Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.052
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Jambura Journal of Mathematics KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Community Empowerment Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Dimensi Matematika : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika
Priyanda R
Universitas Samudra
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA

 1 
Perspektif Mahasiswa Pendidikan Matematika di Kota Langsa Terhadap Masalah Pembelajaran Matematika Pada Masa Pandemi Covid-19 Priyanda R; Iden Rainal Ihsan; Roni Priyanda; Rizki Amalia
MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 3, No 2 (2021): MATHEMA
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jm.v3i2.1305

Abstract

Pandemi Covid-19 membawa tuntutan perubahan dan penyesuaian dalam pelaksanaan kegiatan belajar di sekolah yang beralih menjadi kegiatan pembelajaran secara daring. Hal ini tentu mendatangkan permasalahan. Pada artikel ini disajikan hasil survei yang dilakukan kepada 27 mahasiswa pendidikan matematika yang mengikuti program magang, Pengenalan Lapangan Persekolahan, terkait permasalahan pembelajaran matematika di sekolah. Survei dilakukan dua kali, pre-survey dan post-survey, yang untuk selanjutnya dilakukan komparasi terkait kedua hasil yang diperoleh. Dikaji juga perspektif mahasiswa dalam hal permasalahan pembelajaran matematika yang relevan untuk dikaji pada masa pandemi Covid-19. Hasil survei pertama terhadap perspektif mahasiswa menunjukan permasalahan pembelajaran matematika sekolah terbesar adalah masalah kompetensi kognitif peserta didik yang masih rendah, kemudan hasil survei kedua setelah mahasiswa mengikuti kegiatan pengenalan lapangan persekolahan masalah yang sering muncul adalah rendahnya minat peserta didik dalam belajar, secara lebih teperinci terdapat 5 topik teratas menurut perspektif mahasiswa, yakni kesulitan belajar, minat, media, desain, dan prestasi (dalam hal ini kompetensi kognitif). Kata Kunci:  pembelajaran daring, pembelajaran matematika, perspektif. 
Co-Authors Elsha Br Sitorus Fadhelina N Fadhelina, Nishbah Fadilah Fadilah Fadilah Fadilah Fadilah, Fadilah Halomoan, T.H Hanafiah Hanafiah Herlina .M Iden Rainal Ihsan Mahmudah Mahmudah Mery D. C. H Miftahul Jannah Koto Muhammad Yakob Muhammad Zaki Muhammad, Guntur Maulana Munawir Munawir Nadia Nazira Novi, R A Nurfitriani Nurfitriani Nurul Fazilla Yannas Raihan Sriamilia Rainal .I. I Ratu Sarah Fauziah Iskandar Rina Andreyanti Risca Fratiwi Rizki Amalia Rizki Amalia Rizki Amalia Rizki Amalia Setyoko Setyoko Silfi Syahputri Sri Jayanthi Sri Utami Widyastuti Suryani Suryani Trisna Roy Pradipta