Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.638
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial ELTIN Journal: Journal of English Language Teaching in Indonesia Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan Edutama Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan dan Konseling INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Berdaya Jurnal Kewarganegaraan Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Language Education (JoLE)
Nurhayati Sitorus
English Department, Universitas HKBP Nommensen
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
MENGGALI KEANEKARAGAMAN BUDAYA INDONESIA MELALUI MODUL NUSANTARA DALAM PERTUKARAN MAHASISWA MERDEKA 2 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA Anjeli Artha Br Manurung; Nurhayati Sitorus; Venika Panjaitan; Agustina Sianturi; Michael Jomat
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15126

Abstract

Pentingnya keragaman budaya Indonesia dapat digali dalam program pertukaran pelajar Merdeka Batch 2 yang meluncurkan modul Nusantara. Modul Nusantara merupakan inovasi dalam program pertukaran pelajar yang menggali keragaman budaya Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengevaluasi pengaruh modul Nusantara dalam pertukaran pelajar Merdeka Batch 2. Metode penelitian terdiri dari wawancara dengan mahasiswa peserta program dan analisis isi modul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul Nusantara berhasil memperkenalkan keragaman budaya Indonesia dan membantu siswa memahami nilai budaya yang berbeda dari setiap daerah. Selain itu, modul ini juga menawarkan kepada siswa pengalaman belajar yang berbeda dan menarik. Namun, ada tantangan seperti kurangnya waktu untuk mengunjungi seluruh wilayah Indonesia dan keterbatasan pengalaman praktis di bidang ini. Oleh karena itu, lebih banyak penyesuaian harus dilakukan agar program ini dapat lebih efektif mempromosikan keanekaragaman budaya Indonesia dan memberikan pengalaman yang lebih berharga.
PERAN MATA KULIAH MODUL NUSANTARA DALAM PENINGKATAN SIKAP TOLERANSI TERHADAP BUDAYA MELALUI PERTUKARAN MAHASISWA MERDEKA 2 Tiarma Intan Marpaung; Nurhayati Sitorus; Silvina Yuliana L. Tobing; Aseantri Cian Br Siregar
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Modul Nusantara merupakan salah satu mata kuliah wajib bagi mahasiswa berpartisipasi dalam program pertukaran pelajar mandiri. Modul Nusantara merupakan rangkaian kegiatan yang berfokus pada penciptaan pemahaman dan tujuan holistik memperkenalkan kekayaan budaya nusantara dalam berbagai hal. Tujuan dari program ini adalah untuk mengetahui bagaimana kegiatan modul Nusantara berperan dalam meningkatkan toleransi budaya. Penelitian ini ditujukan untuk mahasiswa dalam melakukan program pertukaran mahasiswa merdeka Universitas HKBP Nommensen Medan tahun 2022-2023. Mengumpulkan informasi melalui observasi dan dokumentasi. Nilai Modular Nusantara memiliki peran untuk meningkatkan sikap toleransi budaya di kalangan mahasiswa baru. Hasil Penelitian sebanyak 60% mahasiswa memilih program Pertukaran Mahasiswa, sebanyak 60% mahasiswa menyatakan ada peningkatan softskill dengan baik setelah mengikuti kegiatan MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka), sebanyak 74% mahasiswa menyatakan kegiatan MBKM untuk Perguruan Tinggi sesuai kebutuhan lulusan di masa yang akan datang, 91% mahasiswa menyatakan ketertarikan terhadap program MBKM.
Co-Authors Agustina Sianturi Ance Siregar Anggun Rezeki Manurung Anjeli Artha Br Manurung Armansyah Purba Aseantri Cian Br Siregar Atalisi Zalukhu Ayen Sihotang Bajongga silaban BESLINA AFRIANI SIAGIAN Carolina pakpahan Carolina Pakpahan Carolina Pakpahan Christian Jonathan Anggiat Daulat Sihotang Christina Natalina Saragi Christina Sitepu David Nainggolan Devi Ingati Waruwu Dopita Nainggolan Ernawati Pandiangan Ernita Nababan Eva Fitri Y Siregar Evi Hotfrida Malau Exaudi Simbolon Ezra Octania Sianipar Febrika Dwi Lestari Fenty Debora Napitupulu Fitri Anjelita Lingga Friscilia Marbun Gilbert Situmeang Harpen Silitonga Harpen Silitonga Harpen Silitonga Hebron Pardede Hersakso Sinurat Ira Echelinta Br Ginting Kammer Sipayung Kammer Tuahman Sipayung Lastri Wahyuni Manurung Liswina Nainggolan Maria A. Simanjuntak Marnala Pangaribuan Marnala Pangaribuan Martin Maděra Michael Jomat MULA SIGIRO Mula Sigiro Mulyadi Mulyadi Nanda Claudia Nenni Triana Sinaga Nia Andriaty Manullang Niken Sitanggang Pontas J. Sitorus Putri Hutahean Putri Manullang Ratu Angel Lorosaey Sihombing Rina Kristiana Sitepu Rina Octavia Simarmata Rini Wana Lumban Gaol Ririn Krisniati Panjaitan Robeca Shanty Sitohang Romaulu Siahaan Sahlan Tampubolon Sahlan Tampubolon Sahlan Tampubolon Santa Putri Simamora Sarma Pangabean Sarma Panggabean Silvina Yuliana L. Tobing Sri Rezeki Hutagalung Sulastri Pakpahan Tamara Oktapiani Tiara Margaret Tarihoran Tiarma Marpaung Venika Panjaitan Via Sipayung Vina Merina Sianipar