Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
7.576
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tematik Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Ilmiah Aquinas Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Jurnal Pendidikan dan Konseling Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Darma Agung International Journal of Asian Education Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) EJoES (Educational Journal of Elementary School) Dharmas Education Journal (DE_Journal) Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan MOVE: Journal of Community Service and Engagement International Journal of Humanities Education and Social Sciences Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Basicedu Mamangan Social Science Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen SENSEI INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LINGUISTICS (SIJEL) Rekognisi : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Pande Nami Jurnal (PNJ) SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Purba, Nancy Angelia
Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
MEDIA KARTU KOSA KATA DAN PEMBELAJARAN BAHASA DALAM MENUNJANG PROFESIONALISME GURU Nancy Angelia Purba; Restio Sidebang
Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (PENDISTRA) Vol 4 No. 2 Tahun 2021
Publisher : Universitas Katolik Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54367/pendistra.v4i2.1616

Abstract

Media kartu kosa kata dan Pembelajaran bahasa. Media pembelajaran memegang peranan penting dalam proses belajar mengajar di kelas. Proses pembelajaran itu tidak lepas dari penggunaan media digunakan oleh guru secara kontiunitas dan komprehensif tentunya akan menunjang profesionalisme guru, terkhusus guru bahasa. Dibutuhkan keterampilan seorang guru bahasa dalam menggunakan media kartu kosa kata agar pembelajaran yang menarik, inovatif dan menyenangkan. Dibutuhkan kesadaran guru senantiasa dan akrab dengan media pembelajaran. Dengan terampil menggunakan media pembelajaran kartu kosa kata dalam proses belajar mengajar merupakan salah satu menunjang profesionalisme guru bahasa terkhusus di tingkat usia dini dan sekolah dasar. Jika dipahami dengan baik, sesungguhnya media kartu kosa kata menjadi jawaban bagi guru bahasa untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak, baik membaca, menulis, mendengarkan dan berbicara, selain keterbacaan ukurannya yang besar membuat media ini akan sangat membantu proses kegiatan belajar mengajar yang bermakna dan menyenangkan
Pengaruh Penggunaan Media Scrapbook terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PKn Sekolah Dasar Islam Terpadu Juli Asima Rambe; Erika Erika; Nancy Angelia Purba
Jurnal Basicedu Vol 6, No 5 (2022): October Pages 7664-9236
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3615

