Abstrak: Analisis kebutuhan adalah tahapan awal yang digunakan untuk mengetahui permasalahan yang terdapat pada pembelajaran di suatu sekolah. Tujuan penelitian ini adalah memperoleh informasi mengenai analisis kebutuhan bahan ajar e-handout materi proses fotosintesis pada tumbuhan di kelas IV SDN Burengan 2. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif dan menggunakan skor atau analisis kuantitatif. Subjek dari penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, guru, dan siswa kelas IV SDN Burengan 2 Kota Kediri. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, angket, dan observasi. Permasalahan pada penelitian ini ialah kurangnya bacaan terkait materi, kurang pemahaman siswa terkait proses terjadinya fotosintesis pada tumbuhan, sejumlah 30 dari 56 siswa keseluruhan masih mendapatkan nilai di bawah KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan pembelajaran), minimnya bahan ajar yang digunakan, dan kurangnya kegiatan proyek pada materi proses fotosintesis pada tumbuhan. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan, dapat disimpulkan bahwa diperlukan pengembangan e-handout materi proses fotosintesis pada tumbuhan berbasis project based learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Burengan 2. Penelitian ini dapat dikembangkan ke tahap pengembangan e-handout untuk hasil yang lebih maksimal.