Articles
<![CDATA[PENGARUH VARIASI PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR DRIBBLE BOLA BASKET PADA SISWA KELAS VII ]]>
<![CDATA[Fransuka, Reza]]>;
<![CDATA[Yunitaningrum, Wiwik]]>;
<![CDATA[Purnomo, Edi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 6 (2015): JUNI 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh variasi pembelajaran terhadap hasil belajar teknik dribble bola basket pada siswa-siswi kelas VII B SMPN 10 pontianak Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan bentuk pre-eksperimental design. Sampel menggunakan teknik sampling purposive yaitu berjumlah 36 siswa. Hasil penelitian dan analisis data yang diperoleh rata-rata tes awal 62,04 dan rata-rata tes akhir 77,59 (meningkat sebesar 15,55). Selanjutnya berdasarkan analisis uji pengaruh penarikan hipotesis nilai thitung yaitu sebesar 7,62 dengan melihat tabel statistik dimana pada derajat kebebasan dk=(N-1) adalah 36-1=35 dan pada taraf signifikan 5% diperoleh nilai ttabel sebesar 2,032. Dengan demikian nilai thitung > ttabel yaitu 7,62>2,032, hipotesis diterima. Adapun persentase peningkatan adalah sebesar 25,08%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa variasi pembelajaran memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar teknik dribble bola basket.Kata Kunci: Variasi Pembelajaran, Dribble Bola Basket.Abstract: The purpose of this study was to determine the effect of variations in the technique of learning to the learning outcomes dribble a basketball on the students of class VII B SMP 10 pontianak method used in this study is the experimental method to form a pre-experimental design. Samples using purposive sampling technique that is numbered 36 students. Results of the research and analysis of data obtained average initial test 62.04 and an average final test 77.59 (an increase of 15.55). Furthermore, based on the analysis of the effect of withdrawal of hypothesis testing tcount that is equal to 7.62 to see the statistics table where the degrees of freedom df = (N-1) is 36-1 = 35 and the significant level of 5% was obtained ttable value of 2.032. Thus tcount> ttable ie 7.62> 2.032, the hypothesis is accepted. The percentage increase is equal to 25.08%. Based on these results it can be concluded that the variation of learning has a positive effect on learning outcomes basketball dribble techniques.Key Word: Variation Learning, Basketball Dribble]]>
<![CDATA[UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLA VOLI MELALUI MEDIA BOLA KARET DI SEKOLAH DASAR NEGERI ]]>
<![CDATA[Sumartono, Gregorius]]>;
<![CDATA[Yunitaningrum, Wiwik]]>;
<![CDATA[Haetamie, Mimi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 4 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstrak: Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan hasil belajar passing atas bola voli melalui media bola Karet pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 26 Tengon Kadik Kabupaten Landak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing atas bola voli melalui media bola Karet pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 26 Tengon Kadik Kabupaten Landak. Penelitian dilakukan dengan metode diskriftif yang melibatkan dua variabel yaitu variabel bebas pembelajaran passing atas bola voli melalui media bola Karet dan variabel terikat yaitu hasil belajar passing atas bola voli. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 26 Tengon Kadik Kabupaten Landak Pontianak yang berjumlah 28 siswa,. Teknik penelitian ini menggunakan tes dan pengukuran, yaitu tes dengan kisi-kisi instrumen pengukuran hasil belajar passing atas dalam permainan bola voli. Analisis data menggunakan prosentase. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat peningkatan hasil belajar passing atas bola voli melalui media bola Karet pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 26 Tengon Kadik Kabupaten Landak. Hal ini terbukti dengan adanya peningkatan hasil belajar passing atas yang cukup baik, yaitu pada siklus I dengan nilai rata-rata 70,68, jadi peningkatannya sebesar 23,48%. sedangkan nilai rata-rata pada siklus II adalah 79,43 jadi peningkatannya sebesar 39,17%. Kata Kunci: Modifikasi media bola karet, Passing  Abstract: The problems discussed in this study is how to improve learning outcomes on volleyball passing through a medium rubber ball in the fifth grade students of State Elementary School 26 Tengon Kadik Porcupine District The purpose of this study was to determine the learning outcome of passing on volleyball through media Rubber ball on class V students of State Elementary School 26 Tengon Kadik Porcupine District. The study was conducted with diskriftif method involving two variables is independent variable learning on volleyball passing through a medium rubber ball and the dependent variable is the result of learning passing on volleyball. Subjects in this study were students of class V State Elementary School 26 Tengon Kadik Porcupine District Pontianak totaling 28 students. This research technique using test and measurement, ie a test with lattice learning outcomes measurement instruments passing on in a game of volleyball. Analysis of data using percentages. The results of this study revealed that there is an increase in learning outcomes volleyball passing on through the medium of rubber balls in class V State Elementary School 26 Tengon Kadik Porcupine District. This is evidenced by the increase in learning outcomes over a fairly good passing, that in the first cycle with an average value of 70.68, so the increase of 23.48%. while the average value of the second cycle is 79.43 so the increase of 39.17%.  Keywords: Modification media rubber ball, Passing  ]]>
<![CDATA[PENERAPAN METODE BERMAIN TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM LANTAI ROLL BELAKANG DI SMP NEGERI PONTIANAK ]]>
<![CDATA[Hakim,, Lukman]]>;
<![CDATA[Yunitaningrum, Wiwik]]>;
<![CDATA[Purnomo, Edi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 6 (2015): JUNI 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode bermain terhadap hasil belajar senam lantai roll belakang pada siswa kelas VIII SMPN 20 Pontianak Kab. Pontianak Utara Provinsi Kalimantan Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperiment dengan bentuk pre-eksperiment design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 6 kelas. Dalam penelitian ini melakukan teknik sampling purposive yaitu mengambil siswa kelas VIII A dan B dengan jumlah sampel 72 orang. Analisis data dilakukan dengan analisis uji-t. Hasil analisis data yang diperoleh nilai ttest yaitu sebesar 12,83. Dengan melihat tabel statistika dimana pada derajat kebebasan db=(N-1) adalah 72-1=71 dan pada taraf signifikasi 5%, diperoleh nilai ttabel sebesar 1,994. Dengan demikian ttest lebih besar daripada ttabel artinya hipotesis diterima berarti terdapat pengaruh penerapan metode bermain terhadap hasil belajar senam lantai roll belakang pada siswa kelas VIII SMPN 20 Pontianak yang signifikan.Kata kunci: Metode Bermain, Hasil Belajar, Senam Lantai Roll BelakangAbstract: This research aims to determine mastery effect of playing method on outcomes learning backwardroll floor exercise to student grade VIII SMPN 20 Pontianak Kab. North Pontianak West Borneo Province. Theh research method that used is a experimental and the research design that used is a pre-eksperiment design. Population in research is 6 class. Tecnic samples in reseach that used sampling purposive is a take for VIII a and b the number of 72 stundents. Data analysis using the t-tast. Data analysis result gain value ttest a big as 12,83. A look table of statistica when degrees of fredom db=(N-1) is 72-1=71 and significasi degress 5%, result gain value ttabel a big as 1,994. Therefore ttest a big of a ttabel that is the hypothesis means that there is an influence accepted method playing of playing on learning outcomes backwardroll behind the VIII grade students of SMP Negeri 20 Pontianak the significatioan .Keywords: Playing Method, Learning Result, Floor Exercise Backwardroll]]>
<![CDATA[STUDI KORELASI MINAT BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA SMP NEGERI 11 PONTIANAK 2012 ]]>
<![CDATA[., Rifka]]>;
<![CDATA[., Imran]]>;