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan media pembelajaran scrapbook terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pkn pada tahun Metode penelitian yang digunakan di SDIT Almusabbihin Medan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan populasi penelitian seluruh siswa kelas V pada SDIT Almusabbihin Medan dan sampelnya terdiri dari seluruh siswa kelas dua V. Teknik pengumpulan data yang diperlukan dalam analisis data penelitian ini adalah observasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk pengujian hipotesis menggunakan rumus independent sample t-test dengan bantuan SPSS 22.0. Dari hasil pengolahan data dan analisis hasil penelitian melalui uji-t menunjukkan thitung > ttabel yaitu 2,062 > 2.000 pada taraf signifikan 5% yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran scrapbook pada mata pelajaran Pkn tentang motivasi belajar siswa di SDIT V Almusabbihin Medan. Pencarian judul penelitian dan abstraknya dipermudah dengan kata-kata kunci tersebut.
PENGUATAN LITERASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR Nancy Angelia Purba; Restio Sidebang; Asnita Hasibuan
Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (PENDISTRA) Vol 5 No. 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Katolik Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi Digital dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Gerakan Literasi Sekolah didukung dengan adanya penguatan literasi dalam pembelajaran di sekolah Dasar merupakan hal yang sangat penting yang harus disadari oleh setiap orang. Penggunaan literasi digital dalam pembelajaran di sekolah dasar menghasilkan suatu kemampuan berpikiri kritis dari permasalahan yang diberikan oleh guru. Guru dan siswa sekolah dasar harus senantiasa dan akrab dengan literasi digital. Dengan cakap dan terampil menggunakan literasi digital dalam pembelajaran akan membuat materi yangs sulit dapat dipelajari dengan lebih mudah. Penguatan literasi digital bagi setiap orang untuk menyadarkan kolektif bermedia sosial bagi siswa di sekolah dasar perlu adanya edukasi dengan penggunaan yang diperlukan dan terhindar dari perundungan, permainan (game) yang menjadi candu, korban media sosial, bahkan korban dari kelalaian dalam pengelolaan waktu.
PENGUATAN LITERASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR Nancy Angelia Purba; Restio Sidebang; Asnita Hasibuan
Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (PENDISTRA) Vol 5 No. 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Katolik Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi Digital dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Gerakan Literasi Sekolah didukung dengan adanya penguatan literasi dalam pembelajaran di sekolah Dasar merupakan hal yang sangat penting yang harus disadari oleh setiap orang. Penggunaan literasi digital dalam pembelajaran di sekolah dasar menghasilkan suatu kemampuan berpikiri kritis dari permasalahan yang diberikan oleh guru. Guru dan siswa sekolah dasar harus senantiasa dan akrab dengan literasi digital. Dengan cakap dan terampil menggunakan literasi digital dalam pembelajaran akan membuat materi yangs sulit dapat dipelajari dengan lebih mudah. Penguatan literasi digital bagi setiap orang untuk menyadarkan kolektif bermedia sosial bagi siswa di sekolah dasar perlu adanya edukasi dengan penggunaan yang diperlukan dan terhindar dari perundungan, permainan (game) yang menjadi candu, korban media sosial, bahkan korban dari kelalaian dalam pengelolaan waktu.
PENGUATAN LITERASI DIGITAL BAGI GURU-GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN JORLANG HATARAN KABUPATEN SIMALUNGUN MASA PANDEMI COVID-19 Nancy Angelia Purba; Eva Pratiwi Pane; Vita Riahni Saragih
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 8 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i8.2785-2792

Abstract

This strengthening aims to improve the skills of teachers at SD Negeri 091488 Bahsampuran in using technology in online and offline learning. This activity is carried out in the form of socialization and training on the use of simple technology with the google domain, namely gmail, googlemeet, googledrive, GCR, and so on that are directly connected to google. The implementation method used is carried out in stages, namely (1) understanding and skill training and assistance to partners, (2) the process of using literacy consists of three stages, namely the process of preparing tools and materials, the process of practical use and (3) strengthening to see the level of skill of each teacher. . Partners in this strengthening are teachers at SD Negeri 091488 Bahsampuran, Jorlang Hataran District, Simalungun Regency with 13 respondents. The results of the evaluation and satisfaction questionnaire given were an average of 63% of teachers at SD Negeri 091488 Bahsampuran said that this activity was very well implemented and easy to implement. 
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ONLINE GOOGLE CLASSROOM (GCR) PADA MATA KULIAH KAJIAN KURIKULUM BAHASA INDONESIA MAHASISWA PGSD Nancy Angelia Purba; Juni Agus Simaremare
Jurnal Ilmiah Aquinas Vol. 5 No. 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Unversitas Katolik Santo Thomas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54367/aquinas.v5i2.1990

Abstract

This study aims to describe the effectiveness of online learning using Google Class Room (GCR) online media during the COVID-19 pandemic for Indonesian language curriculum studies. This research is a descriptive quantitative research using online media, namely google form. The research population was all sixth semester students of PGSD using random sampling technique by considering population homogeneity. The data collection instrument used an online learning questionnaire. Data analysis used descriptive statistics. The results of the study illustrate that students assess learning in Indonesian language curriculum studies using GCR online media, namely students assess learning Indonesian language curriculum studies using effective online media (60%), most of them (37%) are average and very effective ( 3%). Finally, to improve the quality of learning for Indonesian language curriculum studies during the COVID-19 pandemic, lecturers must comply with suggestions from respondents, namely implementing new strategies, conducting more discussions, providing concise and easy-to-understand material and adding more videos. interesting again.
DER-DIE-DAS Article Play Method in Improving German Vocabulary Mastery Sahat Taruli Siahaan; Lusiana Simamora; Nancy Angelina Purba
MOVE: Journal of Community Service and Engagement Vol. 2 No. 1 (2022): September 2022
Publisher : EQUATOR SINAR AKADEMIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54408/move.v2i1.124

