Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.354
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Dinamika Pendidikan JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Economic Education Analysis Journal MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Surya Abdimas Jurnal Surya Kencana Satu : Dinamika Masalah Hukum dan Keadilan Jurnal Surya Kencana Dua: Dinamika Masalah Hukum & Keadilan IJPD (International Journal Of Public Devotion) Business and Accounting Education Journal Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan
Jarot Tri Bowo Santoso
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI, PRESTASI BELAJAR DAN MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI SMK Wibowo, Rizal Eko; Santoso, Jarot Tri Bowo; Widiyanto, Widiyanto
Business and Accounting Education Journal Vol 1 No 2 (2020): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (259.357 KB) | DOI: 10.15294/baej.v1i2.41448

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh prakerin, prestasi belajar di sekolah, dan motivasi memasuki kerja terhadap kesiapan kerja. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Palebon Semarang. Jumlah populasi dari penelitian sebanyak 283 siswa dan sampel 166 siswa yang dihitung berdasarkan rumus Slovin dengan taraf kesalahan 5%. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan kuesioner. Metode analisis data menggunakan analisis regresi berganda, analisis uji hipotesis, dan analisis deskriptif persentase dengan menggunakan bantuan program SPSS for Windows Release 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis regresi berganda diperoleh persamaan Y = 30,773 + 0435X1 + 0,414X2 + 0,2147X3 + e. Secara simultan prakerin, prestasi belajar di sekolah, dan motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 50,9%. Sedangkan secara parsial untuk prakerin (praktik kerja industri) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 40,83%, prestasi belajar di sekolah berpengaruh positif dan siginifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 2,75%, dan motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh berpengaruh positif dan siginifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 2,72%.
PENGARUH BUKTI FISIK, KEANDALAN, DAYA TANGGAP, JAMINAN DAN EMPATI TERHADAP KEPUASAN BUMDES Amalia, Neli Muna; DWP, Sucihatiningsih; Santoso, Jarot Tri Bowo
Business and Accounting Education Journal Vol 1 No 2 (2020): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.899 KB) | DOI: 10.15294/baej.v1i2.42191

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bukti fisik, keandalan, daya tanggap, jaminan dan empati terhadap kepuasan pelanggan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Sumber Arto Desa Kenteng Kecamatan Bandungan Kabupaten Semarang, baik secara simultan maupun parsial. Populasi dalam penelitian ini adalah pelanggan BUMDesSumber Arto yang berjumlah 114 orang, dan sampel diambil sebanyak 88 orang dengan teknik proporsional random sampling. Metode pengumpulan data dengan dokumentasi dan kuesioner. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis regresi linear berganda. Hasil uji regresi yang dilakukan menunjukan bahwa Y = 4,975 + 0,184X1 + 0,357X2 +0,163X3 + 0,480X4 + 0,107X5 + e. Penelitian menyatakan bukti fisik berpengaruh positif sebesar 2,236, keandalan berpengaruh positif sebesar 3,938, daya tanggap berpengaruh positif sebesar 3,507, jaminan berpengaruh positif sebesar 6,801 dan empati berpengaruh positif sebesar 2,207.Sedangkan secara simultan bukti fisik, keandalan, daya tanggap, jaminan dan empati berpengaruh sebesar 92,5% terhadap kepuasan pelanggan dan sisanya dipengaruhi faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Simpulan penelitian ini adalah terdapat pengaruh bukti fisik, keandalan, daya tanggap, jaminan, empati baik secara parsial maupun secara simultan terhadap kepuasan pelanggan BUMDesSumber ArtoDesa Kenteng
Pengaruh Kualitas Lingkungan Keluarga, Association of Peers Group, Hidden Curriculum, dan Internet Social Media Exposure Terhadap Karakter Siswa (Studi pada SMK Negeri 2 Temanggung) Azizah, Aullya Nurul; Bowo Santoso, Jarot Tri
Business and Accounting Education Journal Vol 2 No 1 (2021): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v2i1.49039

