Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.976
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAJALAH ILMIAH PEMBELAJARAN Jurnal Administrasi Bisnis JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) JISI UMJ (Jurnal Integrasi Sistem Industri UMJ) TEMA (Jurnal Tera Ilmu Akuntansi) Jurnal Ilmu Farmasi dan Farmasi Klinik (Journal of Pharmaceutical Science and Clinical Pharmacy) FKIP e-PROCEEDING Jurnal Mirai Management Akuntabel : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Loquen: English Studies Journal Journal of Tropical Pharmacy and Chemistry Biota Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam STAI Syaichona Moh.Cholil Bangkalan Maspul Journal of Community Empowerment MEDIC MEdical Dedication Implementasi Manajemen & Kewirausahaan Ophthalmologica Indonesiana Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR JEER (Journal of Elementary Educational Research) Obstretika Scientia Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis
Mutmainah Mutmainah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Analisis Penerapan Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan No. 44 Akuntansi Aktivitas Pengembangan Real Estat Baridwan, Zaki; Mutmainah, Mutmainah
TEMA Vol 4, No 1 (2003)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18202/tema.v4i1.118

Abstract

Berdasarkan Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan No.44 terdapat empat metode pengakuan pendapatan yang dapat digunakan untuk mengakui iransaksi penjualan real estat Metode tersebut adalah metodeJidl accrual, metode prosentase penyelesaian, metode deposit dan metode lease. Penggunaan salah satu metode bergantung darijenis real estat dan kriteria-kriteria yang harus dipenuhi. Metode untuk mengakui penjualan real estat jenis rumah yaitu metode Jidl accrual dan metode deposit. Metode Juli accrual digunakan apabila memenuhi beberapa ¡criteria dan apabila kriteria tersebut tidak terpenuhi maka digunakan metode deposit. Pengakuan beban pada real estat dilakukan dengan mengkapitalisasi dan mengalokasi biaya proyek pengembangan real estat ke setiap unit real estat dengan menggunakan berbagai metode antara lain; metode identifikasi khusus, metode perbandingan harga jual, dan metode dasar luas areal. Penerapan salah satu metode diatas akan mempengaruhi matching antara pendapatan dan beban. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui metode yang dipilih oleh perusahaan real estat dalam pengakuan pendapatan dan bebannya 2) Untuk mengetahui apakah metode pengakuan pendapatan dan bebannya telah sesuai dengan PSAK No.44 dan 3) untuk mengetahui alasan yang mendasari pemilihan metode tersebut. Penelitian ini mengambil sampel pada beberapa perusahaan real estat. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan kuisioner. Dengan menggunakan data yang dikumpulkan peneliti menyimpulkan bahwa perusahan real estat belum secara tepat menerapkan PSAK No.44 dan IAI seharusnya menyarankan metode lain untuk mengakui pengakuan pendapatan atas penjualan real estat berupa perumahan. Dengan menggunakan metode prosentase penyelesaian maka matching antara revenue dengan expense akan yang lebih baik Kata kunci: pengakuan pendapatan, pengakuan beban, metode Jidl accrual, metode prosentase penyelesaian, metode deposit, dan matching concept.
STRATEGI MODEL SOCIAL LEARNING DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN BAHASA ARAB DI STAIS SYAICHONA MOH. CHOLIL BANGKALAN Mutmainah Mutmainah
Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab No 7 (2021): Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab VII
Publisher : Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Model social learning merupakan suatu pendekatan menggunakan teori observational learning. Model ini telah digunakan Sekolah Tinggi Agama Islam Syaichona Moh. Cholil (STAIS) untuk meningkatkan  penguasaan bahasa Arab mahasiswa. Penelitian ini bertujuan pertama adalah untuk mengetahui strategi model social learning dalam meningkatkan penguasaan bahasa Arab di STAIS, kedua untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan strategi model social learning dalam meningkatkan penguasaan bahasa Arab di STAIS.