Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal on Education

Analisis Peran Pola Asuh Orang Tua Pekerja Pabrik terhadap Motivasi Belajar Anak Pungki Dewi Anggraeni; Imaniar Purbasari; Ika Ari Pratiwi
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.4172

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh orang tua pekerja dalam memotivasi belajar anak, dengan rumusan rencana masalah peran pola asuh orang tua terhadap anak dalam meningkatkan motivasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif naratif sebagai tahapan dalam melaksanakan penelitian. Penelitian ini akan dilaksanakan pada anak berusia 11-13 pada jenjang Sekolah Dasar beserta orang tuanya di lingkungan sekitar rumah yaitu Desa Kaligarang RT.14 RW.05 Kecamatan Keling Kabupaten Jepara dengan mengambil subjek 3 orang tua dan 3 siswa sebagai subjek penelitian. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data meliputi tahap observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan merupakan analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orangtua pekerja pabrik menerapkan jenis pola asuh konversi, dengan menerapkan kebiasaan disiplin belajar, mandiri, dan taat beribadah mampu memberikan peran untuk anak terutama dalam motivasi belajar. Pola asuh yang diterapkan kepada anak dan mampu meningkatkan motivasi belajar anak pada orang tua pekerja pabrik desa Kaligarang Rt 14 Rw 05 yaitu pola asuh demokrasi. Pola asuh demokrasi juga dapat membentuk karakter berupa kedisiplinan, kemandirian, religius, dan komunikatif namun pola asuh ini berdampak kekurangan waktu orang tua dengan anak dan emosi anak yang kurang stabil juga akan menyebabkan daya tarik di saat orangtua sedang mencoba membimbing anak. Kesimpulan penelitian ini adalah Orang tua sering memberikan nasihat-nasihat yang berkaitan dengan nilai-nilai religius seperti anak harus selalu beribadah dan mengaji secara teratur. Pola yang diterapkan oleh orang tua anak Desa Kaligarang adalah bentuk pola asuh demokratis.
Nilai Peduli Sosial Dan Nilai Cinta Tanah Air Dalam Film Jembatan Pensil Produksi Grahandhika Visual Luthfia Muqimatussunnah; Su’ad Su’ad; Ika Ari Pratiwi
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.4176

Abstract

Character values ​​are values ​​that are instilled in the character education of elementary school children as an effort to realize national education goals. Film is one of the media that can influence the character values ​​of children or each individual. This study aims to analyze the intrinsic structure of the film Jembatan Lilin, the value of social care and love for the homeland contained in the film Jembatan Pensil, produced by Grahandhika Visual. The type of research used in this study is a qualitative research with a descriptive approach. The data analysis that will be used is descriptive qualitative data analysis, namely data reduction, data presentation, and data verification. Data collection techniques in this research use documentation techniques and refer to records that are sourced from valid data. The research results in the film "Jembatan Pensil" contain four story structures which include themes, characters and characterizations, plot, setting, values ​​of social care and love of the country. The values ​​of social care contained in the film "Pencil Bridge" are mutual help, tolerance, tolerance, social action and noble character. The value of loving the motherland in the film "Jembatan Pensil" includes instilling nationalism, being proud of Indonesia, using the Indonesian language properly, and preserving Indonesian art and culture. The research implications are expected to have a positive impact on the audience, especially children.
Co-Authors Agiel Nashrifatul Latifah Ahmad Syaikhul Ulum Ainun Fisabilillah Dina Wulan N Al Meyda Swastika Sari Amalia Nur Islami Ardha Adhi Duta Bayu Pratama Deka Setiawan Deka Setiawan Deka Setiawan Deka Setiawan, Deka Desi Marselina Diah Ristiana Diana Ermawati Erik Aditia Ismaya Erlyn Dwi Larasati Fardani, Much Arsyad Febriana Kusumawardani Fitri Amelia Rosida Hana Kurnia Putri Hidayatullah, Romadhoni Shiddiqi Himmatul Ulya Imaniar Purbasari Kanzunnudin, Moh. Kironoratri, Lintang Layyina Mawarda Awalia Lia Lutviana Lusi Asmiati Lutfiya Laily Agustin Luthfia Muqimatussunnah Mahmud Ahmadi Masturi Masturi Masturi Masturi Mayalinda Siska Harwanti Meila Noor Syafria Mochammad Noor Afllah Moh Kanzunnudin Moh. Kanzunnudin Mohammad Kanzunnudin Mohammad Kanzunnudin Mohammad Kanzunnudin Mohammad Kanzunnudin, Mohammad Mohammad Syaffruddin Kuryanto Much Aryad Fardhani Muhammad Noor Ahsin Murtono Murtono Mustikasari, Bety Naila Intan Muna Agustina Nanda Ihsan Setia Budi Nia Puspitasari Ninda Ayu Andanawarih Nita Monita Rini Nur Arifiyah Ningrum Nurma Zakiyyatu Fitria Nurul Afidatun Nisya’ Pungki Dewi Anggraeni Qois Hasna Hanifah Ratna Ro'ifah Richa Julia Santi Rifdah Rifdah Rika Monica Riswari, Lovika Ardana Riyan Aryuning Putri Rizki Nofriyadi Samsuri Samsuri Santi, Richa Julia Sekar Dwi Ardianti Selvi Marcellia Sifa Nurrahmawati Siti Masfuah, Siti Subhiya Dwi Astuti Sumarwiyah Sumarwiyah Su’ad Su’ad Tutik Khotimah Wafak Fatkul Nuli Wawan Shokib Rondli Yessy Noor Affifah Afiyanti Zahra Rifqa Afisa Zuhdan Kun Prasetyo