Abstract

The purpose of this research is to test the influence of family environment quality, association of peers group, hidden curriculum, and internet social media exposure to students’ character simultaneously or partially. The population of this study is all ten and twelve grade accounting students of Vocational High School 2 in Temanggung in the Academic Year of 2017/2018 in the number of 150 students. The sample used is 110 students that is taken using Slovin formula with proportionate random sampling technique. This study uses a quantitative approach with data collection methods using questionnaires. The method for analysing data used is descriptive statistic analysis and multiple regression analysis. The results of study indicated that family environment quality, association of peers group, hidden curriculum, and internet social media exposure simultaneously influenced on the students’ character 60.2%. While the partial variable family environment quality has a positive and significant effect by 27% to the students’ character, association of peers group has positive and significant effect by 26% to the students’ character, hidden curriculum has a positive and significant effect by 7% to the students’ character, while internet social media exposure has positive and significant affect by 4% to the students’ character.
Analysis of Technological Pedagogical and Content Knowledge of Accounting Pre-Service Teachers Mudrikah, Saringatun; Santoso, Jarot Tri Bowo
Economic Education Analysis Journal Vol 10 No 1 (2021): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v10i1.44633

Abstract

This research aims to analyze and compare the level of mastery of Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) of the accounting pre-service teachers. This is quantitative survey research. The population is all accounting pre-service teachers who are taking the Learning Design and Strategy course in the even semester of the 2019/2020 academic year, totaling 119 students. The whole sample is used as the research population. The data are collected using a survey method in the form of personal measurements (Self-report-measure) using a questionnaire. The results show the TPACK components including Content Knowledge, Technological Knowledge, Pedagogical Content Knowledge, Technological Content Knowledge, Technological Pedagogical Knowledge, and Technological Pedagogical Content Knowledge in the three classes are in a good category, except that class A in the Pedagogical Knowledge component which has a fair category. The findings conclude that all accounting pre-service teachers who are classified by gender, age, experience in technology training, and experience as tutors have good TPACK abilities. Every educational institution and education personnel should conduct TPACK analysis to find out whether the prospective teachers already master the teaching knowledge and concepts to teach well based on the demands and characteristics of 21st-century learning.
PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI, PRESTASI BELAJAR DAN MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI SMK Wibowo, Rizal Eko; Santoso, Jarot Tri Bowo; Widiyanto, Widiyanto
Business and Accounting Education Journal Vol 1 No 2 (2020): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v1i2.41448

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh prakerin, prestasi belajar di sekolah, dan motivasi memasuki kerja terhadap kesiapan kerja. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Palebon Semarang. Jumlah populasi dari penelitian sebanyak 283 siswa dan sampel 166 siswa yang dihitung berdasarkan rumus Slovin dengan taraf kesalahan 5%. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan kuesioner. Metode analisis data menggunakan analisis regresi berganda, analisis uji hipotesis, dan analisis deskriptif persentase dengan menggunakan bantuan program SPSS for Windows Release 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis regresi berganda diperoleh persamaan Y = 30,773 + 0435X1 + 0,414X2 + 0,2147X3 + e. Secara simultan prakerin, prestasi belajar di sekolah, dan motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 50,9%. Sedangkan secara parsial untuk prakerin (praktik kerja industri) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 40,83%, prestasi belajar di sekolah berpengaruh positif dan siginifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 2,75%, dan motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh berpengaruh positif dan siginifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 2,72%.
PENGARUH BUKTI FISIK, KEANDALAN, DAYA TANGGAP, JAMINAN DAN EMPATI TERHADAP KEPUASAN BUMDES Amalia, Neli Muna; DWP, Sucihatiningsih; Santoso, Jarot Tri Bowo
Business and Accounting Education Journal Vol 1 No 2 (2020): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v1i2.42191