<![CDATA[Yunitaningrum, Wiwik]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 4 (2013): April 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstract:StudiKorelasiMinatBelajarPendidikanJasmaniTerhadapTingkat KebugaranJasmaniSiswaSmpNegeri 11 Pontianak 2012. Problems in the study was students' interest to learn physical education and physical fitness levels of students of SMP Negeri 11 pontianak. Aim to determine interest in studying physical education, fitness level jasamani and interest in learning the relationship of physical education to the level of physical fitness of students of SMP Negeri 11 Pontianak.Bentuk research is correlational form questionnaire and test methods ACSPFT The population in this study were eighth grade students of SMP Negeri 11 pontianak. The research sample is a sample random sampling. Based on the research results are a high correlation between interest in studying physical education on the level of physical fitness of students of SMP Negeri 11 Pontianak. Keywords: Interests Learning and Physical Fitness Level Abstrak:StudiKorelasiMinatBelajarPendidikanJasmaniTerhadapTingkat KebugaranJasmaniSiswaSmpNegeri 11 Pontianak 2012. Permasalah dalam penelitian ini adalah minat siswa belajar pendidikan jasmani dan tingkat kebugaran jasmani siswa SMP Negeri 11 pontianak. Tujuan ingin mengetahui minat belajar pendidikan jasmani, tingkat kebugaran jasamani dan hubungan minat belajar pendidikan jasmani dengan tingkat kebugaran jasmani siswa-siswi SMP Negeri 11 Pontianak.Bentuk penelitian ini adalah bentuk korelasional dengan metode angket dan tes A.C.S.P.F.T. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 11 pontianak. Sampel penelitian adalah sampel Random Sampling. Berdasarkan hasil penelitian terdapat hubungan yang tinggi antara minat belajar pendidikan jasmani terhadap tingkat kebugaran jasmani siswa-siswi SMP Negeri 11 Pontianak. Kata kunci : Minat Belajar dan Tingkat Kebugaran Jasmani]]>
<![CDATA[PENGARUH METODE BERMAIN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PERMAINAN FUTSAL DI SMKN 1 RASAU JAYA ]]>
<![CDATA[Irfani, Muhammad Haris]]>;
<![CDATA[Atiq, Ahmad]]>;
<![CDATA[Yunitaningrum, Wiwik]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 12 (2013): Desember 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstract: Problem in this research is the ability to dribble futsal games at SMKNegeri 1 Rasau Jaya particular shortfall in training dribble. the learners often havetrouble controlling the ball in dribbling. The purpose of this study was to examinethe method's ability to dribble play in futsal games at SMK Negeri 1 Rasau Jaya.The method study is experimental method with pre-experimental design form.Population in this study is extracurricular futsal students at SMK Negeri 1 RasauJaya totaling 12 people. Sampling technique that is taking the entire populationtotaling 12 people. Data analysis is analysis using a t-test. Results of the analysisof ttest 8,066 taker. By looking at the degrees of freedom db = (N-1) is 12-1 = 11and at the 5% significance level ttable size of 2,201 acquired value. Thus the valueof the ttest = 8,066 greater than the ttable = 2,201. Based on concluded that there is amethod influences dribble ability to play against the game of futsal in SMKNegeri 1 Rasau Jaya.Keywords: Method of Play, Dribble, FutsalAbstrak: Masalah penelititan ini adalah kemampuan menggiring bola permainanfutsal SMK Negeri 1 Rasau Jaya yaitu kurangannya kemampuan penguasaanlatihan menggiring bola, saat permainan peserta didik sering mengalami kesulitanmengontrol bola dalam menggiring bola. Tujuan penelitian ini adalah untukmengetahui pengaruh metode bermain terhadap kemampuan menggiring bolapada permainan futsal di SMK Negeri 1 Rasau Jaya. Metode dalam penelitian iniadalah eksperimen dengan bentuk pre-experimental design. Populasi penelitian iniadalah siswa yang mengikuti ekstrakurikuler futsal di SMK Negeri 1 Rasau Jayaberjumlah 12 orang. Penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh yaitumengambil seluruh populasi berjumlah 12 orang. Analisis menggunakan uji-t.Hasil analisis diperoleh ttest yaitu sebesar 8,066. Dengan derajat kebebasan db=(N-1) adalah 12-1=11 signifikansi 5% diperoleh nilai ttabel sebesar 2,201. Nilai darittest = 8,066 lebih besar dari nilai ttabel = 2,201. Berdasarkan hasil analisis tersebut,disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode bermain terhadap kemampuanmenggiring bola pada permainan futsal di SMK Negeri 1 Rasau Jaya.Kata Kunci: Metode Bermain, Menggiring Bola Permainan Futsal.]]>
