dipandang sebagai bentuk penelitian peningkatan kualitas pembelajaran yang paling tepat,Â karena selain sebagai peneliti guru juga bertindak sebagai pelaksana proses pembelajaran,Â sehingga tahu betul permasalahan yang dihadapi dan kondisi ideal yang ingin dicapai.Â Metode yang digunakan, yaitu melakukan serangkaian kegiatan In Service Training (IST) dan On Service Training (OST). Hasil kegiatan pengabdian secara umum, yaitu para guru peserta kegiatan telah paham dan terampil dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas (PTK), serta para guru telah terampil dalam menyusun karya ilmiah (format artikel). Hal ini terlihat dari produk artikel yang telah dihasilkan guru peserta.

PELATIHAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) Sukarma, I Ketut; Prayogi, Saiful; Muliadi, Agus; Firdaus, Laras; Hunaepi, Hunaepi; Asyâ€™ari, Muhammad; Samsuri, Taufik; Mirawati, Baiq; Prasetya, Dwi Sabda Budi; Karmana, I Wayan; Dharmawibawa, Iwan Dody; Fitriani, Herdiyana
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 1: October 2017
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v2i1.417

Telah dilaksanakan pelatihan penulisan karya tulis ilmiah penelitian tindakan kelas (PTK) bagi guru di SMA Negeri 1 Sukamulya. Metode pelaksanaan yang digunakan, yaituÂ pelatihan (in service training/IST) dan pendampingan (on service training/OST). Pada prosesÂ IST peserta mendapatkan materi yang berkaitan dengan penelitian tindakan kelas, sedangkanÂ pada proses OST peserta didampingi dalam melakukan penulisan naskah PTK. KegiatanÂ pengabdian kepada masyarakat yang tujuan utamanya adalah memberikan pemahamanÂ tentang penulisan karya ilmiah mendapat apresiasi yang baik dari pihak sekolah. KehadiranÂ guru dalam kegiatan mencapai 80% dari total semua guru yang direncanakan terlibat. DalamÂ pelaksanaan kegiatan peserta nampak bersemangat, hal ini dapat dilihat dari antusiasnya para guru dalam mengikuti seluruh kegiatan pelatihan, baik dalam pemberian materi maupunÂ pada proses diskusi atau tanya jawab.

Co-Authors Agus Muliadi Agus Muliadi Ahmad Zukni Ahmadi Ahmadi Ahmadi Ahmadi Anwar, Evi Kurniawati Arinda Yusfika Rahma Asmawati, Asti Asti Asmawati Azmi, Irham Baiq Nurhidayati Kartiwi Putri Rinjani Dedi Sumarsono Delila Idsa Amara Raymanda Dewi, Ika Nuraini Dharawibawa, Iwan Dodi Dharmawibawa, Iwan Doddy Dharmawibawa, Iwan Dody Dina Oktaviana Duwi Purwati Dwi Sabda Budi Prasetya E Susantini Endang Susantini Endang Susantini ENDANG SUSANTINI Endang Susantini Ester Willu Kaka Evi Kurniawati Anwar Firdaus, Laras Firdaus, Laras Fitriani, Herdiyana Guyup Mahardhian Dwi Putra Guyup Mahardhian Dwi Putra Hadi Suwono Herdina Fitriani Hulyadi Hulyadi I Wayan Karmana I Wayan Karmana I Wayan Karmana, I Wayan Ida Royani Ida Royani Ika Nuraini Dewi Irma Utu Nganji Istin Fitriana Aziza Iwan Desimal Iwan Doddy Dharmawibawa Iwan Doddy Dharmawibawa Iwan Dodi Dharawibawa Iwan Dody Dharmawibawa Kaka, Ester Willu Kemas Usman Kemas Usman KETUT SUKARMA . Kurnia, Nova L Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus laras firdaus Laras Firdaus Lesmana, Puri Indah M. Ali Ilyas M. Muhali Makhsun Makhsun Mashur Mashur Mashur Mashur Mashur Mashur Masiah Masiah Masiah, Masiah Meilani, Rini Mirawati, Baiq Muhammad Asy’ari Muhammad Ikhsan Muhammad Ikhsan Muhammad Ikhsan Muhammad Ikhsan Nasution, Lukman Nova Kurnia Nova Kurnia Nurdiana Nurdiana Prasetya, Dwi Sabda Budi Prayogi, Saiful Puri Indah Lesmana Raharjo Raharjo Raharjo, Raharjo Rini Meilani S. Sumarjan Sabar Setiawan Saidil Mursali Sarwani Sarwani Suaedin Suaedin Suaedin, Suaedin Subagio Subagio Suhirman Suhirman Sulisetijono Sumarjan, S. SUMIYATI SUMIYATI T Samsuri Taufik Samsuri Ulfaturrohmi Ulfaturrohmi Ulfaturrohmi, Ulfaturrohmi Yusuf Yusuf Zukni, Ahmad

Title Search

Found 56 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 56 Documents
Search