Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.286
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian PROGRES PENDIDIKAN Journal of Educational Review and Research IJPD (International Journal Of Public Devotion) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research
Erdi Guna Utama
STKIP Singkawang
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Educational Review and Research

 1 
MODEL PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS SISWA SEKOLAH DASAR Fitriyani Fitriyani; Erdi Guna Utama
Journal of Educational Review and Research Vol 2, No 1 (2019): Volume 2 Number 1 July 2019
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jerr.v2i1.1921

Abstract

Model pembelajaran merupakan kerangka atau konsep kegiatan dari proses pembelajaran yang melibatkan antara guru dengan siswa, siswa dengan siswa, dan siswa dengan lingkungannya. Dalam mencapai proses pembelajaran yang diharapkan maka diperlukan penguasaan kemampuan dasar yakni kemampuan membaca dan menulis siswa sekolah dasar dan model pembelajaran yang tepat. Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis mengenai model pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa sekolah dasar. Model penelitian yang digunakan adalah studi literatur. Dari hasil penelaahan, hasil yang didapat menunjukkan bahwa model pembelajaran CIRC merupakan model pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa sekolah dasar, karena menekankan kepada pemahaman, bakat dan minat siswa.
Co-Authors Afif Amroellah Andriani Andriani Dewi Mariana Dian Mayasari Dina Anika Marhayani Emi Sulistri Erisa Nur Utami Evinna Cinda Hendriana Faisal Faliyandra Fitri Fitri Fitriyani Fitriyani Gunta Wirawan Heru susanto Kamaruddin Kamaruddin Kariadi, Dodik Lili Yanti Mertika Mertika Murniati Murniati Nur Fila Sari Nur Firdausi Husrin Firda Nur Haliza Nurhayati Nurhayati Nuris Hidayat Putu Eka Suarmika Rien Anitra Rika Wahyuni Rini Setyowati Rizky Mandala Putra Slamat Fitriyadi Sri Mulyani Sufitri Dewi Yanti Sukardi Sukardi Sumarli, Sumarli Susan Neni Triani Sutami Dwi Lestari wasis suprapto Zulfahita Zulfahita