Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.689
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI JOURNAL ONLINE OF PHYSICS Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Sriwijaya University Learning and Education International Conference JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Seminar Nasional Pendidikan IPA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Spektra: Jurnal Fisika dan Aplikasinya Jurnal Ilmu Fisika Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika Jurnal Kumparan Fisika Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat JIFP (Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya) Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat
Hamdi akhsan, Hamdi
Dosen Pendidikan Fisika FKIP Universitas Sriwijaya
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGEMBANGAN HANDOUT PENDAHULUAN FISIKA KUANTUM BERBASIS MULTIREPRESENTASI PADA SUB POKOK BAHASAN PERSAMAAN SCHRODINGER TAK BERGANTUNG WAKTU 1 DIMENSI Nopeliza, Nia; akhsan, Hamdi
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 3, No 2 (2016): Kajian Fisika dan Inovasi Pembelajaran Fisika
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP Unsri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan handout pendahuluan  fisika kuantum berbasis multirepresentasi pada sub pokok bahasan persamaan Schrödinger tak bergantung waktu 1 dimensi telah dilakukan dan diterapkan pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika angakatan 2013 Universitas Sriwijaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan handout pendahuluan  fisika kuantum berbasis multirepresentasi pada sub pokok bahasan persamaan Schrödinger tak bergantung waktu 1 dimensi yang valid dan praktis. Penelitian ini mengadaptasi model pengembangan produk oleh Rowntree dan pada tahap evaluasi peneliti menggunakan prosedur evaluasi formatif dari Tessmer. Teknik pengumpulan data menggunakan walkthrough dan angket. Kevalidan handout ini dinilai oleh ahli dari tiga aspek yakni aspek isi (content), aspek desain dan aspek bahasa. Dari hasil validasi ahli (expert review) didapatkan nilai rata-rata dari ketiga validator sebesar 80,17% dengan kategori valid. Kepraktisan handout ini dilihat dari skor rata-rata angket pada tahap one to one evaluation dan small group evaluation. Dari tahap one to one evaluation didapatkan nilai rata-rata sebesar 91,85% dengan kategori sangat praktis. Dari hasil small group evaluation didapatkan nilai rata-rata sebesar 83,94% dengan kategori praktis. Hasil yang didapatkan dari tahap evaluasi ini menunjukkan bahwa Handout Sub Pokok Bahasan Persamaan Schrödinger Tak Bergantung Waktu 1 Dimensi Berbasis Multirepresentasi yang dikembangkan telah valid dan praktis.
PENGEMBANGAN ASESMEN BERBASIS KOMPUTER MODEL DRILL AND PRACTICE MATERI INTI ATOM UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS Nurhidayah, Izzah; Wiyono, Ketang; Akhsan, Hamdi
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 3, No 2 (2016): Kajian Fisika dan Inovasi Pembelajaran Fisika
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP Unsri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah berhasil dikembangkan asesmen berbasis komputer model drill and practice materi inti atom untuk siswa SMA yang valid, praktis, dan reliabel. Metode penelitian yang digunakan adalah model Rowntree yang terdiri dari 3 tahap pengembangan yaitu: (1) perencanaan, (2) pengembangan, dan (3) evaluasi. Evaluasi yang digunakan adalah formative evaluation Tessmer untuk mengetahui kelayakan dari asesmen yang telah dikembangkan. Formative evaluation terdiri dari 5 tahap, yaitu: (1) self evaluation, (2) expert review, (3) one-to-one evaluation, (4) small group evaluation, dan (5) field test. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah walktrough, tes, dan angket. Berdasarkan penelitian expert review, didapatkan rerata persentase sebesar 85,4 % dan dikategorikan valid. Pada tahap one-to-one didapatkan rerata persentase sebesar 81,1 % dan dikategorikan praktis. Pada tahap small group didapatkan rerata persentase sebesar 84,4 % dan dikategorikan praktis. Pada tahap field test, didapatkan tingkat reliabilitas sebesar 0,8 dan dikategorikan tinggi. Dapat disimpulkan bahwa asesmen berbasis komputer model drill and practice materi inti atom untuk siswa SMA dinyatakan valid, praktis dan reliabel. Peneliti menyarankan untuk mengembangkan asesmen berbasis komputer model drill and practice pada materi yang lain sebagai latihan untuk ujian nasional berbasis komputer.
THE EFFECTIVENESS OF POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) BASED TEACHING STRATEGY IN IMPROVING STUDENTS’ CONCEPTUAL UNDERSTANDIN ANARKY, VIOLANTI; SYUHENDRI, SYUHENDRI; AKHSAN, HAMDI
Sriwijaya University Learning and Education International Conference Vol 2, No 1 (2016): 2nd SULE-IC
Publisher : Sriwijaya University Learning and Education International Conference

