Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Quagga SEMIRATA 2015 Jurnal Edukasi Matematika dan Sains PENA SAINS Bio Ilmi: Jurnal Pendidikan Edukasi: Jurnal Pendidikan IJIS Edu : INDONESIAN JOURNAL OF INTEGRATED SCIENCE EDUCATION JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi JURNAL BIOEDUCATION Variabel Journal of Biology Learning Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi EduNaturalia: Jurnal Biologi dan Kependidikan Biologi Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi
Laili Fitri Yeni
Tanjungpura University
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Immunology & microbiology Mathematics Physics Social Sciences

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENGARUH MEDIA ANIMASI DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA SMA KARYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISTEM GERAK MANUSIA Dona, Marta Maria; Yeni, Laili Fitri; Nurdini, Asriah
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 5 (2013): Mei 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media animasi dan kemampuanawal siswa SMA Karya Sekadau terhadap hasil belajar siswa pada sub materisistem gerak manusia. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan rancanganfaktorial 2 X 3. Sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA yangdiambil menggunakan teknik sampling jenuh. Analisis data menggunakan twoways ANOVA dengan tingkat kepercayaan 95%. Hasil penelitian menunjukkanbahwa media animasi sub materi sistem gerak manusia berpengaruh terhadaptingginya hasil belajar siswa (0,023<0,05). Kemampuan awal juga berpengaruhterhadap hasil belajar siswa (0,018<0,05) dimana uji LSD menunjukkan adanyaperbedaan yang signifikan antara kemampuan awal tinggi dengan kedua kemampuanawal lain (sedang dan rendah). Tidak ditemukan adanya interaksi antara mediadan kemampuan awal (0,634>0,05), sehingga tidak dapat ditentukan media dankemampuan awal yang mana yang menunjukkan hasil belajar paling tinggi.Kata kunci: mediaanimasi, kemampuan awal, hasil belajar, sistem gerak.Abstract: Thisstudy aim to determine the impact of animation media and preliminary abilitystudent of SMA Karya Sekadau in their study achievement in learning humanmotion system. This study is conducted using experiment method, with factorialdesign 2X3. Sample was taken from all students of XI IPA using saturatedsampling method. Data was being analysed using two ways ANOVA with 95%degree of certainty. The results showed that the animation media in humanmotion system material had an effect on high result of student learning (0.023<0.05). Preliminary ability also had an impact on the study achievement(0.018 <0.05) which LSD test showed a significant differences between groupof high preliminary ability with the other group (average and low). There wasno interaction between media and preliminary ability (0,634>0,05), so thatthe conclusion of what type of media altogether with particular preliminaryability which result in higher effective study can not been made. Keywords: animationmedia, preliminary ability, study result, human motion system
UJI DAYA ANTIBAKTERI DAUN DELIMA TERHADAP Escherichia coli DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBUATAN FILM Yanti, Damai; Yeni, Laili Fitri; Marlina, Reni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 7 (2014): Juli 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui daya antibakteri dan konsentrasi efektif ekstrak daun delima terhadap Escherichia coli, serta mengetahui kelayakan media film pada submateri peranan bakteri di kelas X SMA sebagai media pembelajaran. Penelitian ini terdiri dari dua tahap. Tahap pertama, uji daya antibakteri terhadap E. coli menggunakan metode eksperimen dengan enam perlakuan dan lima kali ulangan yang dianalisis menggunakan ANOVA model RAL. Hasilnya menunjukkan bahwa ekstrak daun delima memiliki daya antibakteri alami terhadap E. coli ditandai dengan terbentuknya zona bening di sekeliling kertas cakram dengan konsentrasi efektif 50%. Tahap kedua, uji kelayakan media film dengan metode deskriptif yang divalidasi oleh lima orang validator dan dianalisis berdasarkan jumlah rata-rata skor seluruh aspek. Hasil analisis validasi media film diperoleh skor rata-rata 3,6 (tergolong valid) dan layak digunakan dalam proses pembelajaran pada submateri peranan bakteri di kelas X SMA. Kata kunci: antibakteri, daun  