Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.987
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Jurnal Keolahragaan Jurnal Pendidikan Olah Raga AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan JURNAL PENJAKORA Journal on Education Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Leverage, Engagement, Empowerment of Community (LeECOM) Physical Activity Journal (PAJU) Jurnal Patriot Jurnal Kewarganegaraan JPKM (JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) UNTAN Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Kepelatihan Olahraga Sriwijaya Journal of Sport Journal Of Human And Education (JAHE) Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan
Rubiyatno Rubiyatno
Universitas Tanjungpura
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Media Audiovisual Sebagai Alternatif Pembelajaran Servis Bulutangkis Rubiyatno Rubiyatno
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1389

Abstract

Penelitian ini berjudul “penerapan media audiovisual dalam pembelajaran servis pendek bulutangkis ” tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menerapkan media audiovisual pada pembelajaran servis pendek bulutangkis .Bentuk penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi, dan kesimpulan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMAN 1 Sintang Kalimantan Barat yang berjumlah 36 siswa, yaitu putri 20 orang dan putra 16 orang. Hasil peningkatan pembelajaran servis pendek bulutangkis diperoleh dengan cara membandingkan nilai observasi dengan awal tes sebelum tindakan yang dikenal dengan “pra siklus”. Berdasarkan hasil observasi yang telah dilaksanakan, terdapat peningkatan nilai siswa ada setiap siklusnya pada pra siklus ketuntasan siswa hanya mencapai 8 siswa atau 24% kemudian sedikit peningkatan pada siklus pertama yaitu menjadi 15 siswa yang tuntas atau 44% kemudian melihat hasil dari siklus 1 ternyata masih belum mencapai target yang ditentukan sehingga peneliti melanjutkan ke siklus ke 2 adapun pada siklus kedua ini terjadi peningkatan yang signifikan yaitu jumlah siswa yang tuntas mencapai 27 siswa atau 87,5%. Melihat data tersebut target ketuntasan klasikal 75 % telah tercapai sehingga dapat disimpulkan melalui media audiovisual dapat meningkatkan hasil pembelajaran servis pendek bulutangkis pada siswa kelas X IPA Servis pendek bulutangkis.
Pendekatan Resiprokal Solusi Pembelajaran Bulutangkis Rubiyatno Rubiyatno
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3462

Abstract

Penelitian ini berjudul “pendekatan resiprokal bagian dari solusi pembelajaran servis bulutangkis  ” tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menerapkan metode resiprokal pada pembelajaran Servis bulutangkis .Bentuk penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi, dan kesimpulan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMP N 1 Pontianak Kalimantan Barat yang berjumlah 36 siswa, yaitu putri 20 orang dan putra 16 orang. Hasil peningkatan pembelajaran Servis bulutangkis diperoleh dengan cara membandingkan nilai observasi dengan awal tes sebelum tindakan yang dikenal dengan “pra siklus”. Berdasarkan hasil observasi yang telah dilaksanakan, terdapat peningkatan nilai siswa ada setiap siklusnya pada pra siklus ketuntasan siswa hanya mencapai 8 siswa atau 24% kemudian sedikit peningkatan pada siklus pertama yaitu menjadi 15 siswa yang tuntas atau 44% kemudian melihat hasil dari siklus 1 ternyata masih belum mencapai target yang ditentukan sehingga peneliti melanjutkan ke siklus ke 2 adapun pada siklus kedua ini terjadi peningkatan yang signifikan yaitu jumlah siswa yang tuntas mencapai 27 siswa atau 87,5%.  Melihat data tersebut target ketuntasan klasikal 75 % telah tercapai sehingga dapat disimpulkan melalui metode resiprokal dapat meningkatkan hasil pembelajaran Servis bulutangkis pada siswa kelas VIII Servis bulutangkis
Circuit Training Terhadap Kemampuan Dribling Siswa Ekstrakurikuler Sepak Bola Rubiyatno Rubiyatno
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i5.4841

Abstract

Penelitian ini berjudul Penerapan Circuit Training Terhadap Kemampuan Dribble Sepak Bola pada siswa ekstrakulikuler MTs Al-Mukhlishin Mempawah. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode eksperimen. Bentuk Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah one grup pretes-posttest design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa putra Ekstrakulikuler MTs Al-Mukhlishin Mempawah sebanyak 34 orang siswa. Berdasarkan hasil uji statistik variabel diperoleh nilai uji-t diperoleh thitung = 15,970. Nilai ttabel dengan taraf kepercayaan = 0,05, dk = (n-1) = 34 – 1 = 33 diperoleh nilai sebesar 2.03452. Dengan demikian thitung lebih besar dari ttabel (thitung = 15,970 > ttabel = 2.03452). Berdasarkan kriteria pengujian bahwa jika thitung > ttabel pada α=0,05 dk = 33, maka dapat simpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penerapan circuit training terhadap kemampuan drible sepak bola siswa ekstrakurikuler MTs Al- Mukhlisin Mempawah Kesimpulan terdapat pengaruh Latihan circuit training terhadap kemampuan menggiring bola siswa putra ekstrakulikuler MTs Al-Mukhlishin Mempawah.
Co-Authors Abdillah Abdillah Aris Tri Wibowo Bagus Sri Nurhafis Davi Sofyan Didi Suryadi Diva, Maria Angela edi purnomo Edi Purnomo Eka Supriatna Eka Supriatna Ella Fauziah Elsye Olivia Barahen Putri Eva Faridah Firsta Yosika, Ghana Fransiscus Asisi Joko Siswanto Hadibarata, T. Isti Dwi Puspitawati Josephine Wuri Kurniawati, Lucia Lisia Apriani Maharani Fatima Gandasari Marhadi Saputro Mikkey Anggara Suganda Muhammad Fachrurrozi Bafadal Novi Yanti Novi Yanti Putra Sastaman B Qosim, Anang Rahmat Putra Perdana Rajidin, Rajidin Rosa Damai Yanti Suharjana Suharjana Syahril Adam Touvan Samodra Uray Gustian Victor Gaperius Simanjuntak Whalsen Duli Agus Lauh Y. Touvan Juni Y. Touvan Juni Samodra Yohanes Dwiatmaka Yovinus Ardianto Yuni Artika Putri Zainal Arifin Zainal Arifin