Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.255
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Vokasi Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Ira Pratiwi Ramdayana
Universitas Indraprasta PGRI
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial

 1 
Innovative Work Behavior Guru Sekolah Menengah Kejuruan Ira Pratiwi Ramdayana; Hendro Prasetyono
JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 1 No. 1 (2022): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (423.827 KB) | DOI: 10.55784/jupeis.Vol1.Iss1.41

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat perilaku inovatif guru Sekolah Menengah Kejuruan secara deskriptif dan kausal ditinjau dari variabel knowledge sharing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Penentuan sampel menggunakan insidental sampling dengan jumlah sebesar 165 orang responden. Teknik pengambilan data menggunakan angket dengan teknik analisis data menggunakan analisis jalur. Hasil penelitian: IWB guru-guru SMK berada dalam kategori baik karena rata-rata skor 1338,5 atau 81,12%. Terdapat pengaruh langsung yang positif dan signifikan knowledge sharing terhadap innovative work behavior. Besarnya pengaruh langsung knowledge sharing terhadap innovative work behavior adalah 0,515 yang berarti sedang. Kontribusi knowledge sharing terhadap innovatif work behavior sebesar 58,4%. Keterbatasan pada penelitian ini adalah baru dilakukan pada guru SMK. Penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan populasi dari sekolah dasar atau sekolah menengah pertama.
Co-Authors Agus Abdillah Anna Nurfahana Anna Nurfarkhana Desnaranti, Laila Dika Ayuning Hendro Prasetyono Hilda Hilaliyah Iin Asikin Irham Ramdani J. Sabas Setyohadi Memmy Dwi Jayanti Nurul Hikmah Nurul Viah Tsania Rahman Rendika Vhalery Salmin Salmin Sri Hapsari Sumaryati Tjitro Sumarto Tjipto Djuhartono Tri Anita Wening Estiningsih Widya Priska Anggraini Yeni Aryanti