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengambilan data menggunakan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Keabsahhan data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Hasil Penelitian adalah pertama adalah strategi dalam meningkatkan penguasaan bahasa Arab di STAIS melalui pendekatan social learning oleh prodi PBA baik melalui dua imitasi yaitu imitasi terprogram dan imitasi mandiri. Kedua adalah: kelebihan dan kekurangan strategi model social learning dalam meningkatkan penguasaan bahasa Arab di STAIS. Kelebihan imitasi terprogram meliputi: Kelebihan-kelebihan imitasi secara terprogram, seperti:  LPBA, pelatihan-pelatihan, seminar, camping Arab,  kajian Irfa’ yaitu: pertama adalah mampu meningkatkan kemampuan maharah al istima’, maharah al kalam, maharah al qira’ah, maharah al kitabah, kedua adalah imitasi terprogram lebih mudah untuk dikontrol. Ketiga adalah lebih mudah dievaluasi, dan keempat adalah adanya pembiasaan dan latihan berbahasa Arab secara terprogram. Kelemahan dalam melakukan imitasi secara terprogram yaitu: pertama, adalah 1) kurangnya motivasi, 2) Mahasiswa kurang percaya diri, 3) Komunikasi menggunakan bahasa Arab dalam imitasi program, 4) Menghidupkan kembali Zona Arab. Kelebihan-kelebihan imitasi mandiri dengan peer group; antara lain: 1) suasana belajar yang menyenangkan, 2) pembelajaran yang penuh keleluasaan dalam mengungkapkan kemampuan berbahasa Arab, 3) mahasiswa akan menemukan identitas diri dan juga konsep dirinya, 4) pembelajaran juga lebih rileks. Kelemahan-kelemahan model social learning dengan imitasi mandiri adalah: Pertama, adalah meningkatkan motivasi, kedua, mahasiswa yang memiliki motif untuk tidak berprestasi atau progresif, ketiga, Mahasiswa yang masih belum terbuka terhadap informasi atau teknologi. Kata kunci: Strategi, Model social learning, Penguasaan bahasa Arab.
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KEMAMPUAN GURU MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU Mutmainah Mutmainah; Nurdin Nurdin; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 1 (2013): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Now days, education in Indonesia is faced by the problem of low achievement or student learning outcomes. It is not out of the various factors that affect the learning process in the classroom. such as student’s perception on the teacher's ability in teaching and learning motivation of the students. The purpose of this study was to obtain data on the effect of student’s perception on the teacher's ability in teaching and learning motivation for student of mts nurul iman Sekincau academic year 2012/2013. The population in this study were students of grade VIII first semester MTs Nurul Iman Sekincau with 103 students for threeclasses. By using the T. Yamane formula in probability sampling with a sample obtained 82 peoples, and then performed proportional allocation sampling with samples that taken to be more proportional. The method that used in this study is verification with ex post facto approach. The problem in this study is whether there are influence student’s perception on the teacher's ability for teaching and learning motivation on learning outcomes of IPS Integrated for student grade VIII MTs Nurul Iman Sekincau for first semester on academic year 2012/2013. Based on the analysis of the results for this study shown that : (1). There is a positive and significant effect on the student’s perception on the teacher's ability for teaching at learning outcomes of IPS Integrated for student grade VIII MTs Nurul Iman Sekincau for first semester on academic year 2012/2013. (2). There is a positive and significant of motivation on learning outcomes IPS integrated for student grade VIII MTs Nurul Iman Sekincau for first semester on academic year 2012/2013.       (3). There is a positive and significant effect of effect of student’s perception on the teacher's ability for teaching and learning motivation on learning outcomes of IPS Integrated for student grade VIII MTs Nurul Iman Sekincau for first semester on academic year 2012/2013.Keywords : Students' perceptions about the ability of the teacher in teaching and learning motivation and learning outcomes.
PEMBELAJARAN NILAI PADA ANAK SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN Mutmainah Mutmainah
MAJALAH ILMIAH PEMBELAJARAN No 2 (2007): Jurnal Majalah Ilmiah Pembelajaran Edisi Oktober 2007
Publisher : MAJALAH ILMIAH PEMBELAJARAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (91.117 KB)

