cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
T Heru Nurgiansah
Contact Email
therunurgiansah@gmail.com
Phone
+6281322551635
Journal Mail Official
therunurgiansah@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Puri Nirwana Bangunjiwo No.A-5 Dusun Kenalan Kelurahan Bangunjiwo Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law
Published by CV. Rayyan Dwi Bharata
ISSN : 3046787X     EISSN : 30467179     DOI : https://doi.org/10.57235
Core Subject : Science, Education, Social,
Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law dengan nomor ISSN terdaftar 3046-787X (Cetak - Print) dan 3046-7179 (Online - Elektronik) adalah jurnal akses terbuka ilmiah yang diterbitkan oleh CV Rayyan Dwi Bharata. SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law bertujuan untuk mempublikasikan hasil penelitian asli dan review hasil penelitian pada lingkup: 1. Sains, Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 2. Pendidikan dan Pembelajaran, Penelitian Tindakan Kelas, 3. Hukum, Sosial, Politik, Budaya, Antropologi 4. Akuntansi, Ekonomi, Bisnis, Manajemen SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law diterbitkan 1 tahun 2 kali terbit pada bulan April & Oktober
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 100 Documents
 1   2   3   4   5 
Pengaruh Penggunan Alat Peraga Bangun Ruang (Jaring-Jaring Kubus) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V di SD Negeri 116 Pekanbaru Aldo Rispaldi; Siti Qurratul Ain
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 1, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v1i2.3353

Abstract

Penenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan alat peraga terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika di kelas 5A SD Negeri 116 Pekanbaru. Desain Penelitian ini menggunakan One Group Design yang hanya meneliti satu kelas dan membandingkan sebelum penggunaan alat peraga dan sesudah penggunaan alat peraga dalam pembelajaran matematika kelas 5 materi bangun ruang kubus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan alat peraga dalam pembelajaran berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media dalam pembelajaran, dapat menjadi pilihan yang efektif bagi guru untuk memperkaya pengalaman belajar siswa
The Influence of Leadership Style on the Performance Productivity of Members in Campus Organizations (Study at the University of Riau Student Executive Institution) Muhammad Abdul Yazid; Achmad Hidir
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 1, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v1i2.3239

Abstract

Human resource management is defined as a process for recruiting, developing, motivating and evaluating all required human resources. The research method used is a quantitative method with an explanatory approach and questionnaires for data collection. The population in this study were members of the Student Executive Board of Riau University. In determining the sample, the Slovin formula was used with a total of 62 respondents using proportionate random sampling technique. This research was processed and analyzed using SPSS 2. The research results show that the results of the F test show that based on the output data, it is known that the F value = 15.898 with a significance level of 0.000. Thus, the significance level obtained at 0.000 is smaller than α = 0.05 and the Fcount obtained at 15.898 is greater than Ftable, namely 3.03. It can be concluded that there is an influence of leadership style on the productivity of members' performance in campus organizations (Studies in Executive Boards Riau University student). Thus Ho is rejected and Ha is accepted.
Analisis Nilai Profil Pelajar Pancasila Pada Cerita Bergambar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II SD Muhammadiyah Bayan Didi Nur Arif; Arum Ratnaningsih; Rintis Rizkia Pangestika
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 1, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v1i2.3457

