Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Authors who intend to submit a manuscript for publication in JPPI obliged to understand correctly the instructions and the ins and outs of the provisions on this journal. For authors who have never published the article on this journal, we recommend reading all of the term and conditions are listed in the journal. Authors are requested to prepare a manuscript in accordance with the Instructions for preparation of manuscript and then to follow the Author Guidelines for submission. Before the manuscript is submitted to the editorial team, please make sure that your paper is prepared using the journal paper template. The authors must refer to JPPI for writing format and style (Please download and use as a template for the initial manuscript submission). This will ensure fast processing and publication. Any papers not fulfilling the requirements based on the guidelines to authors or focus and scope, with great regret will not be processed and automatically rejected. The author who will submit the manuscript after deadline of submission as long as meet the requirement for publication in this journal will be process for next issue. The paper submission and reviewing procedures in JPPI will be processed with the web-based system via the Open Journal System (OJS) by Public Knowledge Project (PKP). We strongly prefer to receive manuscripts via our online submission system. With using our OJS system, authors can upload manuscript files (text, figures, and supplementary information) directly to our office and check on the status of Reviews their manuscripts during the review process.
Articles
44 Documents
Search results for
, issue
"Vol 8, No 4 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)"
:
44 Documents
clear
<![CDATA[The imposition of corruption criminal acts: handling corruption cases in Indonesia number. 28/PID.SUS.TPK/2020/JKT.PST ]]>
<![CDATA[Sariat Arifia]]>
<![CDATA[ JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 4 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/020221694
<![CDATA[The imposition of corruption offense in case Number. 28/PID.SUS.TPK/2020/ JKT.PST, where the imposition of the offense of participation in acts of gratification is separated into two categories, namely those who give bribes and those who are bribed. It is unclear how the Judge differentiates those who give bribes and those who are bribed. Thus, the research question is as follows: How is the implementation of participating in corruption cases in accordance with the case judgment number. 28/PID.SUS.TPK/2020/JKT.PST? Second, how is criminal behavior in corruption instances regulated in Indonesia? The research method employed is normative juridical, which means that it is based on an examination of pertinent laws and regulations. The study's conclusions include the absence of reason and logic in the judges' deliberations and decisions regarding the classification of bribery in case number. 28/PID.SUS.TPK/2020/ JKT.PST. Second, there is a legal vacuum or loophole in which no rules have a clear formula for classifying those who give bribes or those who are bribed. According to these two results, the regulation of participation in criminal acts of corruption still need conceptual and technical refinement in the future]]>
<![CDATA[Beban kerja dan lingkungan kerja terhadap kinerja tenaga pendidik dengan motivasi sebagai variabel intervening ]]>
<![CDATA[Annisa Rizki Nugraheni]]>;
<![CDATA[Hamidah Nayati Utami]]>;
<![CDATA[Arik Prasetya]]>
<![CDATA[ JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 4 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/020221994
<![CDATA[Selama satu dekade terakhir, peningkatan kinerja guru meliputiberbagai konteks. Peningkatan kinerja guru perlu dikelola dengan baik melalui motivasi kepala sekolah sebagai pembina. Kinerja guru tidak hanya ditingkatkan oleh hasil kerja, tetapi juga ditingkatkan oleh tugas-tugas pekerjaan. Banyak faktor yang mempengaruhi kinerja dan sikap guru tentang profesi guru.Tuntutan terhadap peningkatan kinerja pendidik atau guru di TK, SD, SMP, SMA, dan SMK Yayasan Pendidikan Islam (YAPIS) Cabang Kota Jayapura, Papua menunjukkan sebagai tuntutan yang nyata. Hal ini mengingat adanya beberapa indikasi perlunya peningkatan kualitas disegala bidang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pada beban kerja, lingkungan kerja, terhadap kinerja karyawan, dan motivasi sebagai variabel intervening. Penelitian ini dilakukan pada seluruh Tenaga Pendidik Tingkat TK, SD, SMP, SMA, dan SMK Yayasan Pendidikan Islam (YAPIS) Cabang Kota Jayapura, Papua yang berjumalah 354 tenaga pendidik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian yang berupa explanatory research atau penelitian penjelasan. Teknik analisis data menggunakan PartialLeastSquare (PLS).Hasil penelitian menunjukkan bahwa beban kerja berpengaruhsignifikan terhadap motivasi kerja. Variabel lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja dan motivasi kerja. Variabel motivasi kerja berpengaruh yang signifikan beban kerja terhadap kinerja. Motivasi kerja mampu memediasi pengaruh beban kerja dan lingkungan kerja terhadap kinerja tenaga pendidik.]]>
