Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan MAGISTRA Journal of Research and Advances in Mathematics Education Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi Journal on Education Jurnal Pendidikan Edutama Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Jurnal Ilmiah SEMANTIKA J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
AHMAD KHOLIQUL AMIN
IKIP PGRI BOJONEGORO
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia

 1 
Kolaborasi Flipped Classroom dengan Media Plotagon dalam Pembelajaran Menulis Teks Persuasi Aminatus Sa'diyah; Cahyo Hasanudin; Fathia Rosyida; Ayu Fitrianingsih; Ahmad Kholiqul Amin
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli - Desember 2021
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpbi.9.2.63-72

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan menulis teks persuasi yang ditulis oleh siswa SMP IT Syakur Al-marzuqi Ngasem dengan menggunakan flipped classroom dan media plotagon. penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan studi kasus dengan jumlah subjek 13 siswa. Dari 13 siswa kemudian peneliti mengambil 4 siswa untuk diwawancarai dengan alasan teks persuasi sesuai dengan indikator. Teknik pengumplan data menggunakan observasi, metode tes, wawancara, dan dokumentasi. Data divaliditaskan dengan menggunakan triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Teknik analisis data dimulai dari 1). reduksi data, 2). penyajian data, 3). penarikan simpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menulis teks persuasi yang ditulis oleh siswa SMP IT Syakur Al-marzuqi Ngasem sesuai dengan pedoman buku siswa bahasa Indonesia SMP/Mts Kelas VIII revisi 2017 dengan baik. Simpulan pada penelitian ini adalah flipped classroom dan media plotagon sangat tepat digunakan karena dapat membuat siswa lebih aktif dan kreatif dalam pembelajaran, dan memberi pemahaman siswa jika situs online bisa digunakan sebagai pembelajaran yang menarik. Kata Kunci: Flipped classroom, plotagon, teks persuasi
Co-Authors Aminatus Sa'diyah Anis Umi Khoirotunnisa Ari Indriani Ayu Fitrianingsih Boedy Irhadtanto, Boedy Cahyo Hasanudin Dian Ratna Puspananda Dwi Erna Novianti Fathia Rosyida Ima Isnaini Tufiqur Rohmah Junarti Junarti M. Ali Ghufron M. Taufiqurrohman M. Zainudin Moh. Fuadul Matin Novi Mayasari Puput Suriyah Refi Ranto Rozak Siska Puspitaningsih Siti Ana Nur Alfiaturrohmah Ulfa Rosyidah Yustiyawati Yustiyawati