Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.458
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika AlphaMath: Journal of Mathematics Education Suska Journal of Mathematics Education Jurnal Elemen JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML) Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika MEJ (Mathematics Education Journal) ALGORITMA Journal of Mathematics Education Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Panjar: Pengabdian Bidang Pembelajaran Jurnal PRINSIP Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Mandiri Journal of Educational Sciences Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang Journal of Research on Mathematics Instruction (JRMI) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Atma Murni
Master Of Mathematics Study Program, Universitas Riau, Pekanbaru, 28293, Indonesia
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan

 1 
Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka bagi Kepala Sekolah SMP Kabupaten Indragiri Hulu Elfis Suanto; Atma Murni; Yenita Roza; Maimunah Maimunah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v1i3.28

Abstract

Keunggulan Kurikulum Merdeka yaitu (1) lebih sederhana dan mendalam karena kurikulum ini akan fokus pada materi yang esensial dan pengembangan kompetensi peserta didik pada fasenya, (2) tenaga pendidik dan peserta didik akan lebih merdeka karena bagi peserta didik, tidak ada program peminatan di SMA, peserta didik memilih mata pelajaran sesuai minat, bakat, dan aspirasinya, (3) bagi guru, mereka akan mengajar sesuai tahapan capaian dan perkembangan peserta didik. Namun yang menjadi permasalahan sekolah-sekolah di INHU terutama SMP belum siap dan belum memahami dengan baik tentang implementasi kurikulum mardeka di sekolah. Untuk itu lah dipandang penting untuk dilaksanakan workshop implementasi kurikulum merdeka bagi kepala sekolah SMP se-Kabupatan INHU. Adapun metode pengabdian dibagi ke dalam tiga tahapan yaitu tahap persiapan, tahap implementasi, dan tahap pelaporan. Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka Bagi Kepala Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kabupaten Inderagiri Hulu dilakukan secara tatap muka selama dua hari. Hasil pengabdian menunjukkan mereka sangat senang, menerima dengan baik, dan worshop ini telah dapat memberikan gambaran yang jelas terkait implementasi kurikulum merdeka di satuan pendidikan SMP. Diharapkan sudah mempu mengiplementasikan di sekolah.
Co-Authors Achid Albintani Armi Parlusi Putri Armis Casmi F Yani Cut Eka Fitriana Desi Kurnia Wati Eka Lorenza Purba Elfis Suanto Elfis Suanto Erpina Ulva Evi Zahara Febrinna Marchy Gumanti Gumanti Gusri Yadrika Habib Abdullah Heni Rahmadani Heni Rahmadani Herni Purnamawati Hesty Marwani Siregar Ilham Muhammad Indira Santi Kartini, Kartini Maimunah, Maimunah Marintan Butar-butar Meldawati Rahman Mia Riani Rahman Miska Elsi Aurelia Muhammad Abdi Musa Thahir Nahor Murani Hutapea Ninda Oksagita Hakim Putri Nur Atika Nuraini Nuraini Nurhafizah Hayati Ovemy Delfita Puji Karuniakhalida Putri Madhavia Putri Yuanita Rahmat Hidayat Restu Prabowo Rini Dian Anggraini Sally Juliani Sehatta Saragih Sehatta Saragih Shania Uthami Putri Solfitri, Titi Susda Heleni Syarifah Nur Siregar Syofni Syofni Thahir, Musa Tiara Gunawan Yenita Roza Yenita Roza Yofita Sandra, S.Pd., M.Pd., Zico Farlin, Dr. Budiwirman, M.Pd., Zuhri Daim Zulkarnain