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis nilai profil pelajar pancasila pada cerita bergambar mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas II SD Muhammadiyah Bayan Purworejo.J enis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif analisis dokumen. Tempat penelitian di SD Muhammadiyah Bayan. Jumlah siswa ada 25 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dengan observasi, wawancara, dokumen. Instrumen penelitian ini yang digunakan adalah kartu data. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian yang diketahui bahwa nilai profil pelajar Pancasila pada cerita bergambar ditemukan ada 15 nilai profil pelajar pancaisla. Cerita bergambar yang paling banyak ditemukan nilai profil pelajar Pancasila adalah “Labih dan Arai memiliki 1 nilai profil pelajar Pancasila. Cerita bergambar yang berjudul “Mimi Marah”, “Noken Kebanggan”, “Ketika Hujan Turun”, dan “Joko Kerdil dan Si Gundul” memiliki 2 nilai profil pelajar Pancasila. Cerita bergambar yang berjudul “Kacamata Kadek”, “Rahasia Kaki Itik” memiliki 3 nilai profil pelajar Pancasila. Nilai profil pelajar Pancasila yang muncul adalah nilai akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, pemahaman diri dan situasi yang dihadapi, memperoleh dan memproses informasi dan gagasan, memiliki keluwesan berpikir mencari alternatif sokusi permasalahan, menghasilkan karya dan tindakan yang orisinial, merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri, menghasilkan gagasan yang orisinal, dan berbagi.
Kepuasan Kerja Tutor Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) di Kota Pekanbaru Hilvi Fauzan; Muhammad Jais; Eddy Noviana
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 1, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v1i2.3299

Abstract

The aim of this research is 1) to find out how high the job satisfaction of tutors is in Pekanbaru City. This type of research is descriptive with a quantitative approach. The population in this study was 63 PKBM tutors in Pekanbaru City aged 25-45. The sampling technique using Simple Random Sampling is a method of drawing from a population or universe in a certain way so that each member of the population or universe has the same opportunity to be selected or taken, using the Slovin formula, the sample is 54 tutors aged 25-45 years. Data collection method in research This is in the form of a questionnaire. The research instrument goes through several stages, namely: 1) reviewing all theories related to the variables to be studied, 2) compiling indicators for each variable, 3) compiling a grid, 4) compiling statement items and establishing a measurement scale, 5) trialling the instrument , 6) analysis of question items by testing the validity and reliability of each statement item. Data collection in this research used a questionnaire. With a total research sample of 54 people, the trial was carried out at PKBM Pekanbaru City with 30 tutors aged 25-45 years. The money was used as a trial sample, validity test with a value of rtable = 0.361 obtained from 30 tutors aged 25-45 years. Based on descriptive analysis, the mean value of job satisfaction was obtained based on each indicator it is at a mean value of 3.78 which is is at a high level. The highest indicator is colleagues with The mean value of 3.91 is in the high interpretation, then namely Bosses/Leaders with a mean value of 3.78 are in the high interpretation, wage/salary indicator with a mean value of 3.72 and indicators that have The lowest mean value is promotion with a mean value of 3.70 in the interpretation tall. The conclusion of this research explains that based on indicator, then the job satisfaction of PKBM tutors in Pekanbaru City gets a score The mean is 3.78 in the high interpretation, meaning job satisfaction for PKBM tutors in the city Pekanbaru is already relatively high.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Beta Berbantuan Articulate Storyline 3 pada Materi Tubuh Tumbuhan dan Fungsinya Kelas IV SD Terpadu Bojongnangka Dini Rahma Novianti; Anggia Suci Pratiwi; Sunanih Sunanih
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 1, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v1i2.3224