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The objective of this research is to determine the effectiveness of POE (Predict-Observe-Explain) based teaching strategy in improving students’ conceptual understanding on Heat and temperature in SMAN 09 Palembang. The research was conducted on even semester in Academic Year 2015/2016. The research used the quasi experimental method with non-equivalent control group design. The sample comprising of 80 students was selected by using purposive technique sampling. The learning process in the experimental group used POE (Predict-Observe-Explain) based teaching strategy and in the control group used conventional one. The instruments used are the Thermal Concept Evaluation (TCE) consisting of 20 multiple choice questions to measure student’s conceptual understanding and observation sheet to observe the students’ activities during the lesson. Based on the data analysis using Z-test on significance (α) = 0.05, it was found that Zcount= 4.16 and Ztabel= 1.645 showed Zcount > Ztabel. The result was Ho was rejected and Ha was accepted. The conclusion is the POE (Predict-Observe-Explain) based teaching strategy was effective to improve learners’ conceptual understanding on Heat and temperature topics.
ANALISIS MISKONSEPSI MAHASISWA TERHADAP KONSEP LISTRIK DINAMIS DENGAN METODE Certainty of Response Index (CRI) Akhsan, Hamdi; Ariska, Melly
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 5, No 2 (2018): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Unsri memuat mata kuliah dasar kependidikan dan pendalaman materi bidang studi Fisika. Salah satu mata kuliah yang ada di program studi pendidikan fisika adalah adalah Fisika Dasar. Fisika Dasar pada Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Unsri dalam kurikulum 2017 terdiri dari banyak konsep yang dipecah lagi ke dalam sub konsep. Salah satu konsep yang dipelajari adalah listrik dinamis dengan subkonsep rangkaian listrik arus searah. Tujuan penelitian ini secara rinci adalah memperoleh gambaran tentang pemahaman konsep mahasiswa pada konsep Listrik dinamis pada mata kuliah Fisika Dasar mahasiswa Pendidikan Fisika FKIP Unsri, memberikan masukan bagi guru fisika yaitu berupa informasi tentang Gambaran miskonsepssi mahasiswa pada konsep listrik dinamis. Dari keseluruhan materi rangkaian listrik arus searah yang diujikan, mahasiswa sudah cukup memahami konsep tentang energi listrik dengan baik. Akan tetapi mahasiswa masih cenderung mengalami miskonsepsi pada konsep daya listrik mengenai perbandingan daya listrik dalam suatu rangkaian yang berbeda yaitu sebanyak 53% Mahasiswa Indralaya dan sebanyak 94% Mahasiswa Palembang. Tes rangkaian listrik arus searah dengan metode Certainty of Response Index (CRI) dapat digunakan untuk mengidentifikasi Mahasiswa yang mengalami miskonsepsi, mahasiswa yang memahami konsep, dan mahasiswa yang tidak paham konsep.
UTILIZATION OF MAPLE-BASED PHYSICS COMPUTATION IN DETERMINING THE DYNAMICS OF TIPPE TOP Ariska, Melly; Akhsan, Hamdi; Zulherman, Zulherman
Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Vol 8, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpfa.v8n2.p123-131

