Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
4.565
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EJIP BIOL BAHASA DAN SASTRA JURNAL SAINS PEMASARAN INDONESIA Jurnal Kreatif Tadulako Online Pixel : Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Manajemen Atma Jaya Jurnal S1 Agroteknologi BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan JET (Journal of English Teaching) Adi Buana Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Public Budgeting, Accounting and Finance Prosiding National Conference for Community Service Project Journal of Research and Educational Research Evaluation JURNAL KESEJAHTERAAN DAN PELAYANAN SOSIAL ASEAN Marketing Journal
Efendi Efendi
Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya Jakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 77 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 77 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
MAKNA SIMBOL DALAM KISAH KERAJAAN BOLANO LAMBUNU DI KABUPATEN PARIGI MOUTONG Fikrah, Nur; Efendi, Efendi
BAHASA DAN SASTRA Vol 3, No 1 (2018): Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : BAHASA DAN SASTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (451.865 KB)

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini mengenai simbol apa saja yang terdapat pada kisah kerajaan Bolano dan bagaimana makna simbol-simbol dalam kisah kerajaan Bolano di kabupaten Parigi Moutong. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui makna simbol dan untuk mengetahui simbol-simbol apa saja yang terdapat pada kisah kerajaan Bolano. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif, dengan menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, rekaman dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data dan penyajian data. Hasil penelitian yang diperoleh  dari kisah kerajaan Bolano adalah : Memotong hewan (Penghormatan), Pohon kelapa (Penanda sebuah kampung), Tujuh orang dayang (Kepercayaan), Gong (Pemersatu), Daun tebu (sebagai alat yang digunakan membuat senjata), Ayam merah sebelah dan putih sebelah (Tanda terima kasih), Tombak Arajang (persaudaraan), dan Tombak Paji (Seorang anak).Kata Kunci : Makna Simbolik, kisah Kerajaan Bolano
MAKNA SIMBOLIK DALAM PROSESI POPENE’E SUKU LAUJE DI DESA TOMINI UTARA KEC. TOMINI KAB. PARIGI MOUTONG Arifuddin, Satriani; Zulianto, Sugit; Efendi, Efendi; Bayu, Pratama
BAHASA DAN SASTRA Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : BAHASA DAN SASTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (495.756 KB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini, yakni apa saja makna simbolik  dalam prosesi popene’e suku Lauje di Desa Tomini Utara?. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna simbolik dalam presesi popene’e suku Lauje di desa Tomini Utara. Pendekatan penelitian ini, yaitu deskriptif kualitatif. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan metode cakap dengan menggunakan teknik cakap semuka, studi Lapangan (field research) yaitu teknik pengamatan/observasi dan teknik rekam. Selanjutnya, untuk menganalisis data, penulis melalui proses reduksi data (data reduction), pemaparan data (data display) dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis dapat disimpulkan bahwa prosesi popene’e terdapat 8 tahapan dan 1 mantra 8 tahapan prosesi popene’e meliputi: 1) moyambute pangantinge, 2) monimbaluse, mombiase niu kangkai mongkologe, mombiase ayu, 3) monesege longu pensae, 4) mongunjae baki, 5) mongkoni alat tuwahu njopa monja’ange pensae, 6) meepa’anange, 7) momongi do’a salamate dan 8) terakhir mopooto. Kata kunci: makna simbolik, prosesi popene’e, suku Lauje.
Pengaruh dosis pupuk urea terhadap pertumbuhan dan produksi plasma nutfah padi lokal asal aceh Anhar, Ridwan; Hayati, Erita; Efendi, Efendi
-
Publisher : Program Studi Agroteknologi, Fakultas Pertanian, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.924 KB)

