Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
6.403
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Bharasumba Jurnal Multidispliner Jurnal Multidisipliner Kapalamada JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research
Retno Wulandari
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENGELOLAAN DESAINLINGKUNGAN KELOMPOK BERMAIN (KB) AMALIA PALEMBANG Nining Siti Hamidah; Ismi Haromiah; Retno Wulandari
JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 1 No 01 Juni (2022): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research
Publisher : JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam penelitian ini dibahas mengenai pengelolaan desain lingkungan kelompok bermian yang mencakup konsep pengelolaan desain kelompok bermain, optimalisasi pemanfaatan lingkungan kelompok bermain, pengelolaan lingkungan belajar indoor di kelompok bermain, dan pengelolaan lingkungan belajar outdoor dalam Kelompok Bermain (KB).Penelitian ini dilakukan untuk membuktikan bahwa pengelolaan desain lingkungan belajar kelompok bermain (KB) sangat penting dalam hal mewujudkan tujuan pendidikan suatu lembaga agar tercapai dengan baik. Dengan adanya pengelolaan desain lingkungan belajar di kelompok bermain yang baik maka proses pembelajaran dan hal lainnya yang berkaitan dengan proses belajar memgajar di sekolahakan berjalan dengan baik dan lancar tanpa adanya hambatan. Penerapan permainan indoor di KB Amalia Sekip dilakukan melalui sentra atau sudut dan anak dapat bermain sesuai sudut yang telah ditentukan terkadang bermain bebas terkadang dipandu guruoutdoor pada saat anak bermain pada saat istirahat atau sebelum masuk sekolah. Optimalisasi yaitu mengadakan peralatan permainan sesuai tingkat usia anak. Dan diadakannya SOP penjemputan dan SOP pengantaran serta penjagaan oleh guru kelas dan dilingkungan penduduk aman dari jalan raya. Terdapatekskul menari penerapannya 1 bulan sekali anak berlatih menari namun jika dalam waktu dekat terdapat kegiatan perpisahan ataupun ingin mengikuti lomba latihannya akan lebih ditingkatkan lagi yakni satu minggu sekali untuk superpivisi dilakukan oleh diknasterkait yaitu penilik selama 6 bulan sekalisedangkan kepsek supervisi akademi satu tahun tiga kali. Penulisan artikel ini menggunakan penelitian kepustakaan. Libraryresearch adalah salah satu jenis penelitian yang digunakan oleh seorang peneliti dengan cara mengumpulkan data-data yang bersumber dari, jurnal, artikel, buku serta tulisan-tulisan tertentu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Metode penelitian kualitatif merupakan penelitian yang memganalisis dan mendeskripsikanperistiwa, aktivitas sosial, fenomena, kepercayaan dan sikap serta pemikiran kelompok maupun individualPada penelitian ini menggunakan pendekatan kepustakaan yang mengarah dan menjelaskan mengenai pembahasan judul artikel ini. Adapun bentuk penelitian bertujuan bertujuan hanya untuk menggambarkan keadaan desain lingkungan main indoor dan outdoor di lembaga KB Amalia
PENGELOLAAN PESERTA DIDIK DI KELOMPOK BERMAIN Evi Sri Raudho; Putri Farah Salsabila; Retno Wulandari
JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 1 No 01 Juni (2022): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research
Publisher : JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penetilian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis pengelolaan peserta didik di kelompok bermain. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, yang identik dengan deskripsi serta interpretasi berdasarkan sumber yang ada. Sumber data dalam penelitian ini berupa jurnal yang telah dikutip. Data dalam penelitian ini berupa kata dan kalimat. Data disimpulkan dengan teknik mengalisis, analisis ini menggunakan tiga tahap. Pertama,reduksi data seperti menyeleksi, meringkas, dan mengklasifikasi. Kedua, menyajikan data dengan klasifikasi fokus penelitian. Ketiga, membuat kesimuplan berdasarkan data yang telah dikumpulkan berdasarkan penelitian. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengelolaan peserta didik ialah penaaan seluruh aktivitas yang berhubungan dengan peserta didik dari awal masuknya peserta didik hingga peserta didik lulus dari lembaga pendidikan tertentu. Tujuan pengelolaan peserta didik yaitu untuk mengatur seluruh aktivitas yang dilakukan oleh peserta didik supaya kegiatan pembelajaran berjalan dengan baik. Seluruh aktivitas pegelolaan peserta didik harus memberikan dampak positif, bermanfaat serta sesuai dengan tujuan pendidikan yang telah dirumuskan oleh pemerintah.
