Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.943
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan Jurnal Sejarah dan Budaya Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Masyarakat, Kebudayaan dan Politik Jurnal Sejarah dan Budaya Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Buletin Ilmiah Marina : Sosial Ekonomi Kelautan dan Perikanan Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Jurnal Artefak Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia EDUTEC : Journal of Education And Technology Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial PAKAR Pendidikan Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-ilmu Sosial Abdine : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jejak: Jurnal Pendidikan Sejarah Universitas Jambi Prosiding Seminar Nasional Unimus
Joko Sayono
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH “ZAPRA” BERBASIS POP UP BOOK PADA MATERI TEKNOLOGI HASIL KEBUDAYAAN ZAMAN PRAAKSARA DI INDONESIA UNTUK KELAS X IIS 3 SMA DARUT TAQWA PURWOSARI KABUPATEN PASURUAN Mutiara Syafira Anastasia; Joko Sayono; Arif Subekti
Candrasangkala: Jurnal Pendidikan dan Sejarah Vol 8, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/candrasangkala.v8i2.16722

Abstract

Abstract: This research aims to produce a pop-up book-based history learning media about the technology results of prehistoric culture in Indonesia for Darut Taqwa Purwosari High School, Pasuruan Regency class X IIS 3. The limited use of information technology-based learning media and the prohibition of the use of gadgets in Islamic education-based schools have caused history teachers in conveying and explaining historical material become unattractive, even though teachers must respond to technological advances that may lead to automation of the world of education. The research method used in this research uses research and development methods. The results of the research that resulted from the development of pop up book learning media based on the results of the feasibility test obtained a percentage value of 89.7% by material expert validators and 92.3% by media expert validators. The development of pop up book learning media is made with an attractive design, a practical and efficient form and is effective for the use of history learning activities in the classroom. Keywords: Development of Learning Media, Pop Up Books, Technology Results of Prehistoric Culture in Indonesia Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran sejarah berbasis pop up book tentang teknologi hasil kebudayaan zaman praaksara di Indonesia untuk SMA Darut Taqwa Purwosari, Kabupaten Pasuruan kelas X IIS 3. Terbatasnya penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan pelarangan penggunaan gadget di sekolah berbasis pendidikan Islam menyebabkan guru sejarah dalam menyampaikan dan menerangkan materi sejarah menjadi tidak menarik, padahal guru harus merespon kemajuan teknologi yang mungkin terjadinya otomatisasi dunia pendidikan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan. Hasil penelitian yang dihasilkan dari pengembangan media pembelajaran pop up book berdasarkan hasil uji kelayakan didapatkan nilai persentase sebesar 89,7% oleh validator ahli materi dan 92,3% oleh validator ahli media. Pengembangan media pembelajaran pop up book dibuat dengan desain yang menarik, bentuk yang praktis dan efisien serta efektif bagi penggunaan kegiatan proses pembelajaran sejarah di kelas. Kata Kunci: Pengembangan Media Pembelajaran, Pop Up Book, Teknologi Hasil Kebudayaan Zaman Praaksara di Indonesia
Co-Authors Abdul Rahman Prasetyo Adin Kholifah Aditya Nugroho Widiadi Ahmad Mursyidun Nidhom Alby Aruna Alby Aruna Anam, M Syaeful Ari Sapto Arif Subekti Ario Setyo Wijanarko Aulia Herdiani Blasius Suprapta, Blasius Daya Negri Wijaya Deny Yudo Wahyudi, Deny Yudo Desy Ratna Syahputri Dwi Agustin Edwin Ariwianto Eka Putri Surya Endang Sri Andayani Febri Irwandi Hadi Sumarsono Ilham Fatkhu Romadho Indah Wahyu Puji Utami, Indah Wahyu Iziq Eafifi Bin Ismail Khakim, Moch. Nurfahrul Lukmanul Lely Jayanti Lutfiah Ayundasari Lutfiya Ayundasari Mochammad Ronaldy Aji Saputra Mohamad Firzon Ainur Roziqin Mohd Al-ikhsan Ghazali Muhammad 'Afaf Hasyimy Muhtiya Wahyu Afi Mutiara Syafira Anastasia Nadhiva Amalia Frihatna Nadiya Faydinda Putri Ishlah Nafi'ah, Ulfatun Nahdia Riza Sania Nanik Mahiroh Nasikh Niken Puspa Nofitra Niki Dwi Ayuningtyas Nila Rahmawati NILA RAHMAWATI Nila Rahmawati Norliza Bt Mohd Isa Nurul Hidayat Putri, Dhika Maha Reza Hudiyanto Ridhoi, Ronal Robbi Maulana Malik Huda Robby Hidajat Ronni Suryansyah Sidyawati, Lisa Siti Faizatun Nisa' Slamet Sujud Purnawan Jati, Slamet Sujud Purnawan Sulistyo, Wahyu Djoko Suyono Suyono swastika dhesti anggriani Syed Ahmad Iskandar Vira Herlinda Yuli Fitriani Yunani Yunani Zahrotul Firdaus Zainul Hasan