<![CDATA[Pengembangan model TABATA training untuk meningkatkan kecepatan renang 50 meter gaya kupu-kupu ]]>
<![CDATA[Edi Wahyudi M]]>
<![CDATA[ JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 4 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/020232151
<![CDATA[Penelitian ini dirancang untuk mengungkapkan kecepatan gaya kupu-kupu atlit di club renang melalui pelatihan Tabata training. tujuan peneliti untuk menguji efektivitas pengembangan model pelatihan renang untuk meningkatkan kecepatan atlet dengan mengunakan pendekatan Tabata pada renang gaya kupu-kupu 50 meter. Metode penelitian mengunakan Research and Development/R&D. Subjek penelitian ditentukan dengan teknik purposive sampling pada atlet renang Proprov di club renang kab rejang lebong. Instrumen penelitian berupa wawancara, observasi (lembar checklish) dan focus group discussion (FGD), teknik analisis data mengunakan statistik deskriptif, presentase dan uji beda/uji t mengunakan SPSS versi 21.00 dan triangulasi data. Hasil penelitian menerangkan bahwa kontruksi pengembangan model pelatihan dengan mengunakan pendekatan Tabata, dilakukan dengan melakukan analisis kebutuhan, perencanaan dan pengembangan desain model, melakukan validasi dan merevisi hasil analisis pakar, ujicoba kelompok kecil dan besar sehingga layak diimplmentasikan dan diperoleh data terdapat peningkatan dan perbedaan capaian waktu masing-masing atlet dan hasil uji beda menunjukkan perolehan t hitung > t tabel sehingga model renang Tabata efektif dalam meningkatkan meningkatkan capaian waktu renang 50 meter gaya Kupu]]>
<![CDATA[Agama dalam pelaksanaan dan kemenangan pemilu pilpres, sebagai sebuah realitas politik di Indonesia ]]>
<![CDATA[Indar Arifin]]>
<![CDATA[ JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 4 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/020221706
<![CDATA[Studi ini didasarkan pada argumen bahwa agama adalah instrument yang sangat berpengaruh dalam membentuk suatu tindakan masyarakat. Agama adalah hal yang sangat sensitif dalam kehidupan masyarakat, apalagi masyarakat Indonesia yang sebagian besar adalah umat beragama. Hampir tidak ada ranah kehidupan yang absen dari pengaruh agama, termasuk dunia politik seperti pelaksanaan suksesi kepemimpinan baik pada tingkat legislatif maupun eksekutif, dari pusat hingga daerah (Provinsi dan Kabupaten/Kota). Ali Maschan Moesa, dalam bukunya berjudul Nasionalisme Kiai: Konstruksi Sosial Berbasis Agama, mengatakan, politisasi agama berarti menggunakan simbol-simbol agama untuk menggerakkan massa, mengaduk-aduk emosi keagamaan, menjalin kekuatan di parlemen, dan seterusnya, tetapi tujuannya untuk kepentingan politik, bukan kepentingan agama. Metode penelitan ini menggunakan kualitatif deskriptif, menggambarkan proses penelitian ini bedarkan dari hasil studi pustaka berupa buku, hasil riset lembaga survey dan konsultan politik. Ekspresi agama dalam politik tampaknya sangat menarik dalam diskursus ilmiah, karena terbukti ikut memainkan peran di dalam pertarungan poltik nasional di Indonesia. Islam bahkan menjadi anak emas (masa keemasan) pasca reformasi dan terlihat kelompok islam memiliki kesempatan besar untuk mengekspresikan kekuatan politik mereka dengan mengartikulasikan agama di ruang publik (politik) di negeri yang berpenduduk muslim terbesar di dunia. Demokrasi dan Agama (Islam) di Indonesia tentu tidak berjalan secara instan tanpa proses yang panjang. Tentu banyak tokoh yang ikut serta memberi kontribusi terhadap penegakan demokrasi di Indonesia, dan membingkai Indonesia sebagai Negara yang tidak anti demokrasi meskipun memiliki populasi Muslim yang terbesar.]]>
<![CDATA[The role of the church in motivating entrepreneurship to improve the economy of indigenous peoples in Papua, Indonesia ]]>
<![CDATA[I Wayan Ruspendi Junaedi]]>;
<![CDATA[Dermawan Waruwu]]>;
<![CDATA[I Wayan Damayana]]>;
<![CDATA[I Gusti Bagus Rai Utama]]>
<![CDATA[ JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 4 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/020221683