delima, E. coli, film   Abstract: This study aimed to find out the antibacterial and effective concentration of pomegranate leaf extract toward Escherichia coli and the validity of movie media in learning materials. This research consisted of two phases. First, the examination was conducted using antibacterial power experiment with six treatments and five repetition which were analyzed with ANOVA on RAL models. The findings showed pomegranate leaf extract had natural antibacterial power against E. coli. It was indicated by the formation of a transparent zone around the paper disc and 50% effective concentration. Second, examining of movie media validity using descriptive method which was validated by five validators and analyzed based on the average score for all aspects. The results of movie media validation analysis obtained an average score 3.6 (it classified as valid) and appropriate to be used in learning process on the role of bacterial material for tenth grade students. Keywords: antibacterial, pomegranate leaves, E. coli, movie
Penyusunan Perangkat Pembelajaran Peranan Bakteri Berdasarkan Uji Daya Antibakteri Ekstrak Daun Sembung Terhadap E.coli Abi, T. Adri; Yeni, Laili Fitri; Nurdini, Asriah
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 6 (2013): Juni 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menemukan konsentrasi paling efektif ekstrak daun sembung (Blumea balsamifera L) sebagai antibakteri E.coli, serta mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran (media leaflet, RPP, dan LKS) yang disusun berdasarkan hasil uji tersebut pada materi Peranan Bakteri di SMA. Penelitian terdiri dari dua tahap. Tahap pertama berupa uji daya antibakteri. Metode yang digunakan adalah eksperimen, dengan 10 kelompok uji ekstrak (10-100%) dan dua kelompok kontrol, ampicilin (kontrol positif) dan aquades steril (kontrol negatif). Data dianalisis menggunakan ANOVA model RAL. Tahap kedua adalah uji kelayakan penyusunan perangkat pembelajaran. Metode yang digunakan adalah deskriptif. Data dianalisis sesuai ketentuan (Khabibah dalam Yamasari, 2010). Hasil penelitian menunjukkan ekstrak daun sembung mempunyai daya antibakteri terhadap E.coli yang ditandai dengan terbentuknya zona bening. Konsentrasi ekstrak terendah yang menimbulkan efek antibakteri tinggi adalah 10%. Angka validasi perangkat pembelajaran berupa RPP (3,6), LKS (3,7) dan media leaflet (3,6), sehingga disimpulkan layak untuk digunakan pada proses pembelajaran. Kata kunci: Daun sembung, E.coli, antibakteri, perangkat pembelajaran. Abstract: This research aim to identify and investigate the most effective extract concentration of Sembung (Blumea balsamifera L) leaves as an antibacterial for E. coli., and also to determine the expediency of learning device (leaflet, lesson plan, and students worksheet) to teach Bacterial Role material which is made based on the antibacterial test results. There were two stages of research. First, antibacterial test using experiment method, with 10 experiment group of extract (10-100%) and 2 control groups, amphicillin (positive control) and sterile aquadest (negative control). Data then being analysed using RAL ANOVA. Second, validity test of developed learning devices, using descriptive method. Data being analysed according to Yamasaris method. The result showed that Sembung leaf extract has an antibacterial effect against E. coli which characterized by formation of clear zone. The lowest concentration of extract with gaining high result was 10%. The validity rank for lesson plan was 3.6, student worksheet (3.7) and leaflet medium (3.6), all categorized as valid and therefore expedient to use in a learning process. Key words: Sembung leaf, E.coli, antibacterial, learning tools
PENERAPAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA PRAKTIKUM JARINGAN TUMBUHAN DI KELAS XI SMA NEGERI ,, Muhammad; Putri Panjaitan, Ruqiah Ganda; Yeni, Laili Fitri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 8 (2014): Agustus 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan keterampilan proses sains siswa dan pengaruhnya terhadap hasil belajar pada praktikum jaringan tumbuhan. Bentuk penelitian yang digunakan adalah pre-experimental designs dengan rancangan one group pre-test and post-test designs. Sampel yang digunakan yaitu siswa kelas XI IPA SMA Negeri 7 Pontianak tahun pelajaran 2011/2012. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Alat pengumpul data terdiri dari lembar observasi, LKS, dan tes. Dari hasil analisis data diketahui bahwa keterampilan proses sains siswa ialah 90% dengan kategori sangat tinggi. Berdasarkan uji statistik, pada taraf 99% penerapan keterampilan proses sains berpengaruh terhadap hasil belajar dengan  skor rata-rata 13,13 dari skor maksimal 15. Kata kunci: keterampilan proses sains, hasil belajar.   ABSTRACT This research is aimed to determine the abilities of students science process skills and the effect towards studens learning achievement on plant tissues practice. Pre-experimental designs were used as the form of research on one group pre-test and post-test design. Studens from XI Science SMA Negeri 7 Pontianak on the academic year 2011/2012 were the subject of research. Random sampling was conducted as the in data collecting. The tolls of data collecting were observation checklist, worksheet and test. From the data analysis, it could be determined that the studens science process was 90% on high level category. Based on the statistics test, on level 99% the implementation of studens science process skills had influenced the learning achievement with the average score of 13,13 from maximum 15. Key word: science process skills, learning achievement
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VCD PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP Kurniawan, Rachmat; Putri Panjaitan, Ruqiah Ganda; Yeni, Laili Fitri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 7 (2014): Juli 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui pengaruh penggunaan media VCD (Video Compact Disc) pembelajaran pada sistem pernapasan manusia terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Ketapang. Bentuk penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan pola pre-test – post-test group design. Sampel penelitian adalah dua kelas yang dipilih berdasarkan teknik intact group dari rata-rata hasil pre-test dan standar deviasi terpilih kelas VIIIA sebagai kelas kontrol dan kelas VIIIB sebagai kelas eksperimen. Alat pengumpul data yang digunakan adalah tes hasil belajar. Hasil uji hipotesis menggunakan uji U-Mann Whitney diperoleh Zhitung sebesar -3,10 < Ztabel -1,96. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajar menggunakan media VCD pembelajaran dengan tidak mengunakan media VCD pembelajaran. Pembelajaran menggunakan media VCD pembelajaran memberikan pengaruh yang tinggi dengan harga effect size sebesar 0,96. Kata Kunci: VCD Pembelajaran, Sistem Pernapasan Manusia  Abstract: This research is aimed to determine the effect of the VCD (Video Compact Disc) media used in teaching human  respiratory system towards students’ achievement of the eighth year of SMP Negeri 6 Ketapang. Pre-experimental in the term of pre-test – post-test group design was used as the method of research. The sampel was taken from two chosen classes based on intact group technique by the pre-test average score and deviation standard which VIIIA class as the control class and VIIIB as the experimental class. Students’ learning achievement would be regarded as the tools of data collecting. Hypothesis was measured by using U-Mann Whitney test whereas Zcount was -3,10 < Ztable -1,96. This shown that there was significant difference between students’ achievement with VCD media and without VCD media. The learning by using VCD media has give enhancing improvement with the effect size as 0,96. Keywords: VCD Learning, Human Respiratory System
Uji Daya Antibakteri Ekstrak Sawo Manila Terhadap E.coli dan Implemantasinya dalam Pembelajaran Peranan Bakteri Ningrum, Hening Prihatin; Yeni, Laili Fitri; Ariyati, Eka
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 9 (2013): September 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui daya antibakteri ekstrak buah sawo manila terhadap E. coli dan konsentrasi efektif serta mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran (RPP dan poster) pada materi peranan bakteri di kelas X SMA berdasarkan uji daya antibakteri ekstrak buah sawo manila terhadap E. coli. Penelitian ini terdiri dari dua tahap, pertama uji daya antibakteri dilakukan dengan metode eksperimen dengan 6 perlakuan dan 3 kali ulangan yang dianalisis dengan ANOVA model RAL. Kedua, uji kelayakan perangkat pembelajaran dengan metode deskriptif yang divalidasi oleh 5 