Abstract

This study aims to determine the effect of Urea fertilizer on the growth and production of local rice germplasm from Aceh. The results showed that treatment of Urea very significant effect on the number of tillers at the age of 60 days after planting, and significantly affected the number of seedlings 45 days after planting. Growth and yield the best found in the treatment of urea 0.65 g pot-1 (200 kg ha-1). Varieties very significant effect on plant height age of 30, 45 and 60 days after planting, tillering, number of tillers at the age of 45 and 60 days after planting, life begins to flower, the percentage of grain contains, the percentage of empty grains, 1,000 grain weight, yield per plot and yield per hectare. Continously varieties significantly affected the number of seedlings 15 days after planting. Productivity of rice plants is best found in the varieties Sipirok 9.58 tons ha-1. There is no real interaction between the urea treatment of all varieties of variable growth and yield of rice plants.
KEMAMPUAN MEMERANKAN DRAMA SISWA KELAS XI SMA N 1 SIBERUT UTARA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PEMODELAN EFENDI, EFENDI; Bahardur, Iswadi; Yusandra, Titiek Fujita
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hal-hal sebagai berikut (1) kurangnya rasa pecaya diri siswa dalam bermain drama (2) kurangnya pemahaman siswa terhadap pembelajaran memerankan drama ditinjau dari penggunaan lafal, intonasi, gestur dan ekspresi (3) siswa kesulitan dalam menghafal naskah drama. (4) kurangnya buku-buku penunjang tentang pembelajaran drama. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian ini kelas XI SMA N 1 Siberut Utara yang terdaftar pada tahun 2013/2014. Dari hasil yang diperoleh berdasarkan in dikator,maka dapat diambil kesimpulan nilai rata-rata siswa pada indikator 1 atau kemampuan dalam indikator aspek lafal diperoleh mean (M) 71.67 berada pada lebih dari cukup (LDC). Pada indikator 2 atau kemampuan siswa dalam indikator aspek intonasi diperoleh mean(M) 63.33% berada pada cukup (C). Pada indikator 3 atau kemampuan siswa dalam aspek indikator gestur diperoleh mean (M) 60 berada pada cukup (C). Pada indikator 4 atau kemampuan siswa dalam aspek indikator ekspresi diperoleh mean (M) 64.16 berada pada cukup (C).
ANALISIS MEDIASI GREEN TRUST PADA PURCHASE INTENTION PRODUK GREEN Suprapto, Dea Yulyana; Efendi, Efendi
Jurnal Sains Pemasaran Indonesia (Indonesian Journal of Marketing Science) Vol 16, No 3 (2017): Desember
Publisher : Master of Management Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (114.796 KB) | DOI: 10.14710/jspi.v16i3.182-194

Abstract

In today's era, consumer's attitude in choosing and using the product start to change. Consumers begin to have awareness and concern about the impact of consumption on the environment. Many consumers are now choosing green products because of better value and functionality for consumers and the environment. This study aims to analyze the effect of green perceived value and green perceived risk on green purchase intention with green trust as mediation. Data was obtained by distributing questionnaires to consumers who visit Electronics City Pondok Indah Mall. Sampling technique applied in this research is systematic random sampling. Data was analyzed using SEM (Structural Equation Modeling).
Peningkatan Keterampilan Menyimak Cerita Rakyat Melalui Media Audio Pada Siswa Kelas V SDN No. I PancaMukti Sunaji, Sunaji; Efendi, Efendi; Lagandesa, Yun Ratna
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (243.117 KB)

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di SDN No. I Panca Mukti, melibatkan 26 orang siswa terdiri atas 16 orang laki-laki dan 10 orang perempuan yang terdaftar pada tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan desain penelitian model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri atas dua siklus. Di mana pada setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan di kelas dan setiap siklus terdiri empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pra tindakan diperoleh ketuntasan klasikal 27,27% dan daya serap klasikal 55,45%. Pada tindakan siklus I diperoleh ketuntasan klasikal 69,23% dan daya serap klasikal 72,11% sedangkan pada tindakan siklus II diperoleh ketuntasan klasikal 98,8% dan daya serap klasikal 76,51%. Hal ini berarti pembelajaran pada siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan dengan nilai daya serap klasikal minimal 70% dan ketuntasan belajar klasikal minimal 80%. Berdasarkan nilai rata-rata daya serap klasikal dan ketuntasan belajar klasikal pada kegiatan pembelajaran siklus II, maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media audio dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V pada pembelajaran di SDN No. I Panca Mukti. Kata Kunci: Penggunaan Media Audio dan Peningkatan Hasil Belajar
Peningkatan Kemampuan Siswa Kelas IV SDN Mantangisi Dalam Membaca Intensif Melalui Metode Pemberian Tugas Yulan, Yulan; Efendi, Efendi; Budi, Budi
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 4 (2016): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (168.528 KB)

