Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.543
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Inovasi Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains JFA (Jurnal Fisika dan Aplikasinya) Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Journal of Teaching and Learning Physics ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Sains & Matematika Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram
Woro Setyarsih
Universitas Negeri Surabaya
Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
KETERLAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPEATIVE PROBLEM SOLVING DALAM MELATIHKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA PUSPITASARI, NOVI; SETYARSIH, WORO
Inovasi Pendidikan Fisika Vol 8, No 3 (2019)
Publisher : Inovasi Pendidikan Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana keterlaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran cooperative problem solving. Jenis penelitian yang digunakanadalah deskriptif kuantitatifdengan 1 kelas eksperimen dan 2 kelas replikasi yang dilakukan di SMA Negeri 16 Surabaya. Pengambilan data menggunakan instrumen penelitian berupa lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Skor rata-rata keterlaksanaan pembelajaran dihitung secara keseluruhan kemudian dikonversikan ke dalam kriteria penilaian keterlaksanaan pembelajaran. Hasil analisis yang telah dilakukan menunjukkan bahwa secara keseluruhan rata-rata setiap tahapan pembelajaran Fisika dengan menggunakan model cooperative problem solving pada ketiga kelas berbeda-beda yakni 3,59 untuk kelas eksperimen, 3,66 untuk kelas replikasi 1, dan 3,79 untuk kelas replikasi 2. Persentase keterlaksanaan pembelajaran cooperative problem solving pada ketiga kelas terlaksana dengan kategori sangat baik. Untuk kelas eksperimen persentase keterlaksanaan pembelajarannya sebesar 95%, kemudian untuk kelas replikasi 1 persentase keterlaksaannya sebesar 95% dan untuk kelas repikasi 2 persentase keterlaksanaannya sebesar 95%. Kata Kunci :Cooperative Problem Solving, Keterlaksanaan Pembelajaran. Kemampuan Pemecahan Masalah Abstract The purpose of this study is to describe how the implementation of learning using cooperative problem solving learning models. The type of research used is descriptive quantitative with 1 experimental class and 2 replication classes conducted at 16 SMA Negeri Surabaya. Retrieval of data using research instruments in the form of implementation observation observation sheet. The average score of the implementation of learning is calculated as a whole and then converted into the assessment criteria for the implementation of learning. The results of the analysis that have been conducted show that overall the average of each stage of learning Physics by using cooperative problem solving models in the three different classes namely 3.59 for the experimental class, 3.66 for the replication class 1, and 3.79 for the class replication 2. The percentage of learning implementation cooperative problem solving in all three classes was carried out in a very good category. For the experimental class the percentage of learning implementation is 95%, then for the replication class 1 the percentage of coercion is 95% and for the replication class 2 the percentage of implementation is 95%. Key words: Cooperative Problem Solving, Implementation of Learning, Problem Solving Ability.
ANALISIS NILAI KAPASITANSI SPESIFIK PADA ELEKTRODA KARBON AKTIF/PVDF Fidiyanti, Yuvita Nur; Rohmawati, Lydia; Putri, Nugrahani Primary; Setyarsih, Woro
Sains & Matematika Vol 4, No 2 (2016): April, Sains & Matematika
Publisher : Sains & Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tanaman kelapa merupakan salah satu jenis tanaman serba guna. Bagian luar buah kelapa yaitu batok kelapa dapat memiliki nilai ekonomis tinggi jika diubah menjadi karbon aktif yang merupakan bahan dasar elektroda superkapasitor. