Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.016
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar AlphaMath: Journal of Mathematics Education Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Basicedu Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Ilmiah Bina Edukasi Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Jurnal Prakarsa Paedagogia Jurnal Educatio FKIP UNMA JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Indonesian Values and Character Education Journal WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL MUARA PENDIDIKAN J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) JAMAS: Jurnal Abdi Masyarakat
Kironoratri, Lintang
Univeristas Muria Kudus
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MASA PANDEMI Navida, Ilyun; Fakhriyah, Fina; Kironoratri, Lintang
Jurnal Ilmiah Bina Edukasi Vol 14 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Bina Edukasi
Publisher : Direktorat Riset dan Pengabdian pada Masyarakat (DRPM) Universitas Bina Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/jedukasi.v14i1.1366

Abstract

This study aims to explain the role of parenting in improving the learning motivation of grade VI students of SD 1 Rejosari during the pandemic.The research method used is mixed methods research. Data collection techniques include observation,interview and questionnaires,documentation, and the results of fields notes. The data analysis techniques used were interview and questionnaries. The results showed that: (1) parents of subject 1 applied permissive parenting and children’s learning motivation was in the low category, parents of subject 2 applied democratic parenting and children’s learning motivation was in high category, while parents of subject 3 applied permissive parenting and children’s learning motivations falls into the low category. (2) The supporting factors for parenting parents in increasing student motivation during the pandemic are in the form of parental attention in various ways for each child, while the inhibiting factors are parents, activities such as work and children’s conditions such as playing with peers, playing handphone, and, watching tv.
Struktur dan Nilai Karakter Film Animasi Anak “Diva the Series” Karya Kastari Animation Arnolia, T. Rizkia; Kanzunnudin, Mohammad; Kironoratri, Lintang
Indonesian Values and Character Education Journal Vol 4, No 1 (2021): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ivcej.v4i1.31999

Abstract

Banyak orang yang mulai melupakan nilai-nilai budaya bangsanya, perilaku dan gaya hidup yang tidak berpedoman pada adat ketimuran, dan semakin lunturnya budi pekerti dalam kehidupan bermasyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur dan nilai karakter yang terdapat dalam film animasi Diva The Series karya Kastari Animation. Jenis penelitian yang digunakan yakni penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini merupakan analisis struktur yang dikemukakan oleh Stanton. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi yang bersumber pada data yang valid untuk kemudian dianalisis menggunakan kartu data. Hasil penelitian dalam film Diva The Series memuat 5 struktur cerita yang meliputi alur, penokohan, latar, tema, amanat dan 5 nilai karakter yakni karakter religius dalam episode “Pergi Tadarus”, karakter nasionalisme dalam episode “Hari Kartini”, karakter kemandirian dalam episode “Belajar Jualan”, karakter gotong royong dalam episode “Masjid dan Pemuda Punk”, dan karakter integritas dalam episode “Jujur Itu Keren”. Implikasi penelitiannya diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi para penontonnya khususnya anak-anak.
BUKU KUMPULAN PUISI ANAK BERBASIS KEARIFAN LOKAL DAERAH SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN MUATAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR Lintang Kironoratri
Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 2 (2020): Agustus
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.027 KB) | DOI: 10.30596/jpbsi.v1i2.4865

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah melakukan pengembangan pada buku Kumpulan Puisi Anak untuk digunakan sebagai penunjang pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah-sekolah setingkat Sekolah Dasar. Metode yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (research and development) dengan langkah sebagai berikut (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) uji coba produk, dan (7) revisi produk. Instrumen penelitian yang digunakan yakni (1) data kebutuhan buku Kumpulan Puisi Anak oleh guru Sekolah Dasar kelas tinggi, (2) data hasil validasi prototipe buku Kumpulan Puisi Anak oleh ahli, (3) data hasil uji coba produk buku Kumpulan Puisi Anak. Perencanaan buku Kumpulan Puisi Anak untuk digunakan sebagai penunjang pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah-sekolah setingkat Sekolah Dasar berisi konsep dan rancangan buku Kumpulan Puisi Anak Merujuk dari data yang diperoleh berdasarkan angket kebutuhan, 90% guru menyatakan memerlukan buku Kumpulan Puisi Anak. Sedangkan hasil validasi ahli, buku Kumpulan Puisi Anak dinilai valid. Pada uji coba produk, yang merupakan tahap akhir dalam  penelitian ini, 85% guru menyatakan buku Kumpulan Puisi Anak berhasil memenuhi kebutuhan bahan ajar. Kata Kunci: puisi anak, sastra anak, bahasa Indonesia
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL QUANTUM TEACHING DAN MEDIA PALANG ARAHKU Dwi Wijayanti; Murtono Murtono; Lintang Kironoratri
WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 1, No 2 (2020): WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : PGSD Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/wasis.v1i2.5049