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bukti fisik, keandalan, daya tanggap, jaminan dan empati terhadap kepuasan pelanggan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Sumber Arto Desa Kenteng Kecamatan Bandungan Kabupaten Semarang, baik secara simultan maupun parsial. Populasi dalam penelitian ini adalah pelanggan BUMDesSumber Arto yang berjumlah 114 orang, dan sampel diambil sebanyak 88 orang dengan teknik proporsional random sampling. Metode pengumpulan data dengan dokumentasi dan kuesioner. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis regresi linear berganda. Hasil uji regresi yang dilakukan menunjukan bahwa Y = 4,975 + 0,184X1 + 0,357X2 +0,163X3 + 0,480X4 + 0,107X5 + e. Penelitian menyatakan bukti fisik berpengaruh positif sebesar 2,236, keandalan berpengaruh positif sebesar 3,938, daya tanggap berpengaruh positif sebesar 3,507, jaminan berpengaruh positif sebesar 6,801 dan empati berpengaruh positif sebesar 2,207.Sedangkan secara simultan bukti fisik, keandalan, daya tanggap, jaminan dan empati berpengaruh sebesar 92,5% terhadap kepuasan pelanggan dan sisanya dipengaruhi faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Simpulan penelitian ini adalah terdapat pengaruh bukti fisik, keandalan, daya tanggap, jaminan, empati baik secara parsial maupun secara simultan terhadap kepuasan pelanggan BUMDesSumber ArtoDesa Kenteng
Pengaruh Kualitas Lingkungan Keluarga, Association of Peers Group, Hidden Curriculum, dan Internet Social Media Exposure Terhadap Karakter Siswa (Studi pada SMK Negeri 2 Temanggung) Azizah, Aullya Nurul; Bowo Santoso, Jarot Tri
Business and Accounting Education Journal Vol 2 No 1 (2021): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v2i1.49039

Abstract

The purpose of this research is to test the influence of family environment quality, association of peers group, hidden curriculum, and internet social media exposure to students’ character simultaneously or partially. The population of this study is all ten and twelve grade accounting students of Vocational High School 2 in Temanggung in the Academic Year of 2017/2018 in the number of 150 students. The sample used is 110 students that is taken using Slovin formula with proportionate random sampling technique. This study uses a quantitative approach with data collection methods using questionnaires. The method for analysing data used is descriptive statistic analysis and multiple regression analysis. The results of study indicated that family environment quality, association of peers group, hidden curriculum, and internet social media exposure simultaneously influenced on the students’ character 60.2%. While the partial variable family environment quality has a positive and significant effect by 27% to the students’ character, association of peers group has positive and significant effect by 26% to the students’ character, hidden curriculum has a positive and significant effect by 7% to the students’ character, while internet social media exposure has positive and significant affect by 4% to the students’ character.
Peran Efikasi Diri dalam Memediasi Kesiapan Menjadi Guru Arifah, Cyntia; Subowo, Subowo; Santoso, Jarot Tri Bowo
Business and Accounting Education Journal Vol 2 No 3 (2021): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v2i3.55831

Abstract

The objectives of this research are to know the direct and indirect influence of teachers' professional perception, teacher professional education and family environment on the readiness to become teachers through self efficacy. Data analysis method used is descriptive analysis and regression analysis. The result of descriptive analysis is known that the level of readiness to be a teacher to the students in the high category, the perception of the students about the teacher profession in the good category, the perception of the students about teacher education program (PPG) in good category, student family environment in good category, owned by students in high category. While the perception of teacher profession, family environment, and self efficacy directly affect the readiness to be a teacher to the student while the perception of teacher education (PPG) directly does not affect the readiness to become a teacher to the students. In addition, it can be concluded also that indirect perceptions of the profession of teachers, perceptions of teacher education (PPG), and family environment affect the readiness to become teachers to students through self efficacy.
Sosialisasi Fenomena Academic Dishonesty Dalam Pembelajaran Daring di SMK Bisnis dan Manajemen Surya Jatmika; Joko Suwandi; Jarot Tri Bowo Santoso; Faizah Laila Oktaviana; Mutiara Karima
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v5i1.1722

