Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

4.176

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Gizi Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan SOCA: Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian INFERENSI Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS ELKOMIKA: Jurnal Teknik Energi Elektrik, Teknik Telekomunikasi, & Teknik Elektronika Jurnal Tekun Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Jurnal Gizi dan Dietetik Indonesia (Indonesian Journal of Nutrition and Dietetics) Jurnal Pertanian Agros The Accounting Journal of Binaniaga Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business Jurnal ULTIMA Accounting YUME : Journal of Management Seminar Nasional Lahan Suboptimal JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE) Jurnal Pembelajaran Biologi : Kajian Biologi dan Pembelajarannya Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Sporta Saintika Jurnal Sekretari Universitas Pamulang Grouper: Jurnal Ilmiah Perikanan Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Physical Education, Health and Recreation Journal Indonesian Science Education Research (ISER) Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR PENGABDIAN SOSIAL Jurnal Kastara

Waluyo Waluyo

Unknown Affiliation

Author-ID : 411824

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ABILITY GROUPING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK KELAS X TEKNIK SIPIL SMK NEGERI 5 SURAKARTA Andra Noviana; Sri Sumarni; Waluyo Waluyo
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 2, No 1 (2016): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa dengan penggunaan model pembelajaran AbilityGrouping pada mata pelajaran Mekanika Teknik kelas X Teknik Sipil SMK Negeri 5 Surakarta, (2) Untuk mengetahui seberapa besar peningkatan keaktifan siswa dengan penggunaan model pembelajaran Ability Grouping pada mata pelajaran Mekanika Teknik kelas X Teknik Sipil SMK Negeri 5 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) penerapan model pembelajaranAbility Grouping dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Peningkatan hasil belajar siswa dapat dilihat dari persentase ketuntasan hasil belajar ranah kognitif, ranah afektif dan ranah psikomotorik. Presentase ketuntasan hasil belajar ranah kognitif pra siklus sebesar 68,75%, siklus I sebesar 78,12% dan siklus II sebesar 93,75%. Persentase ketuntasan hasil belajar ranah afektif pra siklus sebesar 53%, siklus I sebesar 66% dan siklus II sebesar 87%. Persentase ketuntasan hasil belajar ranah psikomotorik pra siklus sebesar 56%, siklus I sebesar 75% dan siklus II sebesar 87%; (2) penerapan model pembelajaran Ability Grouping dapat meningkatkan keaktifan siswa. Peningkatan keaktifan siswa dapat dilihat dari kenaikan pencapaian aktivitas siswa. Berdasarkan hasil tersebut penerapan model pembelajaran Ability Grouping dapat meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa kelas X Teknik Sipil A (X TSA) SMK Negeri 5 Surakarta pada mata pelajaran Mekanika Teknik.Kata kunci : Ability Grouping, Hasil belajar, Mekanika Teknik

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TEKNIK SIPIL PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK SMK NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 Serly Sovia Lajuba; Sukatiman Sukatiman; Waluyo Waluyo
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 1, No 2 (2015): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif Tipe Kepala Bernomor Terstruktur pada mata pelajaran Mekanika Teknik kelas X Teknik Sipil SMK Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2015/2016, (2) Untuk mengetahui seberapa besar peningkatan keaktifan siswa dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Kepala Bernomor Terstruktur pada mata pelajaran Mekanika Teknik kelas X Teknik Sipil SMK Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor terstruktur dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Peningkatan hasil belajar siswa dapat dilihat dari persentase ketuntasan hasil belajar ranah kognitif, ranah afektif dan ranah psikomotorik. Persentase ketuntasan hasil belajar ranah kognitif pra siklus sebesar 68,75%, siklus I sebesar 71,875% dan siklus II sebesar 81,25%. Persentase ketuntasan hasil belajar ranah afektif pra siklus sebesar 25%, siklus I sebesar 62,5% dan siklus II sebesar 81,25%. Persentase ketuntasan hasil belajar ranah psikomotorik pra siklus sebesar 28,125%, siklus I sebesar 71,875% dan siklus II sebesar 84,375%; 2) penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor terstruktur dapat meningkatkan keaktifan siswa. Peningkatan keaktifan siswa dapat dilihat dari kenaikan pencapaian predikat aktivitas siswa. Simpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor terstruktur dapat meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa kelas X Teknik Sipil C (X TSC) SMK Negeri 5 Surakarta pada mata pelajaran Mekanika Teknik.Kata kunci : Model Pembelajaran Kooperatif