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA KELOMPOK BERMAIN (KB) DI INDONESIA Lilin Nur Indahsari; Retno Wulandari
JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 2 No 01 Juni (2023): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research
Publisher : JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini membahas tentang Analisis Pengelolaan Sarana dan Prasarana umum yang terdapat pada suatu lembaga pendidikan anak usia dini dengan jalur pendidikan non-formal, yaitu Kelompok Bermain. Dalam pengelolaan, diperlukan komitmen dan kerja sama yang baik dari semua pihak. Lembaga kelompok bermain yang dikelola oleh desa biasanya kurang mendapat perhatian dari pemerintah desa. Oleh sebab itu diperlukan kerja sama dan komitmen yang baik antara pendidik dan kepala desa untuk mempermudah tenaga pendidik dalam memperoleh sarana dan prasarana, sehingga lembaga dapat berkembang dan mencapai tujuan pendidikan. Data pada artikel ini diperoleh melalui kegiatan analisis dari berbagai sumber bacaan yang terdapat baik pada buku, artikel, jurnal, internet maupun sumber-sumber lain yang berhubungan dengan Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Di lingkungan Kelompok Bermain.
Co-Authors Ade Merly Anggraini Adistiani Afief Clara Riana Amanda Puspa Sapitri Ambar Putri Ramdhani Annisa Ajeng Tri Rahmah Annisa Widya Fahrani Annisa’A Agustini Arum Triwinanti Aryanti Ayudia Anggraini Azah Nadya Balqista Bella Puspitaa Bunga Carlis Purniab Dea Suryani Dela Yuwinsi Delly junika Desti Sri Rahayu Dila Septianingrum Dini Novitasari Dyah Lely Wahyuningsih Ellanda Putri Remma Enda Trisia Eriska Selvia Evi Sri Raudho Fahmi Fatia Anta Riska Feny Anisa Fika Kurniati Fika Rizki Afifa Fitri Andini Fuji Punjung Sari Gina Sonia Hellya Ramona Lisab Inas Safira Fatya Indah Tri Anggini Ismi Haromiah Jenny Agustriani Juairia Karunia Lara Septaria Lasmini Latifa Rahmini Lia Dian Sari Liana Apriyanti Lianasari Widodo Lilin Nur Indahsari Lindarsih Lisa Pingky Loly Meilanda Maratus Sholekhah Masayu Adelia Merliya Meta Octa Riany Mia Audina Monika Meiyansari Mutia Syaputria Nadela Harmonisyah Nadila Adiansa Nia Karmila Putri Nining Siti Hamidah Nisa Permata Sari Nora Ramadhanty Nurjanah Nurul Izzah Nurul Wathon Putri Farah Salsabila Putri Insania Haqiqi Putri Salsabila Rahma Sari Rahma Tuzahra Rana Rizkia Yuniarti Salsabila Sarmila Sastia Selli Oktamia Selly Anggraini Silpa Nurjanah Silvia Sindi Yulisa Sinta Nopita Sari Sisi Gustina Siti Aisyah Siti Halimah Sopia Sri Wahyuni Oktaria Sukmawati Susana Tantri Apriyani Ummi Zahidah Wini Malinda Woro Endah Larasati Yuda Pratama Yulyanti Yuwinda Wulandari Zalmi Hayati Zarah Delfina