Abstract

Pembelajaran secara daring dengan minimnya penjelasan dari guru maupun minimnya pendampingan dari orang tua menyebabkan adanya peluang untuk terjadinya academic dishonesty. Pada pendidikan menengah kejuruan masih minim sosialisasi mengenai academic dishonesty termasuk di SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara. Pengabdian ini bertujuan untuk (1) menyosialisasikan tentang konsep dasar academic dishonesty dalam pembelajaran daring. (2) menyosialisasikan faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku kecurangan akademik dilihat dari dimensi pentagon fraud (tekanan, kesempatan, rasionalisasi, kemampuan, dan arogansi). (3) menyosialisasikan cara-cara untuk mengantisipasi perilaku kecurangan akademik (academic dishonesty) dalam pembelajaran daring. Bentuk fenomena perilaku kecurangan akademik yang dominan dalam pembelajaran daring di SMK, berupa perilaku menyontek saat ujian, bekerjasama saat ujian, maupun mengerjakan tugas individu secara bersama-sama. Bentuk-bentuk kecurangan akademik, saat ini ada sebelas bentuk kecurangan akademik, meliputi: penyuapan, menyontek, penipuan, fabrikasi, peniruan identitas (dikenal dengan ghostwriting), plagiarisme/penjiplakan, pelanggaran profesi, sabotase, penyalahgunaan kerahasiaan, membantu & bersekongkol, dan penelitian yang tidak tepat. Berdasarkan hasil telaah dan penelusuran literatur untuk alasan dominan siswa SMK melakukan kecurangan akademik saat pembelajaran daring adalah rasionalisasi, adanya tekanan, dan adanya peluang. Terdapat 13 alternatif cara yang dapat digunakan oleh guru/pendidik untuk mengantisipasi dan meminimalisasi terjadinya kecurangan akademik dalam pembelajaran daring. kegiatan pengabdian masyarakat ini sukses dan berhasil menambah wawasan bagi guru untuk semakin memperbaiki kualitas penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar.
PENGEMBANGAN DAN PERLINDUNGAN OBAT/JAMU TRADISIONAL MENUJU INDUSTRI OBAT HERBAL DI JAWA TENGAH DAN JAWA TIMUR Endang Purwaningsih; Rika Yuliwulandari; Soenyono Soenyono; Jarot Tri Bowo Santoso
Jurnal Surya Kencana Dua : Dinamika Masalah Hukum dan Keadilan Vol 6, No 1 (2019): Jurnal Surya Kencana Dua: Dinamika Masalah Hukum & Keadilan
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (714.39 KB) | DOI: 10.32493/SKD.v6i1.y2019.3038

Abstract

Abstrak Pengrajin obat dan jamu tradisional harus diberdayakan dan produknya dilindungi. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi dan menganalisis potensi, prospek dan arah pengembangan industri jamu/obat tradisional menuju obat herbal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian yang bersifat analisis deskriptif kualitatif dengan memanfaatkan pendekatan participatory (PRA), dan pendekatan sosiologis yuridis. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa  dewasa ini permasalahan pengusaha jamu/OT belum sampai pada seberapa besar kekuatan motivasi  menuju peningkatan ke herbal terstandar (OHT), namun masih berkutat pada masalah pemenuhan CPOTB demi  lolosnya ijin edar. Perlu uluran kepedulian berbagai pihak mengingat urgensi kepentingan ekonomi (kelanjutan produksi, modal, pemasaran/promosi, kerjasama/networking, manajemen), sosiologi humaniora (pemberdayaan), Kesehatan (higinitas dan uji lab, standarisasi CPOTB), Hukum (regulasi, kebijakan, merek, perlindungan konsumen) Perlu upaya serius untuk jembut bola (disertai pembenahan SDM), pelatihan dan pendampingan dari instansi terkait, yakni   Badan POM (dan Bala Besar POM), Dinas Perindag, Dinas Kesehatan, Dinas Koperasi &UMKM, Ditjen HKI (dan Kanwil), Dinas Pertanian, Kampus, dan peran aktif organisasi GP Jamu (model empowerment, promote and protect bisa diterapkan).Kata Kunci: Potensi, strategi,  jamu, tradisional, herbal
Co-Authors - FACHRURROZIE - Kardoyo - Kusmuriyanto Ahmad Nurkhin Amalia, Neli Muna Amaliah, Afifah Nur Anik Widiyanti Arifah, Cyntia Atik Mufridatul Khasanah Azizah, Aullya Nurul Basrowi Basrowi Baswara, Satsya Yoga Dwi Puji Astuti Edy Suryanto Endang Purwaningsih Endang Purwaningsih Faizah Laila Oktaviana Fransisca Rahcmawati Indira Harsono Harsono Joko Suwandi Linda Jukda Tunisa Mudrikah, Saringatun Muhsin, Muhsin Mutiara Karima Pitaloka, Lola Kurnia Radinta Maharani Rika Yuliwulandari Soenyono Soenyono Subowo Subowo Sucihatiningsih DWP Surya Jatmika Tusyanah Tusyanah Wibowo, Rizal Eko Widiyanto Widiyanto Widiyanto Widiyanto