Abstract

Every parents wish to have children with moral and noble manner. These children will benefit not only their own life and their family but also their society. It is why every child should have moral and ethical education. Moral education is an educational process that is based on moral and ethics. In the attempt to teach moral and foster noble personality to children, parents need particular methods and strategy in nurturing their children. This method should be an agreement between the father and the mother so there will be consistency in the ruling, reward and punishment. Besides, parent’s exemplars are vital in children personality development.Parent’s effort in moral education and personality development consist of creating customary habits, dialog, exemplar, empathy, creating open environment and truthful behavior, inviting children to contemplation, giving respect to their children and put reward and punishment into practice. Reward and punishment are necessary to reinforce children behavior. Rewards are given to encourage children to maintain, repeat and improve good behavior while punishments are given to stop bad behavior. Some guidelines in applying rewards and punishments are: (1) do not punish when you are angry; (2) calm yourself; (3) do not punish to embarrass children; (4) Do not punish in front of people; (5) be consistent; (6) be proper; (7) punish at that time, do not delay. Parents are the accompaniment, the supervisor, the counselor and the role model for their children. Additionally, parents should be aware of the environment that may affect their children’s behavior.
METODE PENGENALAN MEMBACA YANG MENYENANGKAN PADA ANAK USIA DINI Mutmainah Mutmainah
MAJALAH ILMIAH PEMBELAJARAN No 1 (2009): Jurnal Majalah Ilmiah Pembelajaran Edisi Mei 2009
Publisher : MAJALAH ILMIAH PEMBELAJARAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The first three years in children’s life is the most sensitive period whichwould determine children’s brain development and their future life. The introductionof alphabetical for children could be better done non formally by story telling. Themore complex of alphabetical can be introduced for children by the age of 2 years.We can ask the children to name the alphabetical that we showed them. Then, we canimprove this exercise by asking them to read word by word. In order to make theexercises (alphabetical introduction and reading the words) are easy to be followed bychildren, parents should understand how to deliver the exercises properly to thechildren.Mothers have a significant role to optimize children’s development. Theyneed to give a special attention and time everyday to interact with children usingsome activities which are effective for children intelligence’s development, withoutbeing interrupted with any other activities. One of the example of those activities isby cutting some interesting pictures, could be animal, from magazines or books, thenmake those pictures as flash cards to be showed to the children. This would have ahuge impact for the children’s learning. A working parent needs to monitor and givethe correct direction to their nanny or baby sitter about the learning activities whenthey are not home. It’s simply by making the list of activities so that the baby sittersknow what to do everyday to stimulate children’s intelligence development, bothintellectual, emotional and their social and physical development. Don’t let the babysitters to baby sit the children without giving them the stimulations which aresignificant for children.Some technique that could be used for the reading introduction are using thealphabetical, introducing through things, Montessori School, Finger Painting, GamesFor Learning, Kinderland method, Flash Card, Story Telling, alphabetical carpet,learning to typing, finishing the incomplete words, and alphabetical posters as thedecoration.
PENANAMAN KARAKTER PADA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SD Eka Kusuma Hadi Bagus Hanafi; Aprida Sayekti; Mutmainah Mutmainah; Pungky Guruh Maulana; Debi Kumala Indah Aprilia; Kendid Mahmudi
FKIP e-PROCEEDING 2018: Seminar Nasional Pendidikan 2018 "Pengembangan Keterampilan Abad 21 "4C" di Sekolah Dasar dala
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Karakter adalah watak sifat batin yang mempengaruhi segenap pikiran, perilaku dan tabiat yang dimiliki manusia. Karakter terbentuk atau terjadi karena melalui suatu kebiasaan-kebiasaan manusia. Kebiasaan-kebiasaan tersebut terbentuk karena suatu peristiwa yang dialami oleh manusia. Karakter dapat dibentuk melalui berbagai cara salah satunya melalui pendidikan kewarganegaraan. Pendidikan Kewarganegaraan merupakan salah satu wadah dalam mengembangkan suatu karakter siswa. Dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan terdapat nilai nilai pancasila yang akan membentuk kepribadian individu yang lebih baik. Penanaman karakter dapat dibentuk dengan berbagai cara misalkan seperti Tri Pusat Pendidikan dari Ki Hajar Dewantara yang mencangkup lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, maupun lingkungan masyarakat, pendidik memberikan teladan yang baik bagi peserta didik, dan banyak cara lainnya.
ANALISIS TEKNIKAL INDIKATOR STOCHASTIC OSCILLATOR DALAM MENENTUKAN SINYAL BELI DAN SINYAL JUAL SAHAM (Studi Pada Sub Sektor Konstruksi dan Bangunan di Bursa Efek Indonesia Periode 2014-2016) Mutmainah Mutmainah; Sri Sulasmiyati
Jurnal Administrasi Bisnis Vol 49, No 1 (2017): AGUSTUS
Publisher : Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to test the accuracy of technical analysis by using Stochastic Oscillator to determine buy and sell signal on Building Construction Company from 2014 to 2016. This research uses descriptive method with quantitativ approach. The population of this research are Construction and Building companies listed in Indonesian Stock Exchange. The sample of this research are selected by applying   purposive sampling method, which obtained 9 companies from 12 companies are selected as samples based on certain criteria. The concept of this research is to look for buy and sell signals after the Stochastic Oscillator signals that is generated from Stochastic Oscillator, and buy and sell signal before the Stochastic Oscillator that is generated from the nearest point of the highest and lows point. The results of this research indicate that there is no significant difference between buy signal and sell signal after using Stochastic Oscillatorindicator before using Stochastic Oscillator indicator, therefore Stochastic Oscillator technical indicator is accurate and can be used as guidance in determining buy signal and sell signal at Stock of construction and building sub-sectors for the period 2014-2016. Keywords: Technical Analysis, Stochastic Oscillator Indicators, Buy Signals and Selling Signals, Stock exchange. ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji tentang keakuratan analisis teknikal indikator Stochastic Oscillator dalam menentukan sinyal beli dan sinyal jual pada saham yang tergabung dalam sub sektor konstruksi dan bangunan periode 2014-2016. Penelitian ini menggunakan pendekatan  kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaan Sub Sektor Konstruksiidan Bangunan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia, pemilihan sampel menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria-kriteria yang ditentukan, diperoleh 9 perusahaan dari 12 perusahaan yang dijadikan sampel dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara sinyal beli dan sinyal jual sesudah menggunakan ndikator Stochastic Oscillatorr dengan sebelum menggunakan indikator Stochastic Oscillator, oleh karena itu indikator teknikal Stochastic Oscillator ini dikatakan akurat dan dapat dijadikan pedoman dalam menentuukan sinyal beli dan sinyal jual pada saham sub sektor konstruksi dan bangunan periode 2014-2016. Kata kunci: Analisis Teknikal, Indikator Stochastic Oscillator, Sinyal Beli dan Sinyal Jual Saham, Trading Saham
RE-DESAIN UKURAN KURSI KERJA PADA STASIUN KERJA PENGELASAN LINI PRODUKSI LEMARI ES SECARA ERGONOMI DI PT. SHARP ELECTRONICS INDONESIA Mutmainah Mutmainah; Sofyan Apriyadi Saputra
JISI: Jurnal Integrasi Sistem Industri Vol 1, No 2 (2014): JISI UMJ
Publisher : Fakultas teknik Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/jisi.1.2.%p