<![CDATA[The novelty of this research proves that the tarekat has not been able to encourage and motivate the growth of entrepreneurship to improve the economy of indigenous peoples in Papua. The purpose of this study is to analyze the challenges faced by GKI in Papua to improve the economy of indigenous peoples in the face of the dynamics of a rapidly changing world to improve the economy of the Papuan people. This research was conducted in depth using qualitative descriptive methods in Papua with in-depth interviews, observation, and secondary data techniques. The results show that the efforts of the Indonesian Christian Church in Papua in improving the economy of indigenous peoples are still minimal, both at the synod, classical and congregational levels. The congregation is currently experiencing severe challenges both internally and externally. They have been struggling with the global Covid-19 pandemic situation. Many areas in Papua are still having problems with the internet network which makes communication even more difficult. To improve the economy of indigenous peoples, the congregation tries to implement the necessary traditional empowerment strategies and strategic steps, namely open heart-to-heart dialogue by all church components internally at various levels.]]>
<![CDATA[Peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan dalam meningkatkan kompetensi pedadogik guru ]]>
<![CDATA[Nellitawati Nellitawati]]>;
<![CDATA[Fadila Yunistisa]]>;
<![CDATA[Ermita Ermita]]>
<![CDATA[ JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 4 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/020222606
<![CDATA[Berdasarkan beberapa fenomena yang mucul di lembaga pendidikan yang mengindikasikan bahwa kompetensi pedadogik guru masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana seharusnya peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan dalam meningkatkan kompetensi pedadogik guru. Desain penelitian menggunakan metode campuran dilakukan berdasarkan pedoman dalam mencapai tujuan penelitian. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan wawancara pada 261 orang guru, sedangkan informan untuk menjawab pertanyaan dalam wawancara dilakukan pada 12 orang guru. Data kuantitatif dianalisis menggunakan Paket Statistik Ilmu Sosial sedangkan data kualitatif dianalisis menggunakan analisis tematik. Temuan penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan masih berada pada tingkat sedang, dan aspek kompetensi pedagogik guru di SMK Negeri Padang masih berada pada tingkat sedang. Penelitian ini juga menetapkan bahwa peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan secara signifikan mempengaruhi kompetensi pedagogik guru. Oleh karena itu, disarankan kepala sekolah harus lebih aktif dan kreatif berkolaborasi dengan guru dan pemangku kepentingan pendidikan untuk melakukan perbaikan kompetensi pedadogik guru.]]>
<![CDATA[The boarding Madrasah Aliyah Religious Program curriculum management by building religious character ]]>
<![CDATA[Hilal Najmi]]>;
<![CDATA[Iim Wasliman]]>;
<![CDATA[Hanafiah Hanafiah]]>;
<![CDATA[Faiz Karim Fatkhullah]]>
<![CDATA[ JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 4 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/020222097
<![CDATA[Reinforcement of the boarding schoolin building religious character is really needed to produce graduates with good religious character. This qualitative study aimed at explaining theplanning, organizing, staffing, briefing, coordinating, reporting, budgeting, and supervising on management of boarding MAPK curriculum in building religious character of MAN 4 Banjar students. The results that the management of the MAPK curriculum has been carried out by involving various parties, and is guided by the Ministerial Regulation of Religious Affairs, but still has not had an impact on the religious character of students, it needs efforts to overcome constraints faced by management o by structuring the curriculum specifically applied to boarding activities. This article provides an overview how to build religious character in boarding school. This article contributes to all principals where they would apply boarding school system attributed with the building religious character.]]>
<![CDATA[Prinsip strict liability terhadap kerugian yang dialami nasabah akibat kealpaan perbankan ]]>
<![CDATA[Liani Sari]]>
<![CDATA[ JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 4 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/020222286