<![CDATA[PENGARUH MEDIA BOLA PLASTIK TERHADAP TEKNIK DASAR SEPAK SILA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ]]>
<![CDATA[Setiawan, Dony]]>;
<![CDATA[Yunitaningrum, Wiwik]]>;
<![CDATA[Atiq, Ahmad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 2 (2015): Pebruari 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstrak : Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan media bola plastik terhadap hasil belajar sepak sila dalam pembelajaran sepak takraw. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Bentuk desain eksperimen menggunakan one-group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X sebanyak 33 orang. Dari hasil penelitia yang dilakukan ternyata terdapat pengaruh yang menunjukan peningkatan teknik dasar sepak sila sebesar 24,48 %. Dengan demikian hipotesis dalam penelitian ini diterima. Hasil analisis data menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan pada media pembelajaran bola plastik terhadap hasil belajar sepak sila. Hal ini berdasarkan dari hasil tes sepak sila setelah diberi perlakuan (treatment), dimana mean posttest lebih besar dari mean pretest (17,5 > 14,3), hal ini berarti bahwa hasil belajar sepak sila pada siswa kelas X SMA Negeri 6 Pontianak mengalami peningkatan. Oleh karena itu, penggunaan media pembelajaran dengan bola plastik dapat diterapkan untuk pembelajaran sepak sila.Kata kunci: bola plastik, hasil sepak sila sepak takraw Abstract : The purpose of this study was to determine the effect of plastic ball media approach to learning outcomes soccer learning principles in sepak takraw. The method used in this study is experimental. Shape design of experiments using a one - group pretest - posttest design. The population in this study were all students of class X as many as 33 people. From the results it turns out empirically conducted that show there are significant increase in the basic techniques of soccer precepts of 24.48 % . Thus this hypothesis is accepted. The results of data analysis showed a significant difference in learning media plastic ball on learning outcomes football precepts. It is based on the results of tests soccer precepts after treated ( treatment), where the mean is greater than the mean posttest pretest ( 17.5 > 14.3 ), this means that the learning outcomes of football precepts in class X SMA 6 Pontianak experience increase. Therefore, the use of media with plastic balls can be applied to learning soccer precepts. Keywords : plastic ball , please sepak takraw football results]]>
<![CDATA[PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MELOMPAT TERHADAP HASIL BELAJAR TEHNIK DASAR LOMPAT JANGKIT DI SMA ]]>
<![CDATA[MAHENDRA, HADI]]>;
<![CDATA[Atiq, Ahmad]]>;
<![CDATA[Yunitaningrum, Wiwik]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 4 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh mediapembelajaran melompat terhadap hasil belajar tehnik dasar lompat jangkit di kelasX A SMA Negeri 3 Kabupaten Ketapang Provinsi Kalimantan Barat. Metodepenelitian yang digunakan adalah eksperimen. Bentuk desain eksperimenmenggunakan Pre-Eksperimental Design. Pengambilan sampel dalam penelitianini menggunakan teknik sampling jenuh dengan jumlah 30 orang. Analisis datadilakukan dengan analisis uji-t. Dari hasil tes lompat jangkit diketahui thitung > ttabel(14,85 > 2,045) dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima, yang berarti terdapatpengaruh. Terjadi perubahan peningkatan pada tes lompat jangkit sebesar 30%.Hal ini berdasarkan hasil tes lompat jangkit setelah diberi perlakuan (treatment),dimana mean posttest lebih besar dari mean pretest (18,6 > 14,3), Oleh karena itu,penerapan media pembelajaran melompat dengan alat atau bahan paralon dandirentangi karet