Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

5.577

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) WAPFI (Wahana Pendidikan Fisika) Jurnal Pengajaran MIPA Perfecting a Video Game with Game Metrics Telematika : Jurnal Informatika dan Teknologi Informasi Jurnal Agroekoteknologi Wanaraksa Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Indonesian Journal of Science and Technology Jurnal Cakrawala Pendas Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains Journal of Teaching and Learning Physics JC-T (Journal Cis-Trans): Jurnal Kimia dan Terapannya JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) JURNAL ILMIAH GEOMATIKA Information System for Educators and Professionals : Journal of Information System Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Ilmiah Matrik JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI Jurnal Dinamika Sosial Budaya Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JURNAL AGRONIDA Paedagogie Media Kependidikan, Keilmuan dan Keagamaan STKIP MUHAMMADIYAH SAMPIT SOLUSI Sinusoida: Jurnal Penelitian dan Pengkajian Elektro Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Jurnal Abdimas Pariwisata Jurnal Cakrawala Pendas INFORMATION SYSTEM FOR EDUCATORS AND PROFESSIONALS : Journal of Information System Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) JATIKOM: Jurnal Aplikasi dan Teori Ilmu Komputer Jurnal Guru Komputer

Wawan Setiawan

Universitas Pendidikan Indonesia

Author-ID : 451785

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

The Effectiveness of Collaborative Problem-solving Using Decision-making Problems to Improve the Pre-service Physics Teachers’ Critical Thinking Skills Yulianti Yusal; Andi Suhandi; Wawan Setiawan; Ida Kaniawati
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9, No 2 (2021): PENDIDIKAN FISIKA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jpf.v9i2.5059

Research on the effectiveness of collaborative problem-solving using decision-making problems in improving pre-service physics teachers’ thinking skills has been carried out. This research aims to find out the effectiveness of the application of collaborative problem-solving using decision-making problems to improve the pre-service physics teachers’ critical thinking skills. The method used was pre-experiment with one group pretest-posttest design. The research subjects were 76 pre-service physics teachers at a university in the city of Makassar, South Sulawesi. An essay test of critical thinking skills was employed to collect the data that 6 items. The results showed that after implementing collaborative problem-solving using decision-making problems, students' critical thinking skills increased to high category, and most of the students’ critical thinking skills improvements are also categorized as high. Thus, collaborative problem-solving using decision-making problems is effective to improve the pre-service physics teachers critical thinking skills.

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BELAJAR ANAK Fatimah Setiani; Alivermana Wiguna; Wawan Setiawan
Jurnal Paedagogie Media Kependidikan, Keilmuan dan Keagamaan Vol 5, No 2 (2017): Jurnal Paedagogie Media Kependidikan, Keilmuan dan Keagamaan
Publisher : STKIP MUHAMMADIYAH SAMPIT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46822/paedagogie.v5i2.61

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat belajar internal anak di SD Negeri 1 Ramban Tahun Pelajaran 2015/2016. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini yaitu ada pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat belajar internal anak di SD Negeri 1 Ramban Tahun Pelajaran 2015/2016. Jenis Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan korelasional dengan populasi berjumlah 118 siswa yang terdiri dari siswa Kelas 4, 5, dan 6 SD Negeri 1 Ramban Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 siswa yang diambil 50% dari jumlah populasi dengan teknik stratified proportional random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana yang telah terpenuhi uji prasyarat analisis. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nilai t_hitung sebesar 9,5200 > t_tabel sebesar 2,00172, sehingga hipotesis yang diajukan diterima, maka ada pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat belajar internal anak di SD Negeri 1 Ramban Tahun Pelajaran 2015/2016. Variabel lingkungan keluarga berpengaruh terhadap minat belajar internal dengan kontribusi R Square sebesar 61%.