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif beta berbantuan articulate storyline 3 pada materi bagian tubuh tumbuhan dan fungsinya yang dapat digunakan sebagai pendukung pembelajaran siswa kelas IV SD Terpadu Bojongnangka dalam memahami materi pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, terdapat beberapa kendala yang terjadi pada saat pembelajaran khususnya pada pembelajaran IPAS materi bagian tubuh tumbuhan dan fungsinya, salah satunya kurangnya penggunaan media pembelajaran yang berpengaruh pada nilai yang diraih siswa, yaitu sebanyak 58 % siswa mendapatkan nilai dibawah KKTP yaitu 75. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (RD) denagn desain penelitian ADDIE yang dikembangkan oleh Roberth Maribe Branch (2009) yang terdapat 5 tahapan, yaitu Analyze (Analisis), Design (Desain), Develop (Pengembangan), Implement (Implementasi), Evaluate (Evaluasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi media pembelajaran interaktif beta oleh validator ahli, sebagai berikut: ahli media memperoleh presentase akhir 96% dengan kategori “sangat layak”, ahli bahasa memperoleh presentase akhir 100% dengan kategori “sangat layak”, dan ahli materi memperoleh presentase akhir 96% dengan kategori “sangat layak”. Adapun hasil dari uji coba satu-satu memperoleh skor rata-rata 93% dengan kategori “sangat layak”, dan hasil uji coba kelompok besar memperoleh skor rata-rata 92% dengan kategori “sangat layak” Hal ini menunjukkan bahwa media interaktif beta sangat layak untuk dijadikan media pembelajaran IPAS pada materi bagian tubuh tumbuhan dan fungsinya. Hal ini ditunjukkan dengan hasil efektivitas media yang dilakukan pada kelas eksperimen yang memperoleh rata-rata skor N-Gain 0,80 dengan kategori “tinggi” dan kategori tafsiran “efektif”. Berdasarkan hasil yang diperoleh, maka media interaktif beta berbantuan articulate storyline 3 layak dan efektif digunakan di Sekolah Dasar.
Analisis Peran Petugas Aviation Security Dalam Penertiban Pass Bandara di Bandar Udara Tunggul Wulung Cilacap Regita Nindiyasari; Elnia Frisnawati
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 1, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v1i2.3272

Abstract

Petugas aviation security bertugas menjaga keamanan Bandar Udara maka seluruh petugas bandara wajib memiliki kartu pass bandara sebagai akses masuk ke daerah keamanan terbatas. Penggunaan kartu pass bandra harus sesuai ketentuan yang berlaku seperti masa berlaku yang masih aktif, digunakan sesuai wilayah kerjanya dan digunakan dibagian yang mudah terbaca atau disekitar dada. Dalam menjalankan tugasnya petugas aviation security menemukan pelanggaran pass bandara yang dilakukan oleh petugas bandara yang memasuki daerah keamanan terbatas tanpa menggunakan kartu pass bandara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penertiban pass bandara Di Bandar Udara Tunggul Wulung Cilacap dan untuk mengetahui kendala yang dihadapi petugas aviation security dalam penertiban pass bandara di bandar udara tunggul wulung cilacap. Penelitian ini menggunakan penelitian jenis kualitatif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi sebagai pendukung untuk menjawab rumusan pertanyaan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukan peran petugas aviation security sebagai kemanan di wilayah bandar udara terutama di daerah kemanan terbatas untuk mengawasi pergerakan petugas bandara yang mengakses daerah kemanan terbatas.  Petugas  aviation security mengalami kendala dalam penertiban pass bandara oleh pelanggar yang bersifat arogan, tidak memahami batas wilayah kerja dan  petugas bandra yang tidak memakai pass bandara.
Pembelajaran Berbasis Internet Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Bani Maga Yohana Agapa
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 1, No 1 (2024): April 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v1i1.2201