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah kurangnya kemampuan siswa dalam membaca intensif dengan tujuan meningkatkan kemampuan siswa kelas IV SDN Mantangisi, yang terdiri dari 16 orang siswa perempuan dan 8 orang siswa laki-laki mengunakan metode pemberian tugas. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan lima langkah mengacu pada model Kemmis dan Mc. Taggart yaitu refleksi awal, perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi akhir. Data yang diperoleh berupa data kualitatif yang terdiri dari hasil observasi aktivitas guru dan siswa yang dianalisis dengan tahapan mengacu pada model Miles dan Huberman yakni (1) mereduksi data, (2) penyajian data, (3) penarikan kesimpulan dan verivikasi. Data kuantitatif berupa data hasil tes/evaluasi siswa yang dianalisis menggunakan rumus yang telah ditentukan. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar observasi dan tes essay. Hasil analisis data menunjukkan terjadi peningkatan kemampuan belajar siswa, dibuktikan dengan hasil analisis tes diperoleh pada siklus 1 yaitu dengan presentase ketuntasan klasikal sebesar 67% dan daya serap klasikal sebesar 70%. Pada siklus 2 diperoleh presentase ketuntasan klasikal sebesar 100% dan daya serap klasikal 75,41%. Dengan demikian metode pemberian tugas dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas IV SDN Mantangisi. Kata Kunci: Kemampuan Siswa; Membaca Intensif; Metode Pemberian Tugas.
Peningkatan Kemampuan Siswa Membaca Permulaan Menggunakan Metode SAS Dengan Bantuan Kartu Kalimat di Kelas I SDN Tampanombo Hawia, Hawia; Barasandji, Sahrudin; Efendi, Efendi
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 4 (2016): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (296.556 KB)

Abstract

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini Apakah melalui metode SAS dengan bantuan kartu kalimat dapat meningkatkan kemampuan siswa membaca permulaan dikelas 1 SDN Tampanombo. Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan siswa membaca permulaan menggunakan metode SAS dengan bantuan kartu kalimat dikelas 1 SDN Tampanompo. Metode yang digunakan mengacu pada model Kurt Lewin yaitu dilaksanakan secara bersiklus dimulai dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleks . Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif  dan kualitatif, data kuantitatif diperoleh dari hasil evaluasi pembelajaran siswa sedangkan data kualitatif diperoleh dari kegiatan proses pembelajaran di kelas. Hasil yang diperoleh menunjukkan siklus I siswa yang tuntas belajar sebanyak 13 orang dengan presentase ketuntasan klasikal mencapai 65 %. Jauh dibawah nilai KKM yang ditentukan yaitu 80 %, belum terpenuhinya standar pembelajaran maka dilanjutkan Siklus II, pada siklus ini ketuntasan siswa lebih tinggi dibanding siklus I yaitu mencapai 90 % yaitu dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 18 orang dari 20 orang siswa. Peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa didukung dengan penggunaan metode SAS dengan maksimal selain faktor metode yang digunakan guru ada juga faktor-faktor lain yaitu Adanya perencanaan yang matang dari guru, Tersedianya perangkat pembelajaran yang memadai, Penggunaan alat bantu atau media pembelajaran yang sesuai sehingga terciptanya suasana yang kondusif. Berdasarkan hasil tersebut dapat dikatakan penggunaan metode SAS dengan bantuan media kartu kalimat dapat meningkatkan kemampuan siswa membacapermulaan  di SDN Tampanompo. Kata Kunci: Kemampuan Membaca, Metode SAS dan Kartu Kalimat
Meningkatkan Kemampuan Membaca Nyaring Dengan Penggunaan Metode Latihan Terbimbing Siswa Kelas 2 SDN Tampanombo Irmawati, Irmawati; Efendi, Efendi; Barasandji, Sahrudin
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 4 (2016): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (221.609 KB)

Abstract

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini apakah pemberian latihan terbimbing dapat meningkatkan kemampuan siswa membaca di kelas II SDN Tampanompo. Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan siswa membaca nyaring di Kelas II SDN Tampanompo. Metode yang digunakan mengacu pada model Kurt Lewin yaitu dilaksanakan secara bersiklus dimulai dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleks  Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif  dan kualitatif dimana data kuantitatif diperoleh dari hasil evaluasi pembelajaran membaca nyaring yang dilakukan siswa sedangkan data kualitatif diperoleh dari kegiatan proses pembelajaran di kelas. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pada siklus I siswa yang tuntas belajar sebanyak 8 orang dengan presentase ketuntasan klasikal mencapai 32 %. Belum terpenuhinya standar pembelajaran maka dilanjutkan Siklus II, pada siklus ini ketuntasan siswa lebih tinggi dibanding siklus I yaitu mencapai 88 % yaitu dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 22 orang dari 25 orang siswa. Peningkatan kemampuan siswa dalam belajar didukung oleh penggunaan metode latihan terbimbing dengan baik sehingga dapat memotivasi dan menarik minat siswa dalam belajar. Berdasarkan hasil tersebut dapat dikatakan bahwa penggunaan metode latihan secara terbimbing dapat meningkatkan kemampuan siswa membaca di SDN Tampanompo. Kata Kunci: Kemampuan Membaca Lanjut dan Metode Latihan Terbimbing
Peningkatan Ketrampilan Siswa Membaca Nyaring Melalui Metode Latihan Terbimbing Pada Siswa Kelas III SDN Paranonge Bindas, Nurina T.; Barasandji, Sahrudin; Efendi, Efendi
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 4 (2016): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (308.128 KB)

