Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.025
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Gizi Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara AKSIOMA JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED REFLEKSI EDUKATIKA Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Community Service Learning JURNAL INOVASI EDUKASI Journal of Primary Education Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Jurnal Komunitas: Jurnal Pengabidian Kepada Masyarakat Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Global Accounting, Management, Education, and Entrepreneurship (IJGAME2) Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat JGK (Jurnal Guru Kita) JISPE Journal of Islamic Primary Education Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education Joong-Ki
Ela Suryani
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pemanfaatan Permainan Dakon Bervisi Sets Dalam Menanamkan Karakter Siswa Selama Pembelajaran Jarak Jauh Ela Suryani; Kartika Yuni Purwanti; Fiktina Vifri Ismiriyam
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2: Mei 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v1i2.495

Abstract

The SETS vision dakon game is a form of traditional game combined with a learning process by linking science, environment, technology, and society. With the SETS vision dakon game, it is hoped that teachers will be able to instill character values ​​during distance learning because this game can be done at home. The method used is community development through the following stages: 1) preparation; 2) introduction; 3) implementation; 4) monitoring; and 5) evaluation. The results of this PkM show that the character values ​​that have been embedded in the sixth grade students of SDN Susukan are 1) honest as much as 90.9% in the very good category, 2) intelligent as much as 63.6% in the good category, 3) fair as much as 77, 2% in good category, 4) cooperation as much as 86.3% in very good category, 5) firm as much as 68.1% in good category, 6) imagination as much as 59% with good enough category, 7) ambitious as much as 100% with very good category, 8) brave as much as 81.8% with very good category, and 9) attention as much as 86.3% with very good category.
PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH UNTUK MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS NGUDI WALUYO Anni Malihatul Hawa; Ela Suryani; Hesti Yunitiara Rizqi
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 1 (2024): Februari
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i1.530

Abstract

Kegiatan Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan berangkat dari kenyataan bahwa mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Ngudi Waluyo pada semester akhir masih kesulitan dalam menulis artikel ilmiah, sedangkan penulisan artikel ilmiah wajib dilaksanakan sebagai salah satu syarat tugas akhir mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan untuk mahasiswa PGSD Universitas Ngudi Waluyo dalam bentuk pelatihan penulisan artikel ilmiah. Metode penelitian deskriptif digunakan dengan pengumpulan data melalui studi dokumen dan dengan perhitungan penilaian secara deskriptif kuantitatif. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dengan tahapan yakni 1) sosialisasi, 2) pendampingan, 3) monitoring dan evaluasi. Peserta yang mengikuti pelatihan ini berjumlah 45 mahasiswa semester 7 PGSD Universitas Ngudi Waluyo. Hasil dari pelaksanaan pelatihan ini yakni menambah pengetahuan dan keterampilan mahasiswa PGSD Universitas Ngudi Waluyo mengenai penulisan artikel ilmiah yang dapat dilihat dari ketercapaian indikator dalam penulisan artikel yaitu 1) Keefektifan judul artikel mencapai 100%, 2) Pencantuman nama penulis dan lembaga penulis mencapai 100%, 3) Abstrak sebesar 95.5%, 4) Kata kunci mencapai 100%, 5) Sistematika penulisan artikel mencapai 100%, 6) Pemanfaatan instrumen pendukung sebesar 88.8%, 7) Sistem pengacuan pustaka dan pengutipan sebesar 95.5%, 8) Penyusunan daftar pustaka sebesar 91.1%, 9) Penggunaan istilah dan kebahasaan sebesar 84.4%. Namun pelatihan perlu diikuti dengan kegiatan pelatihan yang berkesinambungan untuk mendapatkan hasil penulisan artikel yang lebih baik lagi.
Co-Authors Ana Muttabiah Ani Rusilowati Anni Malihatul Hawa Ayu Lestari Bela Apriliana Rahayu Berliana Ningsih Bunga Adella Fazar Safitri Cholifatul Hidayah Fiktina Vifri Ismiriyam Haryanto Haryanto Hesti Yunitiara Rizqi Ika Silfiana Arifatul Khoiriyah Kartika Yuni Purwanti Khoiriyah, Ika Silfiana Arifatul Lisa Virdinarti Putra M. Imron Rosyidi M. Imron Rosyidi M. Sobirin Maulida Maulida Muhamad Afrizal Na’imah Much Muf’afidah Ontya Sekar Kinasih Rini Astuti Riva Mustika Anugrah Sifaul Janah Sonia Lestari Sri Mujiyono Syifa Fauziah Tri Sundari Lia Oktaviani Wahyu Tyas Utami Wardono Wardono Yulius Tedy Wicaksana Zuhdan Kun Zulmi Roestika Rini