Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.284
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika QUALITY Jurnal Mechanical Jurnal Rekayasa Mesin AKSIOMA Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan IndoMath: Indonesia Mathematics Education BULETIN AL-RIBAATH MEJ (Mathematics Education Journal) Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) JURNAL INOVASI PENDIDIKAN MATEMATIKA (JIPM) Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Seocology Advance Sustainable Science, Engineering and Technology (ASSET) Unnes Journal of Mathematics Education Jurnal Pendidikan Progresif
Wikan Budi Utami
Unknown Affiliation
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : AKSIOMA

 1 
PENGARUH PENERAPAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KURIKULUM 2013 TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Hawin Falachi; Tri Jaka Kartana; Wikan Budi Utami
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 8, No 1 (2017): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v8i1.1508

Abstract

Keberhasilan dunia pendidikan dipengaruhi oleh beberapa komponen, diantaranya guru, sarana dan prasarana serta lingkungan belajar yang efektif dan menyenangkan. Guru sebagai salah satu komponen di dalamnya memiliki tugas dan tanggung jawab yang besar. Terealisasinya proses belajar  mengajar yang optimal menggunakan kurikulum 2013, guru harus mampu mengembangkan rencana pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013. Oleh karena itu, sebagai guru persiapan secara matang harus dituangkan dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasikan kegiatan belajar mengajar. Guru yang profesional harus memiliki kompetensi dalam melaksanakan program pembelajaran. Salah satu kompetensi yang harus dimiliki guru adalah kompetensi pedagogik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan kompetensi pedagogik guru dalam pembelajaran matematika berbasis kurikulum 2013 terhadap prestasi belajar matematika peserta didik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri se-Kota Tegal tahun pelajaran 2016/2017 yang telah menerapkan kurikulum 2013 yang terdiri dari 6 SMP dengan jumlah kelas sebanyak 45 kelas dan sebanyak 1.354 peserta didik. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Dengan menggunakan rumus formula empiris jumlah sampel yang digunakan sebesar 302 responden yang terbagi dalam 10 kelas. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, ada  pengaruh penerapan kompetensi pedagogik guru dalam pembelajaran matematika berbasis kurikulum 2013 terhadap prestasi belajar matematika peserta didik dengan tingkat pengaruhnya sebesar 20,69%. Kata Kunci: kompetensi pedagogik guru, pembelajaran matematika, kurikulum 2013, prestasi belajar.
Keefektifan pembelajaran daring melalui Google Classroom terhadap kemampuan pemahaman matematis wikan budi utami; risma silviana putri; isnani isnani; fikri aulia
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 11, No 2 (2020): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v11i2.6536

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) kemampuan pemahaman matematis peserta didik yang diajar melalui google classroom dapat mencapai KKM melampaui 60%, (2) ada perbedaan kemampuan pemahaman matematis peserta didik yang diajar melalui google classroom dan whatsapp, (3) kemampuan pemahaman matematis peserta didik yang diajar melalui google classroom lebih baik daripada peserta didik yang diajar melalui whatsapp. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Posstest-Only Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMP Negeri 3 Slawi Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020, teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan Cluster Random Sampling, diperoleh 90 peserta didik untuk sampel. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kemampuan pemahaman matematis peserta didik yang diajar melalui google classroom dapat mencapai KKM melampaui 60%, (2) ada perbedaan kemampuan pemahaman matematis peserta didik yang diajar melalui google classroom dan whatsapp, (3) kemampuan pemahaman matematis peserta didik yang diajar melalui google classroom lebih baik daripada peserta didik yang diajar melalui whatsapp
Co-Authors Arina Mana Sikana Atmaja, Andi Bilqis Nur Faizata Budiyono Budiyono Chilmi, Fina Idamatul Dwi W., Eleonora Eliyah, Siti Erwin Erlangga Fikri Aulia Fikri Aulia Fikri Aulia Fikri Aulia, Fikri Fitria, Tira Nur Haryono, Muhammad Budi Hawin Falachi Ibnu Sina Indra Lila Kusuma Isnani Isnani M Shaefur Rokhman Ma?arif, Syahrul Maulana, Akhmad Fatkhi Maulida, Wulan MIFTAKHUL JANNAH Munadi . Paidi Paidi Pardanawati, Laksmi Paridjo Paridjo Paridjo Paridjo, Paridjo Ponoharjo, Ponoharjo Ratnasari, Devi Riana, Alfi risma silviana putri Rizqi Amaliyakh Rizqiyani, Putri Okti Rohman, Muhammad Saefur Rukmini Rukmini S Suherman septianingrum, riska ayu Septianingsih, Ika Sholikhah, Ziyadatush sholikhakh, Rizqi Amaliyakh Sri Laksmi Pardanawati sugeng raharjo Suhesti Ningsih Suhesti Ningsih, Suhesti Suprihati Suprihati Tri Jaka Kartana wahyuningsih, Eleonora dwi Widia Astuti Yayat Hidayat Amir Yuwita Ariessa Pravasanti