Abstract

This study aims to describe the improvement of learning outcomes (knowledge and skills) as well as the teaching skills of fourth grade teachers at SDN 1 Gondoharum on theme 6 My goals by using Quantum teaching learning models assisted by PALANG ARAHKU. The type of research is Classroom Action Research. This research was conducted with 27 research subjects and teachers which lasted for 2 cycles. Each cycle consists of 4 stages, namely planning, implementation, observation, and reflectionThe results of the study in the first cycle of the knowledge domain of IPS and Indonesian students in classical terms gained 68.7% (good). Then it increased in cycle II to 86.99% (very good). In the realm of skill cycle I gained a percentage of 71.5% (good) increased in cycle II to 87.5% (very good). The results of teacher teaching skills have increased. In cycle I gained a percentage of 71% (good) and cycle II increased to 85% (very good). Based on the results of cycle I and cycle II of the Quantum teaching model of grade IV students at SDN 1 Gondoharum Kudus.
Analisis Kemampuan Komunikasi Siswa dalam Pembelajaran Daring Siswa Sekolah Dasar Sri Handayani; Siti Masfuah; Lintang Kironoratri
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 3, No 5 (2021): October Pages 1880-3500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v3i5.770

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan komunikasi siswa kelas IV SD N 1 Karangrejo dalam pembelajaran daring dan dapat mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan komunikasi siswa kelas IV SD N 1 Karangrejo. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di Desa Karangrejo Kecamatan Juwana Kabupaten Pati. Subjek penelitian yaitu tiga siswa laki-laki dan tiga siswa perempuan dengan hasil belajar tinggi, sedang, dan rendah. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dokumentasi penelitian, dan pencatatan. Wawancara dilaksanakan dengan guru kelas IV dan siswa kelas IV di SD N 1 Karangrejo. Dalam menganalisis data menggunakan model Milles and Huberman yakni meliputi pengumpulan data, penyajian data, dan pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kemampuan komunikasi siswa kelas IV SD N 1 Karangrejo dalam pembelajaran daring dapat berjalan dengan baik dan efektif dilihat dari hasil belajar tinggi, sedang, dan rendah. (2) faktor-faktor kemampuan komunikasi siswa kelas IV SD N 1 Karangrejo dalam pembelajaran daring disebabkan karena siswa, guru, dan lingkungan
Model Penanaman Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar pada Masa Pembelajaran Daring Nindi Andriani Permatasari; Deka Setiawan; Lintang Kironoratri
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 3, No 6 (2021): December Pages 3500-5500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (498.175 KB) | DOI: 10.31004/edukatif.v3i6.1303

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui model penanaman karakter disiplin yang dilakukan guru dalam menumbuhkan karakter disiplin siswa pada masa pembelajaran daring. Penelitian ini dilatar belakangi oleh menurunnya karakter disiplin siswa kelas 5B SDIT Al Akhyar Kudus pada masa pembelajaran daring akibat pandemi covid-19 dan cara penanaman karakter disiplin yang berubah. Sebelumnya dilakukan secara tatap muka di sekolah kemudian saat ini dilakukan secara daring. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskripstif dengan subjek penelitian satu guru kelas dan enam siswa kelas 5 sekolah dasar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau kesimpulan. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan 2 model triangulasi yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa model penanaman karakter disiplin yang dilakukan guru pada masa pembelajaran daring antara lain: 1) Model pembiasaan, 2) Model Keteladanan, dan 3) Hadiah dan Hukuman
Struktur dan Nilai Karakter Film Animasi Anak “Diva the Series” Karya Kastari Animation T. Rizkia Arnolia; Mohammad Kanzunnudin; Lintang Kironoratri
Indonesian Values and Character Education Journal Vol. 4 No. 1 (2021): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ivcej.v4i1.31999

Abstract

Banyak orang yang mulai melupakan nilai-nilai budaya bangsanya, perilaku dan gaya hidup yang tidak berpedoman pada adat ketimuran, dan semakin lunturnya budi pekerti dalam kehidupan bermasyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur dan nilai karakter yang terdapat dalam film animasi Diva The Series karya Kastari Animation. Jenis penelitian yang digunakan yakni penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini merupakan analisis struktur yang dikemukakan oleh Stanton. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi yang bersumber pada data yang valid untuk kemudian dianalisis menggunakan kartu data. Hasil penelitian dalam film Diva The Series memuat 5 struktur cerita yang meliputi alur, penokohan, latar, tema, amanat dan 5 nilai karakter yakni karakter religius dalam episode “Pergi Tadarus”, karakter nasionalisme dalam episode “Hari Kartini”, karakter kemandirian dalam episode “Belajar Jualan”, karakter gotong royong dalam episode “Masjid dan Pemuda Punk”, dan karakter integritas dalam episode “Jujur Itu Keren”. Implikasi penelitiannya diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi para penontonnya khususnya anak-anak.
Analisis Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Daring terhadap Minat Belajar Siswa di Desa Karangmalang Layyina Mawarda Awalia; Ika Ari Pratiwi; Lintang Kironoratri
Jurnal Basicedu Vol 5, No 5 (2021): : October Pages 3001-5000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i5.1354