orang validator dan dianalisis berdasarkan jumlah rata-rata skor seluruh aspek. Hasil penelitian ekstrak buah sawo manila memiliki daya antibakteri terhadap E. coli yang ditandai dengan terbentuknya zona bening dan didapat konsentrasi ekstrak sawo manila yang efektif sebagai antibakteri terhadap E. coli pada konsentrasi 75%. Angka validasi perangkat pembelajaran RPP (3,4) dan poster (3,6) keduanya tergolong valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran pada materi peranan bakteri di kelas X SMA. Kata kunci: Sawo manila, E. coli, antibakteri, perangkat pembelajaran Abstract: This research aims to determine the antibacterial of manila sapodilla fruit extract against E. coli, the effective concentration and determine the feasibility of learning devices (lesson plan and poster) in the role of bacterial material in first grade of senior high school based test antibacterial power manila sapodilla fruit extract against E. coli. The research consisted of two phases, the first test was conducted using the antibacterial test with 6 treatments and 3 replications were analyzed by CRD ANOVA. Second phase, validity test of learning devices using descriptive method that validated by 5 validator and were analyzed based on the number average score of all aspects. The results showed that manila sapodilla fruit extract has antibacterial power against E. coli is characterized by the formation of clear zone and the concentration of the extract obtained manila sapodilla effective as an antibacterial against E. coli at a concentration of 75%. The validity rank for lesson plan was 3,4) and poster (3,6) are both considered valid and can use in the learning process on the role of bacterial material in first grade of senior high school. Keywords: Sapodilla manila, E. coli, antibacterial, learning devices
INVENTARISASI JAMUR MAKROSKOPIS DI HUTAN ADAT KANTUK DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBUATAN FLIPBOOK Syafrizal, Saptiansyah; Yeni, Laili Fitri; ., Titin
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 9 (2014): September 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis jamur makroskopis yang terdapat di Hutan Adat Kantuk dan membuat media flipbook dari hasil inventarisasi jamur makroskopis yang kemudian divalidasi untuk mengetahui kelayakannya sebagai media pembelajaran pada materi jamur. Bentuk penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Sampel  diambil menggunakan teknik purposive sampling dengan metode jelajah. Hasil penelitian ditemukan sebanyak 49 jenis jamur dari 2 divisi dan 21 famili. Divisi Basidiomycota meliputi famili Amanitaceae, Auriculariaceae, Boletaceae, Calostomataceae, Ganodermataceae, Gloeophyllaceae, Hymenochaetaceae, Inocybaceae, Marasmiaceae, Meripilaceae, Meruliaceae, Mycenaceae, Phleogenaceae, Pleurotaceae, Pluteaceae, Polyporaceae, Russulaceae, Stereaceae, Strophariaceae, dan Tricholomataceae. Sedangkan divisi Ascomycota meliputi famili Sarcoscyphaceae. Validasi flipbook dilakukan oleh 2 orang Dosen Pendidikan Biologi FKIP Untan dan 3 orang Guru dari SMA/MA yang terdapat di sekitar Hutan Adat Kantuk. Nilai total validasi yang diperoleh adalah 3,77 (valid) atau layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi jamur.Kata kunci : Inventarisasi, jamur makroskopis, flipbook.  Abstract: This research aims to identify macroscopic fungi species in Hutan Adat Kantuk and make flipbook as result of inventory macroscopic fungi then validated to determine its feasibility as learning media for study fungi. The research was quantitative descriptive. Samples were taken using purposive sampling with cruising method. The results of the research found as many as 49 types of fungi from 2 divisions and 21 families. Division Basidiomycota include family Amanitaceae, Auriculariaceae, Boletaceae, Calostomataceae, Ganodermataceae, Gloeophyllaceae, Hymenochaetaceae, Inocybaceae, Marasmiaceae, Meripilaceae, Meruliaceae, Mycenaceae, Phleogenaceae, Pleurotaceae, Pluteaceae, Polyporaceae, Russulaceae, Stereaceae, Strophariaceae, and Tricholomataceae. While the division Ascomycota include Sarcoscyphaceae family. Validation flipbook is done by 2 lecturer FKIP Untan and 3 high school teachers around Hutan Adat Kantuk. The total value of validation obtained was 3.77 (valid) or fit to be used as learning media for study fungi. Keywords : Inventory, macroscopic fungi, flipbook.