<![CDATA[Penelitian ini membahas soal prinsip terhadap kerugian yang dialami nasabah akibat kealpaan perbankan. Penelitian ini membahas konsep terhadap kealpxaan perbankan melalui tinjaun normatif dan tinjauan dari dogmatik hukum. Penelitian ini merupakan penelitian hukum dalam penelitian ini adalah penelitian hukum normatif, yaitu suatu proses untuk menemukan suatu aturan hukum, prinsip-prinsip hukum, maupun doktrin-doktrin hukum guna menjawab isu hukum yang dihadapi. Adapun Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan perundang-undangan (statute approach), “yaitu penelitian terhadap produk hukum. Dalam penelitian ini penulis menemukan bahwa konsep stirct liability belum diakomodir dalam hukum perbankan di Indonesia. Konsep Strict Liability merupakan konsep yang dimana korporasi (perbankan) dapat dituntut untuk mempertanggungjawabkan kesalahan (kealpaan) yang telah mereka lakukan. Selanjutnya, dalam penelitian ini penulis menemukan dalam hukum perbankan Indonesia belum mengadopsi konsep Strict Liabiility. Pada hukum perbankan beban kesalahan dilimpahkan pada individu dalam perbankan yang melakukan kealpaan dalam proses operasi perusahaannya yang mengakibatkan kerugian bagi nasabah. Konsep Strict Liability memberikan implikasi hukum dimana perbankan dapat dituntut untuk bertanggungjawab secara pidana atas kealpaan yang mereka timbulkan. Hal ini didasari dimana posisi perbankan yang merupakan suatu entitas yang terlahir dari sebuah pemikiran dan determinasi manusia, digerakkan oleh manusia, serta dapat melakukan kesalahan atau kealpaan layaknya seorang manusia.]]>
<![CDATA[Kerangka pardigmatik psikologi spiritual ]]>
<![CDATA[Sri Haryanto]]>
<![CDATA[ JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 4 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/020221723
<![CDATA[Adanya kebuntuan telaah psikologi modern dalam memaknai manusia sehingga perlu adanya paradigma baru dalam discursus psikologi untuk melengkapi telaah-telaah psikologi sebelumnya. Sebuah paradigma psikologi yang obyek kajiannya tidak hanya seputar psiko-fisik, psiko-kognitif dan psiko-humanistik manusia, tetapi juga dimensi spritual (ruhaniah) manusia luhur dan bersifat ilahiah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif diskriptif dengan menggunakan tiga pendekatan library study, grounded theory dan hermeuneutic, dan untuk menganalisis data maka peneliti menggunakan metodedeskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah Paradigma ini secara khusus menaruh perhatian kepada studi tentang apa, siapa dan bagaimana manusia secara holistik dan integralistik, dengan memadukan telaah al-Qur’an dan psikologi transpersonal tentang manusia. Psikologi spiritual mencoba menggali dimensi-dimensi spritual manusia (fitrah dan ruh) sebagai anugrah Ilahiah yang telah ada sejak awal penciptaan manusia. Dimensi-dimensi inilah yang selama ini tidak dipelajari secara sistematis oleh teori-teori psikologi modern. Dengan demikian spektrum kajian psikologi spiritual tidak terbatas hanya psiko-fisik, psiko-kognitif, dan psiko-humanistik saja, namun juga psiko-spiritual dan psiko-religious.]]>
<![CDATA[Mediating effect of work-life balance towards leadership style and work engagement ]]>
<![CDATA[Valentina Happy Vanesa]]>;
<![CDATA[Dewi Shanty]]>;
<![CDATA[Triyani Triyani]]>;
<![CDATA[Andreas Wahyu Gunawan P]]>;
<![CDATA[Stefanus M S Sadana]]>;
<![CDATA[Dadang Supriatna]]>
<![CDATA[ JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 4 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/020221898
<![CDATA[The dynamism of the current work environment, especially for ASN Bandung Regency, makes the government need employees who provide quality and timely services as a form of satisfaction and community expectations. For that, leaders must understand the most suitable leadership style to be applied by government employees. The leadership style for employees who work from home (WFA) is expected to increase work engagement through work-life balance in the organization. This study uses Structural Equation Modeling (SEM) with 500 respondents from Bandung Regency ASN employees. The purpose of this study was to analyze the work-life balance mediating the effect of transformational leadership, transactional leadership, and servant leadership on the work engagement of Bandung Regency Government employees. The population of this research is the government employees of Bandung Regency . The sampling technique used is simple random sampling. Findings: The leadership styles in the organization owned by the head of ASN in Bandung Regency to increase work engagement through work-life balance are transactional leadership and servant leadership. Originality/values: In one study, analyzing work-life balance mediates the effects of transformational leadership, transactional leadership, and servant leadership on work engagement.]]>