dapat diterapkan untuk pembelajaran pada tehnik dasar lompatjangkit.Kata kunci : Media pembelajaran melompat, Hasil belajar lompat jangkitAbstract: The purpose of this study was to determine the effect of instructionalmedia jump on learning outcomes basic technique triple jump in class XA SMAN3 Ketapang district of West Borneo Province. The method used was experimental.Shape design of experiments using Pre-Experimental Design. The samples in thisstudy using purposive sampling technique with a number of 30 people. Dataanalysis was performed by t-test analysis. From the results of the test are triplejump thitung > ttabel (14.85 > 2.045) it can be concluded that the hypothesis isaccepted, which means that there is an influence. There is a change in the testtriple jump increase by 30%. It is based on the results of tests triple jump aftertreated (treatment), where the mean is greater than the mean posttest pretest(18,6>14.3), Therefore, the application of instructional media vault with a tool ormaterial PVC and rubber stretched can be applied to learning the basic techniquetriple jump.Keywords: Media Learning of Jump, Learning Outcomes Triple Jumps]]>
<![CDATA[PENGARUH PERMAINAN MELOMPATI BAN TERHADAP HASIL LOMPAT JAUH PADA SISWI KELAS VIII ]]>
<![CDATA[Andini, Mita]]>;
<![CDATA[Purnomo, Edi]]>;
<![CDATA[Yunitaningrum, Wiwik]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 7 (2014): Juli 2014 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan melompati ban terhadap hasil lompat jauh pada siswi kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Capkala. Metode dalam penelitian ini adalah Eksperimen dan bentuk penelitian nya adalah pre-eksperimen design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswi kelas VIII sebanyak 25 siswi. Hasil penelitian dan analisis data yang diperoleh rata-rata pretest 2,412 dan postest 2,828 (meningkat sebesar 0,416). Selanjutnya berdasarkan analisis uji pengaruh penarikan hipotesis ttest yaitu sebesar 3,896 dengan melihat tabel statistika dimana pada derajat kebebasan db=(N-1) adalah 25-1=24 dan pada taraf signifikansi 5% diperoleh ttabel=1,711. Dengan demikian nilai dari ttabel=1,711, artinya hipotesis diterima berarti terdapat pengaruh permainan melompati ban terhadap hasil lompat jauh pada siswi SMP Negeri 1 Capkala. Adapun persentase peningkatan adalah 17,25%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut bahwa permainan melompati ban memiliki pengaruh positif terhadap hasil lompat jauh. Kata Kunci: Permainan melompati ban, Lompat jauh  Abstract : The porpuse of this study was to determine the effect of skipping game ban against the long jump result in a class VIII student of Junior High School 1 Capkala the method in this study is the experiment and the shape of his research is the pre-experimental design. The samples in this study were as Many as 25 students of class VIII student. The results of the research and analysis of data obtained average pretest 2.412 and posttest 2.828 (an increase of 0.416). to 3.896 t-test with a statistical look at the table where the degressof freedom db=(N-1) is 25-1=24 and the significance levelof 5% was obtained table = 1.711. Thus the value of the table=1.711,meaning that the hypothesis is accepted means that there are significant leapfrog game ban against the results of the long jump at the State Junior High School 1 Capkala. The percentage of the increase was 17.25%. Based on these results that the game skips the tire has a positive influence on the results of the long jump. Keyword : Game skips tires, Long jump]]>
<![CDATA[PENGARUH MODIFIKASI PEMBELAJARAN BOLA KECIL TERHADAP KEBUGARAN JASMANI PADA SISWA SDLB-C TUNAGRAHITA ]]>
<![CDATA[Waldi, .]]>;
<![CDATA[Simanjuntak, Victor]]>;