PENGARUH MEDIA KARTU BERGAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI JAMUR DI SMA Astuti, Winda; Yeni, Laili Fitri; Ariyati, Eka
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 9 (2013): September 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media kartu bergambar terhadap hasil belajar siswa pada materi jamur di kelas X SMA Negeri 1 Ketapang. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan rancangan Control-Group Pre-TestPost-Test Design. Sampel penelitian adalah kelas X D (kelas eksperimen) dan kelas X C (kelas kontrol) tahun ajaran 2012/2013. Hasil analisis menunjukkan perbedaan yang signifikan antara nilai post-test siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Perhitungan effect size (ES) diperoleh nilai sebesar 1,45 dengan kriteria tinggi dan berpengaruh sebesar 42,65% terhadap hasil belajar siswa. Penggunaan media kartu bergambar memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi jamur di kelas X SMA Negeri 1 Ketapang. Kata Kunci: Media Kartu Bergambar, Hasil Belajar, Materi Jamur Abstract: This research aims to determine the effect of using media flash card about learning result of students on material Fungi in class X SMA Negeri 1 Ketapang. The research method used was a quasy experimental with design Control-Group Pre-TestPost-Test Design. The research sample is class X D (experiment class) and class X C (control class) school year 2012/2013. The result of analysis showed a significant difference between the post-test of students in the experiment class and the control class. Calculation of effect size (ES) obtained a value of 1,45 with high criteria and influential 42,65% about learning result of students. Using media flash card give influence about learning result of students on material Fungi in class X SMA Negeri 1 Ketapang. Key Words: Media Flash Card, Learning Result, Material Fungi
PEMBUATAN VIDEO TEKNIK ISOLASI DAN KARAKTERISASI BAKTERI ASAM LAKTAT PEKASAM IKAN KEMBUNG KELAS X Pratiwi, Eka Irvianti; Yeni, Laili Fitri; Wahyuni, Eko Sri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 5 (2015): Mei 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis dan karakter dari bakteri asam laktat (BAL) yang berperan dalam proses fermentasi pekasam ikan kembung (Rastrelliger brachysoma). Isolasi bakteri dilakukan menggunakan media spesifik MRS Agar (de Man Ragosa Sharpe) dan diidentifikasi dengan metode standar dari Bergey’s Manual Determinative of Bacteriology Ninth Edition. Dari identifikasi tersebut didapatkan 1 isolat bakteri yang merupakan BAL dari genus Lactobacillus. Hasil dari isolasi dan karakterisasi BAL dibuat menjadi media pembelajaran berupa video yang dapat dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran pada materi Archaebacteria dan Eubacteria kelas X SMA.  Berdasarkan hasil validasi media video, terdapat 10 kriteria dengan nilai CVR sebesar 0,99 sesuai dengan nilai CVR minimum Lawshe untuk 5 orang validator yaitu 0,99, sehingga media dinyatakan valid dan dapat dijadikan sebagai media pembelajaran pada materi Archaebacteria dan Eubacteria untuk Kelas X SMA. Kata kunci: Video, Isolasi, BAL, Pekasam Ikan Kembung Abstract: This study was conducted to determine the type and character of lactic acid bacteria (LAB) that play a role in the fermentation process preserved fish mackerel (Rastrelliger brachysoma). Isolation of bacteria was performed using specific media MRS Agar (de Man Ragosa Sharpe) and identified by standard methods of Bergey's Manual of Determinative of Bacteriology Ninth Edition. From the identification of bacterial isolates obtained 1 is a LAB of the genus Lactobacillus. The results of the isolation and characterization of LAB made a medium of learning in the form of a video which can be used as an alternative medium of learning in Archaebacteria and Eubacteria material tenth grade student.  