Abstract

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah apakah metode latihan terbimbing dapat meningkatkan kemampuan siswa membaca di kelas III SDN Parannge. Tujuan Penelitian ini adalah Untuk mendeskripsikan penerapan metode latihan terbimbing dalam meningkatkan kemampuan siswa membaca di Kelas III SDN Paranonge. Rancangan PTK mengacu mengacu pada model Kurt Lewin dilaksanakan secara bersiklus. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif, data kuantitatif diperoleh dari hasil evaluasi pembelajaran siswa sedangkan data kualitatif diperoleh dari kegiatan proses pembelajaran di kelas. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pada siklus I siswa yang tuntas belajar sebanyak 8 orang dengan presentase ketuntasan klasikal mencapai 32 %. Belum memenuhinya standar KKM yaitu 80% maka dilanjutkan Siklus II, pada siklus ini ketuntasan siswa lebih tinggi dibanding siklus I yaitu mencapai 88 % yaitu dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 22 orang dari 25 orang siswa. Peningkatan kemampuan siswa dalam belajar didukung oleh penggunaan metode latihan terbimbing dengan baik sehingga dapat memotivasi dan menarik minat siswa dalam belajar. Berdasarkan hasil tersebut dapat dikatakan penggunaan metode latihan secara terbimbing dapat meningkatkan kemampuan siswa membaca Nyaring di SDN Paranonge. Kata Kunci: Kemampuan Membaca Nyaring dan Metode Latihan Terbimbing.
Co-Authors Achmad Ramadhan Ali Ali Ali Karim Andy Susilo Lukito Budi Arifuddin, Satriani Arrival Rince Putri Artamiati, Ni Luh Putu Sri Baso, Sitti Aisa Andi Bayu, Pratama Beny Mutiara Wardani Budi Budi Budiyono, Bartholomeus Damri Damri Desak Made Sriwulandari Dewi Tureni Eka Novianti, Eka Engkizar, Engkizar Erita Hayati Fikrah, Nur Fitriani Fitriani Gazali Gazali Harisah, Sitti Hasnatan, Hasnatan Hawia Hawia Herlini, Herlini Hudori, Mahfuz I Kadek Widya Idris Idris Ihsan, Rifky Hadi Imelda Imelda Irmawati Irmawati Iswadi Bahardur Jesslyn, Felby Jumiyanti Jumiyanti Kisman Kisman Korua, Fiyanti Leppan, Marlina Lim, Hendra Wijaya Marto Silalahi Morris, Morris Muh. Tahir Musdalifah Nurdin Muspaida Muspaida Mustadir, Asmurdiati Norman Norman Nova Esti Wiharsih, Nova Esti Novalina Novalina Nur Halifah, Nur Nurina T. Bindas Orna, Orna Pertiwi, Julia Indah Pratama Bayu Santosa Purnawan L. Kara PutrI, Indah Cantika Putri, Nurul Syafira Ramsang Simang Rayini Dahesihsari Ridwan Anhar, Ridwan Roslawa, Roslawa Saadia Saadia Saharudin Barasandji Sahrudin B Sahrudin Barasandji Saiman Saiman Santoso, Pratama Bayu Selviana Baono Sianipar, David Bonardo Simatupang, Sudung Siti Fatra Sri Dewi Astuti A Sri Harini Sudarmi, Ni Luh Sudirman, Acai Suhartini Suhartini Sulfiani, Sulfiani Sunaji Sunaji Supardi Supardi Suprapto, Dea Yulyana Supriyadi Supriyadi Surfin Yawu Suriani Suriani Syam, Akhmad Syam, Akhmad Syamsuddin Syamsuddin Tahir, Tahir Tanzil Tanzil, Tanzil Titiek Fujita Yusandra Tuwu, Darmin Yaser, Umi Yayu M.Binol Yulan Yulan Yun Ratna Lagandesa Yusdin Gagaramusu Zainab Zainab Zainal Asril Zulianto, Sugit