Abstract

PT. Sharp Electronics Indonesia adalah sebuah perusahaan manufaktur yang bergerak dibidang elektronika, dalam kegiatan operasionalnya memproduksi alat-alat elektronika kebutuhan rumah tangga, terdapat permasalahan yang sering terjadi pada salah satu lini produksi yaitu pada lini pengelasan di bagian produksi lemari es, permasalahan tersebut adalah posisi kerja operator yang belum baik sehingga menyebabkan kelelahan kerja yang berakibat timbulnya keluhan sakit pada bagian tubuh, seperti nyeri punggung, nyeri paha, nyeri leher, dan lainnya sehingga mengakibatkan operator mengalami penurunan kondisi kerja atau kelelahan yang mengakibatkan tidak optimalnya hasil pekerjaan. Untuk mengatasi masalah ini, dilakukan penelitian untuk mengidentifikasi beban kerja fisik yang dialami oleh operator untuk mengetahui apakah kondisi kerja saat ini memberikan beban berlebih terhadap operator atau tidak dengan menggunakan pengukuran konsumsi energi berdasarkan perhitungan denyut jantung. Kemudian dilakukan identifikasi bagian tubuh mana saja yang sering dikeluhkan oleh operator menggunakan Kuisioner BADM ( Body Area Discomfort Map). Dari hasil penelitian didapat hasil pengukuran konsumsi energi adalah 5,3 Kkal/menit, data ini menunjukan beban kerja operator saat ini berada pada kondisi Heavy Work sehingga harus dilakukan perbaikan. Data kuisioner BADM menunjukan hasil bahwa kenyamanan kursi kerja yang digunakan berada pada tingkat kurang nyaman yaitu pada skor 3 (kurang nyaman). Setelah dilakukan perbaikan ukuran kursi kerja dan disimulasikan dengan software Manequin pro didapat hasil pada ukuran usulan sebesar 99 Nm, terjadi penurunan tingkat kelelahan dari sebelumnya 109 Nm
Cytotoxicity Assay of 2,4-Dihydroxide-4’-Methoxychalcone Against Cervical (HeLa) Cancer Cell by MTT Assay Novia Suryani; Sabirin Matsjeh; Mutmainah Mutmainah; Daratu Eviana Kusuma Putri Eviana Kusuma Putri; Damayanti Iskandar; Syarifah Asyura
Biota Vol 13 No 1 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/jb.v13i1.235