Abstract

Tippe top is an example of simple moving system of rigid body with non-holonomic constraint, but the analysis of this system is not simple. A tippe top equation has been derived with Routhian reduction method and Poincaré equation, and physics computation in finding numeric solution of the dynamics of the tippe top has also been utilized by using Maple program. However, the Poincaré equation required that quasi-coordinate of the quasi-velocity is found, while in the case of the dynamics of tippe top, there is not any exact solution of the quasi-coordinate of the quasi-velocity was found. Therefore, the tippe top equation should be reduced to solve the problem. In this research, Routhian reduction was employed so that the Routhian reduction-based Poincaré equation was used to derive the tippe top equation. The method was able to derive a tippe top equation on a flat plane and tube inner surface clearly represented differential equations.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI MATERI FLUIDA DAN GETARAN HARMONIS Akhsan, Hamdi; Wiyono, Ketang; Novianti, Rizki; Melvany, Nanda Eva; Ariska, Melly
Jurnal Inovasi Pendidikan Vol 9, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jip.v9i2.49

Abstract

, This research aims to produce a valid and reliable higher order thinking skills (HOTS) physics test instrument of high school. This research took place in the even semester of school year 2018/ 2019 at Physics Education Student FKIP Universitas Sriwijaya. In this study, researchers used a 4D development model implemented of 4 stages: define, design, development and disseminate, but on this researchers only limited to the stage of development. In the development phase consists of several steps; expert appraisal, limited trials, and large-scale trials. The results of this indicate (1) the instruments validation test in an expert appraisal (expert judgement) was assessed by two expert to assess the construct, content and empirical aspects of Prototype I that had been made by providing walktrough assessment sheets along with comments and suggestions with an average of validity score was 89% with a very valid category; (2) reliable testing of instruments assessed from development testing at the stage of field testing found that the average reliability score of the trial phase was limited and large-scale trials in sequence were 0,76 and 0,67 with high levels of reliability. Thus, based on the results of the research data, it was found that higher order thinking skills (HOTS) physics test instrument on Fluid and harmonic vibrations of high school developed was classified as valid and reliable. 
Utilization of Maple-based Physics Computation in Determining the Dynamics of Tippe Top Ariska, Melly; Akhsan, Hamdi; Zulherman, Zulherman
Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Vol 8, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpfa.v8n2.p123-131

Abstract

Tippe top is an example of simple moving system of rigid body with non-holonomic constraint, but the analysis of this system is not simple. A tippe top equation has been derived with Routhian reduction method and Poincaré equation, and physics computation in finding numeric solution of the dynamics of the tippe top has also been utilized by using Maple program. However, the Poincaré equation required that quasi-coordinate of the quasi-velocity is found, while in the case of the dynamics of tippe top, there is not any exact solution of the quasi-coordinate of the quasi-velocity was found. Therefore, the tippe top equation should be reduced to solve the problem. In this research, Routhian reduction was employed so that the Routhian reduction-based Poincaré equation was used to derive the tippe top equation. The method was able to derive a tippe top equation on a flat plane and tube inner surface clearly represented differential equations.
Analisis Dinamika Stroller (Kereta Bayi) dengan Metode Port-Controlled Hamiltonian System (PCHS) berbasis Komputasi Fisika Melly Ariska; Hamdi Akhsan; Muhammad Muslim
JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Vol 4 No 2 (2020): JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) - November 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika STKIP Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jipfri.v4i2.682