THE COMPARISON BETWEEN OUTDOOR LEARNING METHOD AND INDOOR LEARNING METHOD WITH STUDENT LEARNING PERFORMANCE SEEN FROM THE POINT OF VIEW OF STUDENT LEARNING ACTIVITY CLASS X OF TGB SMK NEGERI 2 SUKOHARJO IN KONSTRUKSI BANGUNAN ACADEMIC YEAR 2014-2015. Valdera Yudistira; A G Thamrin; Waluyo Waluyo
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 1, No 1 (2015): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

The purpose of this study is: 1) To find out the influence of outdoor learning method and indoor learning method towards student learning achievement. 2) To find out the difference of influence of learning activity from student learning achievement. 3) To find out interaction between outdoor learning method and indoor learning method towards student learning achievement. This study is an comparative. The technique of data collection uses documentation, method test, and questionnaire to search data about achievement and student learning activity. The validity of the research instruments uses validity, reliability, and power of different difficulty levels. Test requirements analysis consists of the normality test and homogeneity test. The technique of data analysis uses a hypothesis test with ANAVA two studies. Based on the results of this study concluded: 1) There was influence between outdoor learning method and indoor learning method toward student learning achievement. 2) There was no difference of influence of learning activity towards student learning achievement. 3) There was no interaction between outdoor learning method and indoor learning method towards student learning achievement. Key word: Learning Method, Outdoor Learning, Indoor Learning, Learning Activity, Learning Achievement

Co-Authors A G Thamrin Aef Permadi Afriyanah Afriyanah AG Tamrin Agustiana Agustiana Al Ikhsan Al Ikhsan Andra Noviana Andrianto Saputra Angky Soedrijanto Anis Rahmawati Annisa Novita Sari Aryanti Nurhidayati Asianto Nugroho Atekan Atekan Avin Giovanus Ayu Intan Sari Budi Siswanto Cahyo Muarif Wibowo Pratama Deden Tarmidi, Deden DERIL ALVIAN PERMANA Dewi Oktaviani Dwi Ratna Ningsih Edi Junaedi Elza Ismail Eric Armando Fenthy Marlina Safitri Fery Lusviana Widiany Harjoyo Harjoyo Hartati Hartati Hasruddin Hasruddin Ida Nugroho Saputro Ismirah Ismirah Joni Karman Jumakir Jumakir Lavenia Herawan Muh Azril Nancy Marchelly Nani Nuraini Sarah Nelinda Melando Norma Aprilia Fanni Pius Triwahyudi Pramono, Pradipta Bayuaji Purwono SR R Gunawan Sudarmanto Rahayu Subekti Riri Oktarini Rosanti Pradhita Ramadhani Rusdiaman Rauf Sapto Hermawan Sarjoko Sarjoko Serly Sovia Lajuba Shobrina Silmi Qori Tartila Silfi Indriani siti saodah Siti Zubaidah Slamet Riyadi Sri Hidayati Sri Sumarni Sudjarwo Sudjarwo Sugiyarto Sugiyarto Sukatiman Sukatiman sunardi sunardi Suparwoto Suparwoto Suparwoto Suparwoto Suri Emma Surya Kelana Basri Susilawati Susilawati Suwandi Suwandi Taufiq Lilo Adisucipto Tri Agus Siswanto Tri Aprilijanto Utomo Tri Sumarni W Valdera Yudistira Victorian, Ahmad Richard Wahyu Indra Bayu Wahyu Noviansyah Wasis Sugandha Wida Astuti Yoga Apriyanto Yohana Virgiana Zaki Zainal Arifin

Title Search

Found 3 Documents Search Journal : Indonesian Journal Of Civil Engineering Education

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search
Journal : Indonesian Journal Of Civil Engineering Education