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penambahan persen berat PVDF terhadap ukuran pori, luas permukaan dan nilai kapasitansi karbon aktif  batok kelapa (cocos nucifera). Karbon hasil karbonisasi dilakukan aktivasi kimia dengan perendaman selama 24 jam dan dipanaskan pada suhu 800ºC selama 5 jam. Setelah itu,  dicuci dengan aquades dan HCl 1 kemudian dikeringkan pada suhu 110ºC selama 10 menit untuk didapatkan karbon aktif. Selanjutnya, karbon aktif dipadukan dengan PVDF variasi % berat yaitu, 5%, 6%, 7%, 8%, 9%, dan 10% dengan metode mixing. Hasil paduan, dilakukan karakterisasi BET dan voltametri siklik. Hasil voltametri siklik menunjukkan bahwa dengan penambahan 8% berat PVDF, elektroda memiliki nilai kapasitansi terbaik sebesar 197,680 F/g dengan ukuran pori dan luas permukaan sebesar 2,53 nm dan 56,85 m2/g (hasil BET).Coconut plants are one type of multipurpose plants. The outside of the coconut fruit, coconut shell, can have high economic value if it is converted into activated carbon which is the basic material of super capacitor electrodes. The purpose of this study was to determine the effect of adding weight percent PVDF to pore size, surface area and the value of the coconut shell activated carbon capacitance (cocos nucifera). Carbonized carbon is chemically activated by immersion for 24 hours and heated at 800ºC for 5 hours. After that, washed with distilled water and HCl 1 then dried at 110ºC for 10 minutes to obtain activated carbon. Furthermore, activated carbon is combined with PVDF% by weight variation, that is, 5%, 6%, 7%, 8%, 9%, and 10% by mixing method. The results of the alloys were characterized by BET and cyclic voltammetry. The results of cyclic voltammetry showed that with the addition of 8% by weight of PVDF, the electrodes had the best capacitance values of 197,680 F / g with pore size and surface area of 2.53 nm and 56.85 m2 / g (BET results).
STABILITAS TERMAL DAN KRISTALINITAS KOMPOSIT POLYVINYLIDENE FLUORIDE) PVDF/SIO2 PASIR VULKANIK KELUD Sholikah, Ria Inus; Setyarsih, Woro; Istiqomah, Istiqomah; Hefdea, Ajeng; Wulancahayani, Entang; Rohmawati, Lydia
Sains & Matematika Vol 5, No 2 (2017): April, Sains & Matematika
Publisher : Sains & Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Polyvinylidene fluoride (PVDF) merupakan material plastik yang memiliki konstanta piroelektrik dan piezoelektrik yang relatif tinggi sehingga dapat dijadikan sebagai bahan dielektrik pada superkapasitor. PVDF dikompositkan dengan SiO2 untuk mendapatkan stabilitas termal dan kristalinitas yang mendukung sifat bahan dielektrik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik stabilitas termal dan kristalinitas dari PVDF/SiO2. Komposit PVDF/SiO2 disintesis menggunakan metode inversi fasa dengan variasi komposisi SiO2 (1 wt%, 2 wt%, 3 wt%, 4 wt% dan 5 wt%) dan bahan dikarakterisasi menggunakan XRD dan analisis termal DSC/TGA. Hasil uji XRD menunjukkan bahwa puncak intensitas PVDF semakin menurun seiring dengan meningkatnya komposisi SiO2 dalam komposit PVDF/SiO2, ini disebabkan oleh kristalinitas PVDF yang mengalami penurunan akibat penyebaran partikel SiO2 pada komposit. Hasil uji TGA menunjukkan komposit PVDF/SiO2 dengan 2 wt% SiO2 memiliki stabilitas termal paling baik. PVDF murni memiliki persen kristalinitas terbesar dibandingkan dengan komposit PVDF/SiO2 yaitu 36.3%. Polyvinylidene fluoride (PVDF) is a plastic material that has relatively high pyroelectric and piezoelectric constants so that it can be used as a dielectric material in supercapacitors. PVDF is composed with SiO2 to obtain thermal stability and crystallinity that support the properties of dielectric material. This study aimed to determine the characteristics of thermal stability and crystallinity of PVDF/SiO2. Composite PVDF/SiO2 synthesized using phase inversion methods with composition variations of SiO2 (1 wt%, 2 wt%, 3 wt%, 4 wt% and 5 wt%) and material characterized using XRD and DSC/TGA thermal analysis. X-Ray Diffraction measurement showed that the peak intensity of PVDF decreases as the number of SiO2 composition in the composite PVDF/SiO2, this happens because the crystallinity of PVDF decline caused by the spread of SiO2 particles in composite disrupt crystal growth of PVDF. TGA measurement showed that composite PVDF/SiO2 - 2 wt% SiO2 had the best thermal stability of the others composite. Pure PVDF had the largest percent crystallinity compared to composites PVDF/SiO2 was 36.3%.
STUDI PENGARUH VARIASI SUHU KALSINASI TERHADAP KEKERASAN BENTUK MORFOLOGI, DAN ANALISIS POROSITAS NANOKOMPOSIT CAO/SiO2 UNTUK APLIKASI BAHAN BIOMATERIAL Kurniawan, Akhmad; Nizar, Muchammad; Rijal, Muhammad; Bagas, Redy; Setyarsih, Woro
Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Vol 4, No 2 (2014)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpfa.v4n2.p22-26