Growth and Production of Lemon Basil (Ocimum basilicum L.) Accessions Grown in Different Compositions of KCl Fertilizer and Cow Urine Wawan Setiawan; Octavianus Lumban Tobing; Arifah Rahayu
JURNAL AGRONIDA Vol. 4 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Lemon basil (Ocimum basilicum L.) is an indigenous plant which is commonly used as vegetable,medicinal herb, cosmetic ingredient, perfume ingredient, and food ingredient. This study was aimedat assessing the effects of the application of different compositions of KCl fertilizer and cattle urineon the growth and production of lemon basil accession. A factorial completely randomized designwith two factors was used. The first factor was the composition of KCl fertilizer and cattle urineconsisting of six levels, namely 100% R cattle urine 75% R cattle urine + 25% R KCl, 50% Rcattle urine + 50% R KCl, 25% R cattle urine + 75% R KCl, 100% R KCl, and 0% R cattle urine+ 0% R KCl. The second factor was lemon basil accession consisting of three levels, namely Bogor,Cianjur, and Sukabumi. Results showed that the composition of 25% R cattle urine + 75% R KCland 100% R cattle urine gave leaf area and total yield dry weight, respectively, which were higherthan those in other treatments. Bogor accession was found to have plant height, number of leaves,and length of branches which were significantly higher than those found in other accessions.Meanwhile, number of branches, leaf area, stem diameter, yield wet weight, and yield dry weightof Sukabumi accession were higher than those in Bogor and Cianjur accessions.Key words: Ocimum basilicum, leaf area, dry weight

PRE-SERVICE TEACHERS’ DIGITAL LITERACY: A LEAP IN TIME Wawan Setiawan; Aim Abdulkarim; Eki Nugraha
Jurnal Pengajaran MIPA Vol 25, No 1 (2020): JPMIPA: Volume 25, Issue 1, 2020
Publisher : Faculty of Mathematics and Science Education, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18269/jpmipa.v23i1.13907

Technology provides convenience in every aspect of life. In education, technology revitalizes and supports learning by breaking barriers which inhibits learning. Pre-service teachers are a key factor in future generation education, but their ability to make use of benefits technology has to offer is scarcely explored. In this qualitative study, we surveyed 480 students currently enrolled in one of Teachers Training Institutes in Indonesia and digital literacy in every undergraduate level (freshman, sophomore, junior, and senior) was evaluated. Substantial evidence was found and showed that digital literacy improves with education level. Implications for pre-service teachers’ education program are addressed.

Smart Classroom System (SCS) Berbasis Kamera Untuk Memantau Keadaan Peserta Didik Yaya Wihardi; Enjun Junaeti; Wawan Setiawan; Wahyudin Wahyudin; Erlangga Erlangga
INFORMATION SYSTEM FOR EDUCATORS AND PROFESSIONALS : Journal of Information System Vol 6 No 1 (2021): INFORMATION SYSTEM FOR EDUCATORS AND PROFESSIONALS (Desember 2021)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bina Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51211/isbi.v6i1.1771

Sistem pendidikan di abad 21 harus didukung sepenuhnya oleh penerapan teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Hal ini mendorong berbagai pihak untuk berlomba-lomba membangun fasilitas pendidikan berbasis TIK. Pada penelitian ini dikembangkan smart classroom system (SCS), yaitu ruang kelas cerdas yang mampu melihat dan mengamati keadaan peserta didik secara visual layaknya manusia. Melalui SCS ini pendidik dapat meningkatkan pencapaian tujuan pembelajaran melalui umpan balik yang diberikan oleh sistem. SCS dikembangkan berdasarkan pendekatan pendeteksian wajah menggunakan sensor kamera berbantuan model deep super resolution untuk meningkatkan kualitas citra. Melalui sistem ini dapat dilakukan proses pencatatan kehadiaran secara otomatis, pemantauan ekspresi wajah, dan deteksi atensi yang dapat digunakan sebagai umpan balik bagi pendidik selama proses pembelajaran berlangsung. Selain itu SCS juga dapat menyimpan data video pembelajaran dalam jumlah yang besar, sehingga di kemudian hari dapat dilakukan analisis big-data untuk menemukan pola-pola aktifitas yang sebelumnya tidak diketahui dan tidak teramati oleh manusia secara manual.