Abstract

Chalcone is one of the phenolic group secondary metabolic with numerous biological activity. Many studies have shown that chalcone derivatives compound has anticancer, anti-inflammatory, antimalarial, and antibacterial activities. The purpose of this research was to study the prediction potency unsaturated carbonyl system of chalcone derivative against the HeLa cell by MTT assay. Those activities assumed can inhibit the mechanism action of NF-kB that caused cervical cancer. The 2,4-dihydroxide-4’-methoxychalcone has done synthesis as a target compound by a sonochemical for 7 hours. The results showed that chalcone derivative most active against the HeLa cell.
The Use of Inside Outside Circle Technique to Improve Student's Writing on Recount Text Mutmainah Mutmainah
Loquen Vol 10 No 2 (2017): July-December
Publisher : English Education Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (460.616 KB) | DOI: 10.32678/loquen.v10i2.700

Abstract

This study is to see the improvement of student’s writing skill on recount text for eight grade students of MTs Al-Khairiyah Pulokencana by using Inside Outside Circle Technique. The subject of this research is the students of Eight Grade of MTs Al-Kahiriyah Pulokencana which consist of 25 students. The method used in this study is Classroom Action Research (CAR) which the researcher works collaboratively with the observer. This study was conducted following kemmis with the following procedure of the research: Planning, Action, Observation and Reflection. The study carried out in two cycles and each cycle consist of two meetings. The observation and the test were the data gathered in this study. The results in this study indicate that there is improvement of the students’ skill in writing recount text. Most of the students gradually gained good score at the end of the cycle. The score of Minimum Mastery Criteion – Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) of English lesson was 70.00 (seventy). The researcher analyzes the writing component containing content, organization, vocabulary, languge use and mechanics. The mean score in cycle I is 65,36 and the mean score in cycle II is 76. Based on the mean score of both cycle, the mean score in cycle II is higher than cycle I. So there is improvement of writing skill of the second grade students of MTs Al-Khairiyah Pulokencana after being taught by using Inside Outside Circle Technique.
Co-Authors A Arwan Abu Bakar Adek Putri Agung Budi Santoso Ahmad Ahmad Andi Asma Andri Rajak Annisa Annisa Aprida Sayekti Ardianto Ardianto Ardianto Ardianto Asrul Sani Astria Binol Auliah Triski Syahputri Daffa Angri Renata Damayanti Iskandar Daratu Kusuma Eviana Putri Debi Kumala Indah Aprilia Deby Amalia Mokoagow Ditha Regita Makalalag Ditha Regita Makalalag Djuhria Waladiri Eka Kusuma Hadi Bagus Hanafi Evelina Kodrat Evelina Kodrat Fadwa Hakim Fanya Ramadhina Fitri Lakari Frans Sudirjo Franyoto, Yuvianti Dwi Ika Puspitaningrum Ika Puspitaningrum Ilhamsyah Ilhamsyah Jenneke Widya M. Maasi Kendid Mahmudi Lia Kusmita Lia Kusmita Masfi'atun Nikmah Mastorat Mastorat Mia Andini Muhammad Kandriana Muhammad Yusuf Nabila Nasria Ramdjani Lahabu Neni Anggraini Novia Suryani Nur Fitriani Zainal Nur Fitriani Zainal Nur Ifnaita Lamasese Nurdin Nurdin Nurlaila Pungkassari Nurnani - Nurnanti Pajar Aidil Akbar Pungky Guruh Maulana Ramadhani Hamzah Rhyan Prayuddy Reksamunandar Rita Rositawati Rubi Alamsyah Mamonto Sabirin Matsjeh Samariadi, Samariadi satriani satriani SITI AISAH Sofyan Apriyadi Saputra Sri Sulasmiyati Syarifah Asyura Tedy Afriansyah Ulfa Widayati Wadan Anuli Wadan Y Anuli Wadan Y. Anuli Wike Astaria Yohanes Martono Yon Rizal Yosi Oktarina Yuliana Yuliana Zaki Baridwan Zelan Tamrin Danial