Abstract

This Community Service activity (PkM) aims to socialize the Der-Die-Das artikel playing method in increasing mastery of foreign language vocabulary, especially German. The location of this service is at SD Negeri 091254 Batu Onom Pematang Siantar. The time of this community service activity is carried out on Wednesday, August 3, 2022 at 10.00-12.00 WIB. The target of this service is its teachers in order to be able to apply a variety of methods in elementary school classes in face-to-face learning. The results of this PkM activity show that the service has succeeded in educating elementary school teachers at SD Negeri 091254 Batu Onom Pematang Siantar on the Der-Die-Das method, which has added a reference to language learning methods at the elementary school level. Simulations have also been carried out on elementary school teachers in order to facilitate teachers' understanding of the implementation steps. The elementary school teachers seemed enthusiastic in participating in community service workshop/training and simulations organized by the PkM team of FKIP lecturers at HKBP Nommensen Pematang Siantar University. This was marked by the presence of teachers on the day of the PkM workshop/training and socialization and the teachers’ wish to always follow the upcoming PkM activities.
Pengaruh Penggunaan Media Scrapbook terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PKn Sekolah Dasar Islam Terpadu Juli Asima Rambe; Erika Erika; Nancy Angelia Purba
Jurnal Basicedu Vol 6, No 5 (2022): October Pages 7664-9236
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3615

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan media pembelajaran scrapbook terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pkn pada tahun Metode penelitian yang digunakan di SDIT Almusabbihin Medan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan populasi penelitian seluruh siswa kelas V pada SDIT Almusabbihin Medan dan sampelnya terdiri dari seluruh siswa kelas dua V. Teknik pengumpulan data yang diperlukan dalam analisis data penelitian ini adalah observasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk pengujian hipotesis menggunakan rumus independent sample t-test dengan bantuan SPSS 22.0. Dari hasil pengolahan data dan analisis hasil penelitian melalui uji-t menunjukkan thitung > ttabel yaitu 2,062 > 2.000 pada taraf signifikan 5% yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran scrapbook pada mata pelajaran Pkn tentang motivasi belajar siswa di SDIT V Almusabbihin Medan. Pencarian judul penelitian dan abstraknya dipermudah dengan kata-kata kunci tersebut.
Pengaruh Media Flip Chart Terhadap Hasil Belajar Pada Subtema Kebersamaan Dalam Keberagaman Siswa Kelas IV UPTD SD Negeri 124386 Pematangsiantar Debora Bora; Nancy Angelia Purba Nancy; Natalina Purba Natalia
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7110

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media flip chart terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik tema indahnya kebersamaan subtema kebersamaan dalam keberagaman kelas IV di UPTD SD Negeri 124386 Pematangsiantar. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Yang menggunakan bentuk Pre-experimental Designs. Jenis penelitian yang akan dilakukan yaitu One-Group Pretest-Posttest Design. Yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV UPTD SD Negeri 124386 Pematangsiantar sebanyak 30 siswa. Instrument yang digunakan adalah tes yang telah dilakukan uji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembeda. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh media flip chart terhadap hasil belajar pada subtema kebersamaan dalam keberagaman siswa kelas IV UPTD SD Negeri 124386 Pematangsiantar. Hal ini terlihat pada pengujian uji “t”, diperoleh harga yaitu 19,242. Dengan frekuensi (db) sebesar 30 — 2 = 28, pada taraf signifikan = 0,05 diperoleh yaitu 1,701. Maka diperoleh > atau 19,242 > 1,701 maka ditolak dan diterima, yang berarti hipotesis dalam penelitian ini diterima.
Pengaruh Pengunaan Metode Diskusi terhadap Hasil Belajar pada Subtema Jenis-jenis Pekerjaan Siswa Kelas IV SD Johan R. Matondang; Nancy Angelia Purba; Canni Loren Sianturi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7538

