Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.426
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Usia Dini KUMARA CENDEKIA Jurnal Profesi Kependidikan Publikasi Pendidikan Jurnal Educhild : Pendidikan dan Sosial Journal of Educational Science and Technology Jurnal CARE Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini BUAH HATI Journal Research and Multidisciplinary (JRM) Edumaspul: Jurnal Pendidikan Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education Child Education Journal Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Madaniya Journal of Innovation in Educational and Cultural Research TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini Smart Kids: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Hadlonah : Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Panrita Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan (JKIP)
Syamsuardi Saodi
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal CARE

 1 
Penggunaan Model Pembelajaran pada Taman Kanak-Kanak Kota Makassar Syamsuardi Syamsuardi; Hajerah Hajerah
Jurnal CARE (Children Advisory Research and Education) Vol 5, No 2 (2018)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (433.363 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui model pembelajaran yang digunakan pada lembaga PAUDdi Kota Makassar, mengetahui faktor pendukung dan penghambat pemilihan model pembelajaran danuntuk mengetahui keterkaitan antara penggunaan model pembelajaran dengan tingkat kepercayaanmasyakat. Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif-kualitatif, yaitu suatu metode yangmengamati, menganalis dan menggambarkan fenomena yang terjadi yang meliputi: planing, organizing,actuating, controlling dan faktor-faktor yang memiliki kontribusi terhadap penerapan model pembelajaranpada satuan PAUD di Kota Makassar. Jenis dan sumber data menggunakan jenis data kualitatif dengansumber data responden yang dibagi menjadi dua yaitu: sumber primer dan sumber sekunder. Dengandemikian peneliti menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi dalam pengumpulan data.Informan penelitian adalah kepala sekolah dan guru Taman Kanak-Kanak di Kota Makassar. Pemilihaninforman dilakukan dengan menggunakan tehnik tehnik cluster random sampling dengan teknik analisisdata mengikuti langkah- langkah seperti yang dianjurkan oleh Miles dan Huberman yaitu reduksi data,display data, dan pengambilan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan penggunaanmodel pembelajaran di taman kanak-kanak kota makassar pada umumnya digunakanmodel pembelajaransentra, kelompok dan area yang didominasi oleh model pembelajaran sentra. Adapun faktor yangmempengaruhi penerapan model pembelajaran adalah ketersediaan sumber daya manusia dan saranaprasarana lembaga. Sementara keterkaitan tingkat kepercayaan masyarakat dengan penggunaan modelpembelajaran ditemukan bahwa penggunaan model sentra memiliki tingkat kepercayaan masyarakat yanglebih tinggi dibandingkan dengan model pembelajaran lainnya.
Co-Authors A. Sri Wahyuni Asti Abdul Rahman Abdul Saman Ahmad, Muhammad Ihsan Said Andi Ibrahim Andi Irmayani Andi Irna Rifanti Andi St. Emeranda Ria Andi St.Emeralda Ria Andi Wahyuni Asti Anita Anita Arifin Ahmad Arifin Manggau, Arifin Arnawiah Arsyad Asni Rianti AZIZAH AMAL Baso Jabu, Baso Beti Nurasih Dwi Rahmanatasari Elvira Juni Utami Endang Ruswiyani Fadhilah Purnama Fitra Dewi Hajerah Hajerah Hajerah Hajerah Hasmawaty Hasmawaty Hasmawaty Hasmawaty Heriani Heriani Herlina Herlina Herman Husnul Khotimah Shobiroh Intisari Jenny Jenny Jenny Jenny Jenny Jenny Jenny Jenny Lisnawati Lisnawati Mirnawati Hamzah Muh. Yusri Bachtiar Muhammad Akil Musi Muhammad Akil Musi Muhammad Irfan Muhammad Yusri Bachtiar Muhammad Yusri Bachtiar Musi, Muhammad Akil Musi, Muhammad Akil Mutmainnah Nurialistiawati Nasaruddin Nasarudin Nasrah Nasrah Nikmatul Luth Fiyah Noviani Noviani Nur Alim Amri Nurjihan Aufah Putri Nurma Alfitri Parwoto PARWOTO PARWOTO Ratih Juniati RIKA KURNIA R Rika Kurnia R. Rusmayadi Rusmayadi Rusmayadi Sadaruddin Sadaruddin Sadaruddin Sadaruddin Sahade Sahade SATRIYAS ILYAS SHABRINA HANUM SYAHARUDDIN Sitti Nurhidayah Ilyas St. Fatmah Hiola Surya Surya Syawaluddin, Ahmad Usman Usman Usman Usman Usman Wa Ode Aprilia Per Maisuari Wildawati Wildawati Windiana Windiana