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aplikasi yang digunakan dalam pembelajaran daring serta mendeskripsikan upaya dan kendala yang terjadi dalam meningkatkan minat belajar siswa melalui penggunaan aplikasi pembelajaran daring Penelitian ini membahas tentang penggunaan aplikasi pada pembelajaran daring. Pada pelaksanaan pembelajaran daring aplikasi belajar mempunyai peran yang penting dalam meningkatkan minat belajar siswa. Aplikasi belajar menjadi salah satu media yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran dimasa pandemi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif sebagai tahapan dalam melakukan penelitian. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Karangmalang Kecamatan Gebog Kabupaten Kudus dengan subjek penelitian 5 siswa kelas IV dan guru kelas IV. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data meliputi tahap observasi, wawancara, dokumentasi, dan pencatatan
Local Wisdom Based-Child Poetry Compilation Book As A Complementary Learning In Primary School Lintang Kironoratri
JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Vol 4, No 3 (2020): September (JIKAP PGSD)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jkp.v4i3.14659

Abstract

This research aims to develop local wisdom based child poetry compilation books as complementary learning of Indonesian language lessons at primary schools. The applied method was research and development with these following stages: (1) finding out the potentials and problems, (2) collecting the data, (3) designing the product, (4) validating the design, (5) revising the design, (6) trying out the product, and (7) revising the product. The applied instruments were (1) the data of local wisdom based child poetry compilation book necessity for a higher level of primary schools, (2) the validation result data of the book prototype judged by the experts, and (3) the result of the product trial run. The planning stage of this child's poetry book was applied to support the Indonesian language course learning in primary schools. It consists of concepts and the child poetry book design. By referring the obtained data, based on the necessity questionnaire, 90% of the teachers stated that they needed the child’s poetry book. Meanwhile, the experts’ validation results deemed this book valid. In the trial run of the product, the last stage of this research showed that 85% of the teachers stated this child's poetry book had met the learning material necessity.
THE ROLE OF “BELAJAR DARI RUMAH” EDUCATION PROGRAM BROADCASTED BY TVRI TO FOSTER STUDENTS’ LEARNING INTEREST AT GRADE VI SDN 02 NGETUK Meila Noor Santi; Fina Fakhriyah; Lintang Kironoratri
JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol 5, No 4 (2021)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v5i4.8307

Abstract

This study aimed to determine the role of “Belajar dari Rumah” education program broadcasted by TVRI as well as the students’ motivation towards the program to foster students’ learning interest at grade VI SDN 02 Ngetuk. Learning interest refers to a high interest and tendency towards the process of seeking knowledge and honing skills through teaching, training, and experience. Education television is a television program that specifically broadcasts educational programs with the aim to provide students the learning resources in order to assist students in obtaining knowledge and moral contents. This study utilized descriptive qualitative method. The subjects of this study were 10 grade VI students at SDN 02 Ngetuk. Data were collected through interviews and questionnaires and the data were analyzed through the process of data reduction, data presentation, and verification or drawing conclusions. The results showed that “Belajar dari Rumah” education program had three roles in learning, namely as a source of learning, a source of information, and a source of entertainment. Among the 10 informants, it was obtained that that 30% of students used this program as a learning resource and showed a high learning interest, 20% of them used this program as a source of information and showed a moderate learning interest, and 50% of the students used this program as a source of entertainment and showed low learning interest. This indicated that the program did not significantly increase students’ learning interest.
Co-Authors Ahmad Bahruddin Ahmad Bakhruddin Ahsin, Muhammad Noor Alvin Adi Mahendra Amaliyah, Fitriyah Annisya' Qona'ah Aprilia Nilamsari Arnolia, T. Rizkia Deka Setiawan Della Septianing Putri Dewi Ellyana Nur Aini DWI WIJAYANTI Edi Nugroho Efanovia, Luly Erik Aditia Ismaya F. Fakhriyah Fardani, Much Arsyad Fitria Rohandini Ika Ari Pratiwi, Ika Ari Ika Oktavianti Imaniar Purbasari Khamdun Laili Sobriani Puspita Sari Layyina Mawarda Awalia M. Arsyad Fardani Masturi Masturi Meila Noor Santi Mohammad Kanzunnudin Mohammad Kanzunnudin, Mohammad Mohammad Syaffruddin Kuryanto Murtono Murtono Nahdah, Risa Nisrina Navida, Ilyun Nindi Andriani Permatasari Nur Alfin Hidayati Nur Fajrie Puspita Ayu Idhayana Puspita Yasa Putri Rizki Utami Rani Setiawaty Renanda Wahyu Wardana Risnawati, Wini Setyo Riswari, Lovika Ardana Rizal Muhammad Hashemi Sa'adah Sa'adah Sapitri, Aditya Nur Aria Sekar Dwi Ardianti Siti Masfuah, Siti Sri Handayani Sri Utaminingsih Suci Rahayu T. Rizkia Arnolia Tsaniya Rahma Umi Nareswari Baroroh Vina Aryani Wawan Shokib Rondli Widya Putri Cahyani yuli Fani Mayang Sari Yunika Ciptaning Tyas