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU KEPATUHAN WAJIB PAJAK BADAN DI KOTA SEMARANG Wawan Setiawan; Nirsetyo Wahdi; Willyanto Kartiko Kusumo
Solusi Vol 17, No 4 (2019)
Publisher : Universitas Semarang

AbstrakTujuan dalam penelitian ini adalah untuk memberikan bukti empiris tentang Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Kepatuhan Wajib Pajak Badan Di Kota Semarang. Populasi dan Sampel dalam penelitian ini adalah Wajib Pajak Badan yang terdaftar di kota Semarang. Wajib Pajak Badan dapat berupa Perseroan Terbatas (PT), Perusahaan Komanditer (CV), yayasan, ataupun organisasi lainnya yang pengelolaan perpajakannya diwakili oleh beberapa orang staf akuntansi dan perpajakan. Untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi logistik (Logistic Regression) karena variabel dependen dalam penelitian ini merupakan variabel dummy. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah : Keadilan Umum / General Fairness tidak berpengaruh signifikan terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Badan, Timbal Balik Pemerintah berpengaruh signifikan dan positif terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Badan, Struktur Tarif Pajak berpengaruh signifikan dan positif terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Badan, Ketentuan-ketentuan Khusus berpengaruh signifikan dan positif terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Badan.Kata Kunci : Keadilan secara umum, Timbal Balik Pemerintah, Kepatuhan Wajib Pajak.

ANALISIS KETERSEDIAAN BAHAN AJAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MENUMBUHKAN ECOLITERACY Niken Vioreza; Nana Supriatna; Kama Abdul Hakam; Wawan Setiawan
Jurnal Cakrawala Pendas Vol. 8 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Majalengka

Dalam menumbuhkan ecoliteracy siswa perlu peran praktisi pendidikan untuk memberikan edukasi melalui berbagai cara, salah satunya dengan menyediakan bahan ajar berbasis kearifan lokal. Diyakini bahwa suatu pembelajaran dengan mengusung tema kearifan lokal akan menjadikan pembelajaran lebih bermakna bagi siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan ketersediaan bahan ajar berbasis kearifan lokal dalam menumbuhkan ecoliteracy siswa sekolah dasar. Metode kulitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis data penelitian yang diperoleh. Data diperoleh dari guru sekolah dasar dan siswa yang telah belajar tentang materi lingkungan. Hasil menunjukkan bahwa ketersediaan bahan ajar berbasis kearifan lokal dalam menumbuhkan ecoliteracy belum terpenuhi. Bahan ajar dalam menumbuhkan ecolitercy diketahui masih mengaitkan dengan hal-hal yang sifatnya umum dan jenisnya tidak beragam. Unsur kearifan lokal dalam pembelajaran baru sebatas penyampaian dalam bentuk lisan dari guru kepada siswa. Oleh karena itu, bahan ajar berbasis kearifan lokal dalam menumbuhkan ecoliteracy siswa sekolah dasar perlu diseiakan baik oleh guru ataupun praktisi pendidikan lainnya. Bahan ajar perlu disediakan menarik sehingga membuat siswa aktif dalam kegiatan peduli lingkungan dan tercipta kegiatan belajar yang menyenangkan. Bahan ajar juga diharapkan dapat menciptakan habit positif agar perilaku-perilaku tidak ramah lingkungan yang sering dijumpai guru di sekolah perlahan bisa berubah menjadi perilaku ramah lingkungan. Dengan memiliki perilaku ramah lingkungan siswa siswa bisa dikatakan cerdas secara ekologis.

Students' reading comprehension skills of science and physics texts Wahyuni Handayani; Wawan Setiawan; Parlindungan Sinaga; Andi Suhandi
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Vol 4, No 2: October 2018
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Reading comprehension of physics texts is a neglected area in physics curricula. This article reports an investigation the critical reading of physics texts among students of physics education. Students’ performance reading comprehension on science text were investigated using reading comprehension test. Students’ reading comprehension of science texts are tested with the help of reading comprehension which is designed with reference to TOEFL reading test and translated into Bahasa Indonesia. Eight component skills of comprehension were examined. To assess the skill a reading comprehension of physics texts, true-false-unreported tests were used. It was found that the skill required to discriminate unreported statements from the others (true and false) was found to be of a higher level. Total of 67 students of physics education at a college in Bandung participated in the study. It was found that students’ reading comprehension of science texts and physics texts were at lower level. These findings support the importance of incorporating training of reading comprehension strategy of the science text into the curricula.