<![CDATA[Yunitaningrum, Wiwik]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 6 (2015): JUNI 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Email : Along_waldi@yahoo.co.id Abstak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh modifikasi pembelajaran bola kecil terhadap kebugaran jasmani Siswa SDLB-C Tunagrahita Dharma Asih Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperiment dengan bentuk pre-eksperiment design. sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SDLB-C Tunagrahita Dharma Asih Pontianak yang memiliki IQ 50-70 ringan (debil) usia 10-12 tahun.Yang berjumlah 19 orang yang terdiri dari 12 orang siswa laki-laki dan 7 orang siswa perempuan. Analisis data dilakukan dengan analisis uji-t. Hasil analisis data yang diperoleh nilai ttest yaitu sebesar 17,28. Dengan melihat tabel statistika dimana pada derajat kebebasan db=(N-1) adalah 19-1=18 dan pada taraf signifikasi 5%, diperoleh nilai ttabel sebesar 1,331. Dengan demikian ttest lebih besar daripada ttabel artinya hipotesis diterima berarti terdapat pengaruh modifikasi pembelajaran bola kecil terhadap kebugaran jasmani Siswa SDLB-C Tunagrahita Dharma Asih Pontianak yang signifikan. Kata kunci: Modifikasi Pembelajaran, Kebugaran Jasmani. Abstract: This study aims to determine the effect of small ball learning modification against the physical fitness of students at SDLB-C Tunagrahita Dharma Asih Pontianak. The method used in this study is the experimental, in a form of a pre-experimental design. Sample used in this study were the students of SDLB-C Tunagrahita Dharma Asih Pontianak who have IQ of 50-70 light (debilitated) aged 10-12 years old. The students amounted to 19 students consisting of 12 boys and 7 girls. Data analysis was performed by t-test analysis. Analysis result of the data obtained t-test value that is equal to 17.28. Looking at the statistics table where the degrees of freedom db = (N-1) is 19-1 = 18 and at a significance level of 5%, obtained t-table value of 1.331. Thus t-test is greater than the t-table, the hypothesis accepted means there are significant’ effects of small ball learning modification against   physical fitness of the SDLB-C Tunagrahita Dharma Asih Pontianak Students. Keywords: Learning Modification, Physical Fitness.]]>
<![CDATA[PEMBELAJARAN PASSING ATAS MEDIA BOLA KARET PADA SISWA SDN 11 TANJUNG BULUH KABUPATEN SAMBAS ]]>
<![CDATA[., Asmuri]]>;
<![CDATA[Yunitaningrum, Wiwik]]>;
<![CDATA[Atiq, Ahmad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 7 (2014): Juli 2014 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajarpassing atas bola voli mini melalui pendekatan media pembelajaran bola karet.Metode penelitian ini adalah menggunakan metode deskriftif kuantitatif denganteknik persentase. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN 11Tanjung Buluh,yang berjumlah 16 orang siswa. Sedangkan pengambilan sampel penelitian adalahdengan menggunakan teknik tes perbuatan (performance). Teknik pengumpulandata yang digunakan terhadap sampel penelitian ini adalah teknik tes yangdilengkapi dengan instrumen penilaian sebagai alat ukur, yang digunakan untukmengetes keterampilan passing atas. Hasil tes passing atas diketahui pada siklus 2persentase ketuntasan belajar siswa sebesar 87,50% sehingga dalam kriteriasangat baik. Jadi ada peningkatan dari pelaksanaan hasil tessiklus 2 dengan tessiklus 1 adalah 87,50 % - 43,75% = 43,75 %. Jadi peningkatan hasil belajarpassing atas siswa SDN 11 Tanjung Buluh Kabupaten adalah 43,75%.Kata Kunci : Peningkatan, Pembelajaran, Passing atas, Media bola karet.Abstract : This study aims to determine the improvement of learning outcomespassing over volleyball mini via media approach to learning a rubber ball. Thisresearch method is quantitative descriptive method with techniques percentage.Subjects were fifth grade students of SDN 11 Tanjung Buluh, who totaled 16students . While the study sample is to use the technique of test actions(performance ). Data collection techniques used on the sample test is a techniquethat is equipped with instrument ratings as a measurement tool, which is used totest the skills of passing over . Passing the above test results are known in cycle 2pesentase mastery learning students by 87.50 % resulting in a very good criterion.So there is an increase of implementation of the test results with the test cycle 2cycle 1 was 87.50 % - 43.75 % = 43.75 % , so improvement results learning ofstudents passing SDN 11 Tanjung Buluh Kabupaten Sambas is 43,75%.]]>