Abstract

Biomaterial substance is needed by citizen, but the suplayed is limited and expansive. It become inspirations give new efisience inovations biomaterial subtance from nature. For that research is done which has purpose to make biomaterial subtance from eggsheld waste and mud. Method which is used are nanocomposite CaO/SiO2 syntesis and mix by ratio 2:1., than calcinations by temperature 700oC, 800oC, 900oC, than caracterize use hardness vickers, SEM, BET test. The result of caracteritation of show that at 900oC the quality highest hardness receand is 109,1 ± 5,22 VHN. Than microstructure where in this temperature granula which clod and became bigger the pore little. Where as for its porositation analyzed at this temperature of surface value is 23.843 m2/g and pore volume is 0.007 cc/g. From the analysis can get conclutions that the increasing by temperature of calcinations coused hardness quality increase and influence microstructure also surface area at the sample surface.
Stabilitas Termal dan Kristalinitas Komposit Polyvinylidene Fluoride) PVDF/SiO2 Pasir Vulkanik Kelud Sholikah, Ria Inus; Setyarsih, Woro; Istiqomah, Istiqomah; Hefdea, Ajeng; Wulancahayani, Entang; Rohmawati, Lydia
Sains & Matematika Vol 5, No 2 (2017): April, Sains & Matematika
Publisher : Sains & Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Polyvinylidene fluoride (PVDF) merupakan material plastik yang memiliki konstanta piroelektrik dan piezoelektrik yang relatif tinggi sehingga dapat dijadikan sebagai bahan dielektrik pada superkapasitor. PVDF dikompositkan dengan SiO2 untuk mendapatkan stabilitas termal dan kristalinitas yang mendukung sifat bahan dielektrik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik stabilitas termal dan kristalinitas dari PVDF/SiO2. Komposit PVDF/SiO2 disintesis menggunakan metode inversi fasa dengan variasi komposisi SiO2 (1 wt%, 2 wt%, 3 wt%, 4 wt% dan 5 wt%) dan bahan dikarakterisasi menggunakan XRD dan analisis termal DSC/TGA. Hasil uji XRD menunjukkan bahwa puncak intensitas PVDF semakin menurun seiring dengan meningkatnya komposisi SiO2 dalam komposit PVDF/SiO2, ini disebabkan oleh kristalinitas PVDF yang mengalami penurunan akibat penyebaran partikel SiO2 pada komposit. Hasil uji TGA menunjukkan komposit PVDF/SiO2 dengan 2 wt% SiO2 memiliki stabilitas termal paling baik. PVDF murni memiliki persen kristalinitas terbesar dibandingkan dengan komposit PVDF/SiO2 yaitu 36.3%. Polyvinylidene fluoride (PVDF) is a plastic material that has relatively high pyroelectric and piezoelectric constants so that it can be used as a dielectric material in supercapacitors. PVDF is composed with SiO2 to obtain thermal stability and crystallinity that support the properties of dielectric material. This study aimed to determine the characteristics of thermal stability and crystallinity of PVDF/SiO2. Composite PVDF/SiO2 synthesized using phase inversion methods with composition variations of SiO2 (1 wt%, 2 wt%, 3 wt%, 4 wt% and 5 wt%) and material characterized using XRD and DSC/TGA thermal analysis. X-Ray Diffraction measurement showed that the peak intensity of PVDF decreases as the number of SiO2 composition in the composite PVDF/SiO2, this happens because the crystallinity of PVDF decline caused by the spread of SiO2 particles in composite disrupt crystal growth of PVDF. TGA measurement showed that composite PVDF/SiO2 - 2 wt% SiO2 had the best thermal stability of the others composite. Pure PVDF had the largest percent crystallinity compared to composites PVDF/SiO2 was 36.3%.
PEMBUATAN KIT SEDERHANA KALORIMETER DARI BAHAN BEKAS BAGI GURU IPA FISIKA Rohmawati, Lydia; Setyarsih, Woro; Primary Putri, Nugrahani
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ja.v4n2.p79-84