Abstract

Penggunaan media pembelajaran digital telah banyak dimanfaatkan pendidik untuk menyampaikan materi pembelajaran bahkan lebih luas lagi didukung dengan teknologi internet. Penggunaan teknologi informasi ini lebih dikenal dengan sebutan e-learning. E-learning merupakan usaha untuk membuat sebuah transformasi proses belajar mengajar di sekolah dalam bentuk digital yang didukung oleh tegnologi internet. Penggunaan e-learning di sekolah, akan membantu tugas pendidik dalam menyampaikan pembelajaran baik untuk siswa biasa (normal) maupun untuk siswa berkebutuhan khusus, misalnya tuna netra, tuna daksa, tuna grahita dan lain-lain. Penggunaan elearning harus disesuaikan dengan karasteristik anak khususnya untuk anak berkebutuhan khusus. Banyak perangkat lunak open source yang dapat digunakan sebagai sarana elerning untuk anak berkebutuhan khusus, salah satu media yang dapat digunakan untuk tuna netra adalah perangkat lunak screen reader, untuk mengubah teks menjadi suara, sedangkan untuk tuna rungu bisa memanfaatkan video untuk media pembelajarannya. Banyak website dan media pembelajaran di internet yang dapat digunakan untuk pembelajaran siswa berkebutuhan khusus, misal I-CHAT (I Can Hear and Talk) dan masih banyak website lainnya yang didesain khusus untuk anak berkebutuhan khusus lainnya.
Pertimbangan Hakim Dalam Menjatuhkan Sanksi Pidana Terhadap Anak yang Melakukan Tindak Pidana Tanpa Hak Membawa Senjata Penikam Atau Penusuk (Studi Putusan Nomor: 11/Pid.Sus-Anak/2024/PN Tjk) Lintje Anna Marpaung; Indah Satria; Arya Ardinata
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 1, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v1i2.3554

Abstract

Kejahatan yang marak terjadi adalah kejahatan yang disertai dengan penggunaan senjata tajam yang dilakukan oleh anak. Dimana penggunaan senjata tajam tidak sesuai fungsinya maka akan menimbullkan masalah dan tindakan kriminal. Persoalan kriminalitas khususnya membawa senjata tajam memang sangat meresahkan masyarakat, sebab rasa aman dan ketertiban yang didambakan menjadi terancam. Metode penelitian menggunakan pendekatan yuridis normatif dan empiris. Jenis data yang digunakan adalah data sekunder dan data primer. Pengumpulan data melalui penelitian kepustakaan (library research) dan penelitian lapangan (field research). Analisis data yang digunakan adalah yuridis kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat diambil kesimpulan antara lain faktor penyebab anak sebagai pelaku tindak pidana tanpa hak membawa senjata penikam atau penusuk berdasarkan Putusan Nomor: 11/Pid.Sus-Anak/2024/PN Tjk berupa 1 (satu) bilah senjata tajam jenis pisau bergagangkan kayu dan bersarungkan kayu adalah milik Anak HA Bin YH yang dibawa dengan tujuan untuk menjaga diri. Pertimbangan Hakim dalam menjatuhkan putusan terhadap anak yang melakukan tindak pidana tanpa hak membawa senjata penikam atau penusuk berdasarkan Putusan Nomor: 11/Pid.Sus-Anak/2024/PN Tjk adalah berdasarkan ketentuan Pasal 2 ayat (1) Undang-Undang Darurat RI Nomor 12 Tahun 1951, Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Pidana Peradilan Anak dan Undang-Undang Nomor 8 tahun 1981 tentang Kitab Undang-Undang Hukum Acara Pidana serta peraturan-peraturan lain yang bersangkutan. Keadaan yang memberatkan adalah perbuatan anak tidak memiliki izin dari pihak yang berwenang dan perbuatan anak meresahkan masyarakat. Sedangkan keadaan yang meringankan adalah anak mengakui dan menyesali atas perbuatannya, anak belum pernah dihukum dan anak masih berstatus sekolah.
Desain Stuktur Beton Bertulang pada Bangunan SMP Al-Ikhlas Brebes Dengan SNI 2847–2019 Hani Winanti; Muhammad Taufiq; Imron Imron
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 1, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v1i2.3423