Based on the validation results video media, there are 10 criteria with CVR value of 0.99 according to the value of the minimum CVR Lawshe for 5 validator is 0.99, so that the media is valid and proper as a medium of learning in Archaebacteria and Eubacteria material for tenth grade student. Keywords: Video, Isolation, LAB, preserved fish Fish Mackerel
KELAYAKAN MEDIA FLASH CARD KERAGAMAN JAMUR MAKROSKOPIS DI HUTAN LINDUNG GUNUNGBELABAN TUJUH PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI Aso, Merlinda Ugha; Yeni, Laili fitri; Titin, Titin
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 11 (2017): Nopember 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

                                                                AbstractThis research aims to know the feasibility of flash card media variety of macroscopic fungi in Hutan Lindung Gunung Belaban Tujuh, as a learning media on biodiversity material in X SMA. This research consist of two step. First step is making of flash card media and second step is validation of flash card media. The research was quantitative with descriptive method. Flash card media validated by five validators. Two lecture pg biology Education FKIP Untan, and three teacher of biology X SMA/MA. Instrument for validation flash card media using validation sheet comprise of 12 criteria, with analysis data using Content Validity Ratio (CVR) and Content Validity Index (CVI). Based on data analysis of the validation result, flash card media is valid with the value of each Content Validity Ratio (CVR) is 1,00 with CVI Value is 1,00 so flash card media fit to use as a learning media on biodiversity material.Keywords: Flash Card Media, Feasibility, Biodiversity Material. 
Co-Authors ,, Khoirunnisa ,, Yansah Adi Hidayat Ahmad Aloy Saputra Amelia Purwaningsih Andarwatiningrum, Nurul Anisyah Yuniarti Aprianty, Vetty Ardianti, Dwi Aryanto Aryanto Aso, Merlinda Ugha Asriah Nurdini M. Chaerani Chaerani Cici Yulianti Damai Yanti Dewi Kurnializa Diana Fransiska Dinda Triana Domitila, Ressi Ek Ariyati Eka Ariyati Eka Irvianti Pratiwi Eka Sari Eko Sri Wahyuni Eko Sri Wahyuni Elisa Agustini Elsa Putri Emmi, Natalia Eni Eka Sari Entin Daningsih Erma Erma Fitri, Jumrotul Handayani, Deasy Rizki Hardigalu, Basuki Hendry, Yerianus Hening Prihatin Ningrum Herkulanus Hendi Daniel Herra Wastu Widanti Hidayah, Jujur Ridha Icha Monika Iin, Yesi Ika Kartika Kesumawati, Inggit Khairi Khairi Kurnia Ningsih Kurniawan, Rachmat Marta Maria Dona Meilisa Ella Putri Miranti . Muhammad , Muhammad Syukur Muslimah, Nabilah NINGSIH, NINGSIH Nurlaili Nurlaili Nury Kamelia Oktaviani, Dwi Purwaningsih, Amelia Rabeka, Rabeka Riki, Ajustus Riska Maulidya Ruqiah Ganda Putri Panjaitan Saptiansyah Syafrizal Saputri, Emilta Sari, Hertika Sayyidah Asmah Sellina Yessi Wulandari Selvira Septiyanda Siti Fauziah Suprehatin ,, Suprehatin Syam swisna Syamswisna , T. Adri Abi Titin . Titin Titin Uray Rina Septiani Wahyu, Eko Sri Winda Astuti Wolly Candramila yarso, Rafika Yohanes Andri Yokhebed . Yudi Kurniawan