Abstract

Computational physics can be used to help solve complex dynamics equations, both translational and rotational. The purpose of this study is to obtain differences in the dynamics of mechanical systems with non-holonomic constraints in various flat and curved configuration spaces based on physics computing. In this study the reduction used is a mathematical calculation of the Port-Contolled Hamiltonian System (PCHS) equation in a mechanical system that is a Stroller, so that the equation used in determining the Stroller motion equation with and without friction that moves in the curved plane in the form of a spherical surface with various initial conditions based on maple is Poincaré's equation which is based on Routhian reduction with and without friction. The effect of friction can be clearly seen through dynamics and graphical equations on the Stroller. This method can reduce the Stroller motion equation with and without friction that moves on the ball sphere clearly in the form of a set of differential equations. The findings of this study are dynamic equations and graphs of Stroller equations with and without friction that move in the curved plane in the form of a spherical ball with varying initial conditions based on maples. This study proves physical concepts about dynamics and kinematics and analyzes Stroller dynamics using computational physics to determine the characteristics of complex and complex Stroller movements, both translational and rotational.
ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF FISIKA PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA SRIJAYA NEGARA PALEMBANG Muhammad Aufa Riyaldo; Ismet Ismet; Hamdi Akhsan; Muhammad Muslim; Murniati Murniati; Melly Ariska
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2021): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan berpikir kreatif fisika peserta didik kelas XI IPA 2 SMA Srijaya Negara Palembang. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif – kualitatif ,yaitu suatu metode pembahasan masalah yang sifatnya menguraikan, menggambarkan suatu data atau keadaan serta menerangkan suatu keadaan sedemikian rupa sehingga dapat ditarik kesimpulannya. Dari soal pilihan ganda yang berjumlah 20 soal, di dapatkan skor maksimal yaitu 100.Skor minimal yang di dapatkan yaitu 10.Skor rata – rata peserta didik yang di dapatkan adalah 60 dengan kategori cukup kreatif. Dari 35 peserta didik yang tergolong dalam kategori sangat kreatif adalah sebanyak 8 peserta didik, kategori kreatif adalah sebanyak 8 peserta didik, kategori cukup kreatif adalah sebanyak 4 peserta didik, kategori kurang kreatif sebanyak 6 peserta didik, kategori tidak kreatif adalah sebanyak 3 peserta didik dan sebanyak 6 peserta didik tidak menjawab sama sekali.
PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS MULTI REPRESENTASI PADA MATERI SUHU DAN KALOR UNTUK SMA Elsie Sulastry; Abidin Pasaribu; Hamdi Akhsan
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2021): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) yang bertujuan untuk menghasilkan modul elektronik berbasis multi representasi pada materi suhu dan kalor untuk SMA yang valid dan praktis. Penelitian menggunakan model pengembangan Rowntree, yang terdiri dari tahap perencanaan, tahap pengembangan dan tahap evaluasi. Tahap evaluasi menggunakan evaluasi fomatif Tessmer, yaitu self evaluation, expert review, one-to-one evaluation dan small group evaluation. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah walkthrough dan lembar angket tanggapan peserta didik. Hasil expert review diperoleh nilai rata-rata sebesar 95% dengan kriteria sangat valid. Hasil tahap one-to-one evaluation diperoleh nilai rata-rata sebesar 89,4% dengan kriteria sangat praktis. Pada tahap small group evaluation diperoleh nilai rata-rata sebesar 95% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil validasi ahli modul elektronik yang dikembangkan “layak” untuk digunakan. Secara praktikalitas, modul elektronik yang dikembangkan menarik, efisien dan mudah untuk dipahami sebagai bahan belajar mandiri.Kata kunci: penelitian pengembangan, modul elektronik, multi representasi, suhu dan kalor
Co-Authors Abidin Pasaribu Abidin Pasaribu Adam Darmawan Arini Rosa Sinensis Cindy Laras Sapitri Deni Sadly Dwita Kartika Sari Elsie Sulastry Fena Siska Putriyani Fika Nurul Hidayati Fitriyani Fitriyani Guruh Sukarno Putra Iskhaq Iskandar Ismet Ismet Izzah Nurhidayah, Izzah Jesi Pebralia Juwita Febrianti Ketang Wiyono Ketang Wiyono Ketang Wiyono Kistiono Kistiono Kistiono Kistiono Lara Sania Leni Marlina M. Furqon Melly Ariska Melvany, Nanda Eva Muhammad Aufa Riyaldo Muhammad Irfan Muhammad Irfan Muhammad Muslim muhammad muslim Muhammad Muslim Muhammad Romadoni Muhammad Romadoni Muhammad Yusup Murniati . Mutia Faradini Ramadhanty Nely Andriani Nia Nopeliza, Nia Nilam Cahyati Pratiwi Ineke Anwar Rizki Novianti, Rizki Salmah Rianti Salmah Rianti Saparini Saparini Siti Nur Azizah Sri Mindia Vanessa Pratiwi Sri Zakiyah Sudirman Sudirman Supari Supari Supari Supari Syuhendri, Syuhendri Tine Aprianti Tsabita Husna VIOLANTI ANARKY, VIOLANTI Yuli Setianingsih Zulherman Zulherman Zulherman Zulherman, Zulherman