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Diskusi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV pada Pembelajaran Tema 1 Berbagai Pekerjaan Dengan Subtema Jenis-jenis Pekerjaan di SD Negeri 091347 Tigarunggu. Ada dua hipotesis dalam penelitian ini, yaitu (1) ada pengaruh penggunaan metode diskusi terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada pembelajaran tema 1 Berbagai Pekerjaan dengan Subtema 1 Jenis-jenis Pekerjaan di SD Negeri 091347 Tigarunggu (Ha), dan (2) tidak ada pengaruh penggunaan metode diskusi terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada pembelajaran tema 1 Berbagai Pekerjaan dengan Subtema 1 Jenis-jenis Pekerjaan di SD Negeri 091347 Tigarunggu (Ho). Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis Penelitian Pre-Eksperimental yang menggunakan desain “One Group Pretest Posttest Design”. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 091347 Tigarunggu yang berjumlah 30 orang. Karena populasi kurang dari 50 orang maka populasi dijadikan sebagai sampel dalam penelitian ini. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah tes (pretest dan posttest). Dan analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa hasil thitung sebesar 7,06 dengan taraf signifikansi 0,05. Maka dapat disimpulkan ada pengaruh metode diskusi terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada pembelajaran subtema jenis-jenis pekerjaan di SD Negeri 091347 Tigarunggu. Ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak.
Co-Authors Amelia Simanungkalit Anita Debora Simangunsong Arta Lestari Girsang Asima Rohana Panjaitan Asister Fernando Siagian Asnita Hasibuan Berlien, Richard Brefman Juli Andre Siahaan Butar-Butar, Injen Pardamean Canni Loren Sianturi Cindy SanazTasya Pasaribu Damanik, Wita Sari Daniel Edonta Perangin -Angin Debora Bora Deswenda Armika Saragih Dinda Tri Ramadhani Erika . Erika Erika Esti Marlina Sirait Eva Pasaribu Febri Yanti Gayus Simarmata, Gayus Gloria Kristin Damanik Golda Novatrasio Sauduran Hana Pasaribu Hernawaty Hernawaty Indah Purba Johan R. Matondang Johan Saputra Situmorang Johannes Leo Boston Siallagan Jon Roi Tua Purba, Jon Roi Tua Juli Antasari Br Sinaga Juli Asima Rambe Junifer Siregar Laksono Trisnantoro Lenni Sentiana Jelita Simarmata Lusiana Simamora Manik, Kresna Ningsih Manik, Ropitta Anjelina Manurung, Yessi Hans Aprilia Marice Saragih Marthin Fransisco Manihuruk Minar Trisnawati Tobing Muktar B. Panjaitan Napitupulu, Rio Parsaoran Narana Tanjung Nasution, Lonni Nur Iffah Natalina Purba Noria Willabora Samosir Pane, Eva Pratiwi Partohap S. R Sihombing, Partohap S. R Pasaribu, Eva Pasarib Pretty Claudia Saragih Purba, Leony Rambe, Juli Asima Restio Sidebang Rio Parsaoran Napitupulu Riris Siringo Ringo Riyani Merlina Sipayung Rosalinda Sidabutar Rosvita Monika Damanik Ruth Cheisa Dabukke Sahat Renol HS Sahat Taruli Siahaan Sahat Taruli Siahaan Selvia Dwitantri Sonaria Purba Seri Ulina Purba Sidabutar, Ropinus Sidabutar, Yanti Arasi Sihombing, Lisbet Sihombing, Lisbet N Sijabat, Desi Sijabat, Osco Parmonangan SIMAREMARE, JUNI AGUS Simarmata, Radode Kristianto Sitanggang, Destri Rosanni Sitio, Hetdy Sitorus, Esther Sukardo Sitohang Surthyna Adriana Sitorus Tannuary, Arwin Tarigan, Merry Susanty Thesalonika, Emelda Try Oktari Siregar Verawaty Hotmauli Sitorus Veria Tika Sihombing Vita Riahni Saragih Vita Riahni Saragih Willy Raymond Silaban