KESADARAN METAKOGNITIF MEMBACA DAN KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS SAINS PADA MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA Wahyuni Handayani; Wawan Setiawan; Parlindungan Sinaga; Andi Suhandi
JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Vol 8 No 1 (2020): Maret
Publisher : Pendidikan Fisika UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jpf.v8i1.10102

Membaca melibatkan proses yang aktif dan kompleks yang meliputi pemahaman terhadap teks, membangun dan menafsirkan makna dan menggunakan makna untuk menggambarkan situasi teks. Metakognitif dalam membaca dapat membedakan pembaca yang terampil dan tidak terampil. Membaca di tingkat universitas tidak hanya mengacu pada keterampilan kognitif yang terkait dengan proses membaca yang mencakup kemampuan mengkodekan kata dan pengetahuan sintaksis, tetapi memerlukan keterampilan inferensial tingkat tinggi, kemampuan untuk menghubungkan berbagai konsep atau ide yang terkandung dalam teks secara koheren, kemampuan untuk menekan informasi yang tidak relevan, metakognitif, strategi membaca dan motivasi. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa dari 62 orang mahasiswa hanya separuhnya yang memiliki kemampuan membuat inferensi. Selain itu kesadaran tentang stategi dalam membaca bekorelasi lemah dengan kemampuan memahami bacaan. Temuan dalam penelitian ini secara umum menyiratkan bahwa mahasiswa tidak sepenuhnya menyadari strategi membaca dalam tugas membaca teks sains. Oleh karena itu, mahasiswa harus dilatih secara eksplisit berbagai strategi membaca.

Co-Authors A. Suhandi Acep Aris Mubarok Achmad Samsudin Ade Gafar Abdullah, Ade Gafar Agi Firmansyah Agi Firmansyah Agus Setiawan Aim Abdulkarim Alivermana Wiguna Alvon Fadilah Andi Suhandi Andi Suhandi Anna Permanasari Any Fitriani Anzir Tanjung Ari Widodo Arifah Rahayu ariman ariman Asep Sigit Pranamulya Aulia Iskandarsyah Bahar Nugraha Praja Desmala Sari Diana Safitri Didik Priyandoko Effendy Effendy Eka Fitrajaya Rahman Eki Nugraha Elya Hartini Enjun Junaeti Erlangga, Erlangga Evi Novianti Fariati Fariati Fatimah Setiani Fitri Kurniati Fransisca Sudargo Tapilouw Hana Lestari Heni Safitri Herbert Siregar HERNANI - Herry Sofyan Ida Hamidah IDA HODIYAH Ida Kaniawati Ismail Ismail Juwairiah Juwairiah Kadek Dwi Hendratma Gunawan Kadek Dwi Hendratma Gunawan Kama Abdulhakam Ketut Gunawan KL Putri Kurniawan, Iwan Setia L Liliasari Lala Septem Riza Liliasari Liliasari , Liliasari Liliasari Mahmoud Fahsi Masrifah, Masrifah Nana Supriatna Nia Nurdiani Niken Vioreza Nirsetyo Wahdi Nuryani Rustaman Octavianus Lumban Tobing Oding Syafruddin Syafruddin P Sinaga Parlindungan Sinaga Parlindungan Sinaga Parlindungan Sinaga Parlindungan Sinaga Parsaoran Siaahan Parsaoran Siahaan Puspo Dewi Dirgantari Putut Sri Wijayanto Raden Ahmad Hadian Adhy Permana* Rahmat Rizal Restu Rinda Wijaya Ridwan Siskandar Rosmiati Rosmiati Rossy Rossy Agustriyanda Safitri, Koko Satriawan, Muhammad Siti Sriyati Sri Anggraeni Sugianto Sugianto TATI NURHAYATI Thoha Firdaus Topik Hidayat Tri Endro Pranowo Tyas Farrah Dhiba Ute Lies Khadijah Vioreza, Niken Wahyuni Handayani Wibisono, Yudi Wihardi, Yaya Willyanto Kartiko Kusumo Wiweka Wiweka Yudhitiya Dyah Sukmadewi, Yudhitiya Dyah Yulianti Yusal Yulianti Yusal Yulina, Indah Karina Yulison Herry Chrisnanto Yunina Surtiana Yunina Surtiana

Title

Found 51 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 51 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 51 Documents
Search