Abstract

Students are actively demanded such as observing, asking questions, collecting data, associating, and communicating mainly in science learning. However, laboratory facilities in South Surabaya Middle School are known incomplete and some do not even have a laboratory, so as the teacher gives the material using the lecture method. One of the science materials is thermodynamics, especially with regard to calorimeter devices, whose application is about Black Principle. The calorimeter equipment on the market is very expensive, so it is necessary to conduct training and assistance on making simple calorimeter tools bywaste material. The training carried out on the Surabaya South Science MGMP teachers included making calorimeters by used materials, testing tools by practical training, and giving questionnaires in the form of responses and suggestions related to training activities. The results obtained from this activity included the knowledge and skills of the teachers in making simple calorimeter tools of waste material, and positive attitudes from the teachers to apply the tool as a medium of learning in the classroom.
PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH BAGI GURU SMAN DI KABUPATEN/ KOTA GRESIK Setyarsih, Woro; Dwiningsih, Kusumawati; Tukiran, Tukiran
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ja.v3n1.p22-31

Abstract

Fakta di lapangan menunjukkan bahwa betapa masih langkanya guru yang mau, mampu, dan biasa melakukan kegiatan penyusunan KTI khususnya di SMAN 1 Gresikda dan SMAN 1 Manyar sebagai mitra. Program yang dapat dijalankan bersama antara sekolah mitra dan tim pelaksana PPM–IbM adalah perlunya peningkatan dan pengembangan profesi guru (PKB) pada unsur Publikasi Ilmiah khususnya dalam penyusunan KTI baik berupa hasil penelitian, hasil tinjauan ilmiah maupun artikel ilmiah, kecuali tulisan ilmiah populer. Tahap pendampingan dalam pelaksanaan PKM-IbM meliputi 1) Tahap Persiapan meliputi persiapan pedoman / modul serta contoh-contoh KTI yang baik, 2) Tahap Penulisan yaitu memandu para peserta pelatihan dalam mempelajari dan memahami KTI, 3) Tahap Penyuntingan meliputi tahap perbaikan KTI baik dari segi tata bahasa, substansi maupun materi, 4) Tahap Publikasi yaitu KTI yang telah direvisi diikut sertakan dalam pertemuan ilmiah dan di publikasikan pada jurnal, 5) Tahap Monitoring dan Evaluasi yaitu tahap pemaparan hasi KTI yang telah direvisi pada teman sebaya dan pemberian angket respon terhadap kegiatan pendampingan ini. Hasil dari penmdampingan penyusunan KTI diikuti oleh 34 guru SMAN 1 Gresik dan 20 guru SMAN 1 Manyar. KTI yang telah dipublikasikan antara lain: 1) satu KTI sudah dimuat pada MEDIA, No.05/Thn.XLVI/Juli 2016, satu KTI dikirim ke JPFA (Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya), dua KTI diikutkan pada Lomba Inovasi Pembelajaran (INOBEL) Guru Pendidikan Menengah Tingkat Nasional Tahun 2016 di Bandung, satu KTI masuk finalis dan yang satu KTI gagal, dan satu KTI diikutkan pada Simposium Guru dan Tenaga Kependidikan Tahun 2016 di Jakarta. Adapun respon positif yang ditunjukkan peserta berdasarkan hasil angket menunjukkan bahwa 75% guru SMAN 1 Gresik setuju dan 75% guru SMAN 1 Manyar sangat setuju dengan diadakannya pelatihan dan pendampingan penyusunan KTI ini.
STUDI LITERATUR : ANALISIS PRAKTIK PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA UNTUK MELATIH KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH Ayudha, Churoni Fryda Hajar; Setyarsih, Woro
Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha Vol 11, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpf.v11i1.33427

Abstract

Pemecahan masalah (problem solving) merupakan salah satu keterampilan yang wajib dimiliki peserta didik di abad 21, terutama pada mata pelajaran fisika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis indikator yang digunakan pada keterampilan pemecahan masalah, menganalisis praktik pembelajaran (model, media pembelajaran, dan materi) fisika yang dapat melatih keterampilan pemecahan masalah peserta didik tingkat SMA, dan menganalisis penyebab peserta didik kesulitan memecahkan masalah fisika. Metode penelitian ini menggunakan studi literatur dengan analisis bibliometrik. Data penelitian diperoleh dari 21 artikel yang diseleksi melalui Publish or Perish yang terindikasi Scopus dari tahun 2016-2020 dalam bentuk article journal dan conference paper. Hasil analisis data menunjukkan bahwa 15 penulis artikel memenuhi empat indikator keterampilan pemecahan masalah menurut G. Polya, yaitu memahami masalah, merencanakan penyelesaian, menyelesaikan masalah sesuai rencana, dan melakukan pengecekan kembali terhadap semua langkah dan melakukan evaluasi. Berdasarkan hasil kajian studi literatur didapatkan beberapa rekomendasi model pembelajaran yang dapat melatih keterampilan pemecahan masalah, yaitu model pembelajaran dengan pendekatan saintifik yang menekankan pada student centered learning dan bantuan media teknologi, seperti PBL, pembelajaran inkuiri, PjBL, dan pembelajaran kolaboratif, terutama pada materi mekanika. Hasil lain didapatkan faktor utama penyebab peserta didik kesulitan memecahkan masalah fisika adalah guru masih menggunakan metode pembelajaran konvensional. 
Need Assessment of Physics Learning Evaluation Course on COVID-19 Pandemic Era in Bloom's Taxonomy Topic Mukhayyarotin Niswati Rodliyatul Jauhariyah; Wasis Wasis; Titin Sunarti; Woro Setyarsih; Abu Zainuddin; Samsul Hidayat
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 9, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/bipf.v9i1.9874

