Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
7.329
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Administrasi Publik JPAP (Jurnal Penelitian Administrasi Publik) (e-Journal) Jurnal Komunikasi dan Kajian Media Jurnal Representamen Reformasi : Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Dinamika Governance : Jurnal Ilmu Administrasi Negara Journal of Public Administration and Local Governance Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal EXCHALL (Economic Challenge) PRAJA observer: Jurnal Penelitian Administrasi Publik Jurnal Progress Administrasi Publik (JPAP) Ulil Albab Literasi Nusantara Formosa Journal of Social Sciences (FJSS) PREDIKSI : Jurnal Administrasi dan Kebijakan maktab: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Jurnal Ilmu Administrasi Negara Aplikasi Administrasi: Media Analisa Masalah Administrasi Journal of Administrative and Sosial Science (JASS) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial ULIL ALBAB Jurnal Media Administrasi Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Ezra Science Bulletin Sintesa: Magister Journal of Communication Science Program Birokrasi: Jurnal Ilmu Hukum dan Tata Negara Jembatan Hukum: Kajian Ilmu Hukum, Sosial dan Administrasi Negara
Dida Rahmadanik
Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
IMPLEMENTASI PENERAPAN LITERASI DAN NUMERASI PADA PELAKSANAAN KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 3 DI SDN 1 KEDUNGKUMPUL, SUKORAME, KABUPATEN LAMONGAN Yakub Fisabillillah; Dida Rahmadanik
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i2.4879

Abstract

Pemerintah telah menggerakkan program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) sejak tahun 2015, yang diatur pada PerMendikbud No.23 Tahun 2015 tentang pertumbuhan Budi Pekerti. Literasi dan numerasi merupakan kompetensi mendasar yang memiliki peranan penting dalam menentukan kualitas suatu bangsa. Kampus Mengajar yang merupakan salah satu program kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) datang untuk memberi solusi, Adapun kegiatan yang dilakukan dalam program Kampus Mengajar adalah membantu mengajar, membantu adaptasi teknologi, dan membantu administrasi sekolah. Mahasiswa Kampus Mengajar berfokus peningkatan kualitas pembelajaran dan kemampuan numerasi serta literasi pada siswa Sekolah Dasar (SD) atau Sekolah Menengah Pertama (SMP). Salah satunya di SD Negeri 1 Kedungkumpul, Kecamatan Sukorame, Kabupaten Lamongan. Kegiatan ini memberikan hasil pengalaman yang belum tentu didapat bagi mahasiswa melalui bangku perkuliahan. Implementasi kegiatan Kampus Mengajar dapat memberikan modal terhadap mahasiwa untuk menjadi diri yang memiliki loyalitas dan dedikasi yang tinggi pada negara melalui pendidikan, mahasiswa juga dapat menambah wawasan dan pengalaman di luar perguruan tinggi.
PELAKSANAAN KAMPUS MENGAJAR ANGATAN 3 DI SDN KEPUHPANDAK 2 KUTOREJO, KABUPATEN MOJOKERTO Nisa Dwi Arini; Dida Rahmadanik
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i2.5076

Abstract

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Republik Indonesia, membuat sebuah program yang digunakan sebagai terobosan baru yang diharapkan dapat meningkatkan kompetensi lulusan, baik soft skill maupun hard skill. Program tersebut diberi nama Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Merdeka Belajar Kampus Merdeka memiliki beberapa program, salah satunya yaitu Kampus Mengajar. Terdapat tiga tujuan adanya kampus mengajar yakni membantu proses pengajaran di Sekolah Dasar (SD) atau Sekolah Menengah Pertama (SMP), membantu administrasi, membantu adaptasi teknologi. Salah satu sekolah yang menjadi lokasi dilaksanakannya program kampus mengajar angkatan 3 yaitu SDN Kepuhpandak 2, Kecamatan Kutorejo, Kabupaten Mojokerto, Provinsi Jawa Timur. Kegiatan Kampus Mengajar juga digunakan oleh mahasiswa untuk menambah wawasan serta pengalaman baru dimana yang tidak didapatkan di lingkup perguruan tinggi.
PENGARUH PROGRAM “AYO MEMBACA” DARI MINAT BACA SISWA SMP ROUDLOTUSSALAM Tita Dwi Agustin; Dida Rahmadanik
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i2.5544

Abstract

Program pemerintah dalam kegiatan MBKM ( Merdeka Belajar- Kampus Merdeka) dimana salah satu programnya yakni program Kampus Mengajar yang dibuat untuk meningkatkan dan meratakan pendidikan di Indonesia khususnya di daerah plosok atau daerah-daerah terpencil 3T di Indonesia. Dalam kegiatan kampus mengajar ini mengutamakan 4 aspek yaitu meliputi literasi, numerasi, adaptasi teknologi dan administrasi sekolah. Berdasarkan hal tersebut, tujuan dari penelitian ini yang dilakukan adalah mengamati pengaruh dari program yang telah dibuat untuk mewujudkan salah satu aspek kampus mengajar khususnya pada literasi siswa di SMP Roudlotussalam. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan instrument kuesioner dengan responden siswa kelas VII dan VIII. Hasil penelitian bahwa dengan adanya program “Ayo Membaca!” efektif dalam meningkatkan literasi Bahasa siswa-siswi di SMP Roudlotussalam
Co-Authors Achluddin Ibnu Rochim Acluddin Ibnu Rochim Adzra Ajeng Lestari Aida Nur Amalia Aiga Putri Mawaddah R Alice Rahmawati Alif Latippan Parmanto Anggraeny Puspaningtyas Anggraeny Puspaningtyas Anisa Anisa Asri Setiyani Azizah Fitri Azarah Bagoes Soenarjanto Chyintiya Dhea Puspitasari Clarisa Dwi Oktaviani Clarissa Putri Gunawan Dina Amalia Dinda Amalia Arrahma Dwi Nilam Sari Eddy Wahyudi Elza Tazkiyyatus Solikhah Emilda Roudah Salsabilla Endan Indartuti Endang Indartuti Erny Kusumawati Feby Aulianda Pratiwi Fiona Mariana Firma Lisa Anggraini Indah Murti Indah Murti Indah Murti Ismarda Abdianti Krisna Syarif Hidayatullah Lady Rara Prastiwi Lintang Laxita Chandra Dewi M. Kendry Widiyanto Makhrita Mufidah may yusita sari sita Mohammad Insan Romadhan Muchamad Rizqi Muhammad Alwan Yassin Nabilah Amellia Putri Natasya Nur Aulia Niko Kalvin Bahresi Nisa Dwi Arini Novia Silam Sari Nurma Nabila Nurul Ika Mardiyanti Rachmawati Novaria Ratna Yunitasari Ria, Catur Ajeng Kartika Rini Kusumawati Rini Kusumawati Rizky Rahmatuloh Romadhan, Mohammad Insan Ronan Adi Permana Rosita Wulandari Sayogo Ryan Gymnastiar Alwin Shafira Ayu Permatasari Siti Nur Hidayati Solehuddin Solehuddin Supri Hartono Supri Hartono Supri Hartono Syaifudin Khoir Syailendra Wahyu Pamungkas Tita Dwi Agustin Tri Yuliyanti Vikri Aditya Suryansyah Vivtania Salsa Bella Yafie Amaratus Sania Yakub Fisabillillah Yunira Nur Hidayati Yusuf Hariyoko