Abstract

Struktur beton bertulang pada bangunan bertingkat, terutama bagian-bagiannya seperti kolom, balok, dan lantai, harus mempunyai kuat rencana lebih besar dari kuat yang dipersyaratkan. Balok dan pelat harus dirancang mampu menahan momen dan gaya puntir, dan kolom harus dirancang mampu menahan gaya lentur dan aksial secara bersamaan. Sistem Rangka Pemikul Momen Khusus (SRPMK) akan digunakan pada rencana struktur gedung tiga lantai. Tujuan dari penelitian ini adalah merencanakan struktur beton bertulang meliputi balok, kolom dan lantai pada bangunan bertingkat berdasarkan SNI 2847-2019 dan 1726:2019. Struktur bangunan ini terletak di Kota Brebes, Jawa Tengah, dan memiliki panjang 41 m, lebar 15 m, dan tinggi 14,8 m, nilai SDS = 0,57 dan SD1 = 0,4291. Perencanaan struktur kolom, balok, dan pelat dengan mutu beton (f'c) 26,4 MPa, (fy) 420 MPa, dan (fyt) 280 MPa menggunakan klasifikasi jenis tanah sedang yang termasuk kelas situs D. Hasil desain pleriminary untuk K1 adalah 600 mm x 600 mm, K2 adalah 500 mm x 500 mm, K3 adalah 400 mm x 400 mm, dan K4 adalah 320 mm x 320 mm. Desain balok untuk B1 adalah 500 mm x 400 mm, B2 450 mm x 350 mm, B3 adalah 400 mm x 300 mm, B4 adalah 350 mm x 250 mm, B5 adalah 300 mm x 200 mm. Desain pelat untuk D1 150 mm, D2 120 mm, dan D3 100 mm. SNI 1726:2019 dan SNI PPIUG 1983 mengatur perhitungan beban dan SNI 2847:2019 untuk pemodelan dan analisis struktur kolom, balok dan pelat menggunakan software SAP 2000 V21. Analisis dan perancangan yang dilakukan menunjukkan bahwa struktur kolom telah memenuhi SRPMK dan memenuhi persyaratan keselamatan sesuai SNI yang berlaku. Bagian struktur juga mempunyai kemampuan menahan momen, gaya aksial dan gaya geser yang bekerja pada penampang.
Analisis Bentuk dan Fungsi Campur Kode Dalam Caption Prilly Latuconsina di Instagram Putri Wahyu Ningsih; Mardiningsih Mardiningsih; Badriyah Wulandari
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 1, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v1i2.3508

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk campur kode dan fungsi campur kode dalam caption Prilly Latuconsina pada materi promosi film di instagram. Penulisan caption di akun instagram Prilly Latuconsina menyita banyak perhatian dan penasaran pembaca karena unggahan tersebut menggunakan lebih dari satu bahasa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini yaitu Prilly Latuconsina, sedangkan objek penelitian yaitu tuturan yang mengandung campur kode dalam caption Prilly Latuconsina. Adapun data penelitian ini adalah tuturan dalam caption instagram Prilly Latuconisa yang mengandung campur kode khususnya pada materi promosi film. Sumber data berasal dari akun instagram Prilly Latuconsina. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat bentuk campur kode dan fungsi campur kode dalam caption Prilly Latucosina. Bentuk campur kode yang ditemukan berupa bentuk penyisipan unsur berupa kata, penyisipan unsur berupa frasa, penyisipan unsur berupa baster, penyisipan unsur berupa pengulangan kata, dan penyisipan unsur berupa klausa. Adapun fungsi campur kode yang ditemukan dalam penelitian ini yaitu menghormati, penegasan suatu hal, meningkatkan gengsi, mengakrabkan suatu pembicaraan, penyesuaian materi pembicaraan, dan menujukkan situasi emosional. Bentuk campur kode penyisipan unsur berupa kata menjadi dominan karena dalam tuturan tersebut penutur memberikan nuansa berbeda ketika mempromosikan sebuah film yang digarap. Adapun fungsi campur kode yang dominan yaitu fungsi penyesuaian materi pembicaraan, karena penutur sebagai orang yang berkecimpung dalam dunia perfilman baik pemeran maupun produser lebih memilih menggunakan kode lain yang sesuai dengan topik yang sedang dibicarakan.

Page 2 of 10 | Total Record : 100

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 1, No 2 (2024): Oktober 2024 Vol 1, No 1 (2024): April 2024