Abstract

Needs assessment aims to understand the requirements of learning in the COVID-19 pandemic era, the use of online learning platforms, the constraints and solutions offered, the "Merdeka Belajar" curriculum in this course, the challenges and needs in the future. It is an exploratory study for students need on the new learning condition because of the COVID-19 pandemic era. The data gathered from the questionnaire of some lectures and undergraduate programme of physics education students through an online survey also included observation and analysis from various sources. The results show the following facts. It needs online learning with a user-friendly device for students. There are multiple online education platforms based on learning activities, but some students have constraints on internet network stability. Another problem is the need for internet data packages that are not small in the online learning process, especially when using virtual face-to-face platforms. On the other hand, there was a reduction in the semester credit system's weight for the physics learning evaluation course in the "Merdeka Belajar" curriculum. The content of Bloom's taxonomy is quite dense and takes time to understand each level of thinking. So, the future challenge is to develop a learning media that students can use in studying Bloom's taxonomy topic and solve the problem of internet data packages and internet network stability. One alternative solution to learning problems is using learning media in electronic books that students can use offline. 
LITERATURE REVIEW STUDENT'S METACOGNITIVE ABILITY: BIBLIOMETRIC ANALYSIS Ermia Fadilata Khoir; Nadi Suprapto; Woro Setyarsih; Utama Alan Deta
Journal of Teaching and Learning Physics Vol 7, No 1 (2022): Journal of Teaching and Learning Physics (Februari 2022)
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jotalp.v7i1.13698

Abstract

This study aims to determine the relationship between scientific literacy and students' metacognitive abilities. The research method used is literature study, bibliometric analysis using VOSViewers software, and Microsoft Excel processing. The research data was obtained from metadata from Scopus with the keywords science, literacy and metacognitive and in 3,881 documents from 2016-2020, but the first 2,000 documents could be used. The research was conducted in May 2021. The discussion results show that there is still little or no research on scientific and metacognitive literacy. Thus, the topic of scientific literacy and metacognitive trends has the opportunity to be studied more deeply. Nevertheless, scientific literacy has the most significant research opportunity on issues with science education.
Co-Authors Abu Zainuddin Akhmad Kurniawan Alifia Royani ALVIAN AFANDI, RAHMAD ANDIKA, LOUIS Ayudha, Churoni Fryda Hajar AZNINDA, HAIFA Churoni Fryda Hajar Ayudha Diah Hari Kusumawati DWIRETNO, GRESI Eka Desiriah Ermia Fadilata Khoir Fidiyanti, Yuvita Nur HADI KUSUMA, FITRIAH Hanandita Veda Saphira Hefdea, Ajeng Intan Sumarak Ningsari Iqbal Ainur Rizki istiqomah istiqomah Kusumawati Dwiningsih . LULUKIL MAKNUN, HANA Lydia Rohmawati Lydia Rohmawati Muchammad Nizar Muhammad Rijal Mukhayyarotin Niswati Rodliyatul Jauhariyah Nadi Suprapto Nina Fajriyah Citra Novi Puspitasari NUGRAHANI PRIMARY PUTRI Nugrahani Primary Putri Nugrahani Primary Putri Nugrahani primary putri Nugrahany Primary Putri NURUL MUFIDA, SHOBRINA Redy Bagas ROYAN AMIR FATAH, ANGGA Samsul Hidayat Sholikah, Ria Inus TITIN SUNARTI Tukiran Tukiran Tukiran Tukiran Utama Alan Deta Wasis Wulancahayani, Entang YUNAINI, ERNA