Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

6.53

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Jurnal Konseling dan Pendidikan Wahana Didaktika Jurnal Keolahragaan Jurnal Penjaskesrek Jurnal Kesehatan Medika Saintika Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Jurnal Basicedu WIDYA LAKSANA Edumaspul: Jurnal Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Jurnal PAI Raden Fatah Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Jurnal Performa Olahraga Jurnal Menssana Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Stamina Jurnal Impresi Indonesia Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education International Journal of Education and Literature (IJEL) Jurnal Basicedu Indonesian Journal of Sport Science and Coaching

Damrah

Universitas Negeri Padang

Author-ID : 2962301

Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PELATIHAN TENIS TERHADAP GURU PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR NEGERI DI KOTA PADANG Damrah Damrah; Pitnawati Pitnawati; Erianti Erianti
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 8 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

The issue of sports nursery is a very important issue to get national and international athletes, especially to get talented and quality tennis athletes. The purpose of this training is to get athletes in the field of sports through tennis training for physical education and physical education. The Physical Education teacher is the main source to help get talented students in sports including tennis. The method used in this activity is in the form of training given to physical and health physical education teachers who have the potential and desire to develop tennis in their respective elementary schools. Because there are relatively many primary schools in the city of Padang, the object of this study was conducted in the District of Tangah City, this is because the Koto area has adequate human resources and facilities to foster talented children. Thus the number of PJOK teachers involved in this training was 31 teachers and 62 students. From the results that have been carried out for one semester for the 2018/2019 school year are 1) 15 teachers (48%) PJOK who have the ability to foster and train children with adequate support facilities, namely support for infrastructure, school support and support the community. And 10 (31%) PJOK teachers who have the ability to foster and but do not have full support from schools and communities. The remaining 6 teachers (19%) still do not have the ability to develop tennis, but are ready to support this training program. 2) 56 students (90%) have talents and interests in tennis, while 6 other students (19%) still need to be given an understanding and understanding of the benefits of tennis.

KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI MASA NEW NORMAL COVID 19 Suci Anita; Damrah Damrah
Jurnal Kesehatan Medika Saintika Vol 11, No 2 (2020): Desember 2020
Publisher : Stikes Syedza Saintika Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30633/jkms.v11i2.859

Berdasakan penagamatan di SMPN Padang Utara Kota Padang dimasa new normal ini, terlihat bahwa kinerja guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kinerja guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dilihat dari perencanaan pembelajaran dimasa new normal, pelaksanaan pembelajaran dimasa new normal dan evaluasi pembelajaran dimasa new normal.Jenis penelitian ini adalah penelitian gabungan (Mixed Method), langkah pertama dalam penelitian ini dengan metode kuantitatif sedangkan langkah kedua dengan menggunakan kualitatif. Dalam penelitian ini pengambilan informasi penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik total sampling. Teknik dari proses pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan menggunakan trianggulasi.Hasil penelitian ini menunjukkan, dilihat dari perencanaan pembelajaran dimasa new normal sebesar (28,57%) kategori tidak baik. Untuk kategori cukup senilai (28,57%). Untuk kategori baik senilai (28,57%), untuk kategori sangat baik senilai (0,00%). pelaksanaan pembelajaran dimasa new normal sebesar (0,00%) kategori tidak baik. Untuk kategori cukup senilai (42,86%). Untuk kategori baik senilai (42,86%), untuk kategori sangat baik senilai (0,00%) evaluasi/penilaian pembelajaran dimasa new normal sebesar (28,57%) kategori tidak baik. Untuk kategori cukup senilai (42,85%). Untuk kategori baik senilai (14,29%), untuk kategori sangat baik senilai (0,00%). Sedangkan hasil kualitatif dari wawancara yang dilakukan kepada guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMPN Padang Utara Kota Padang dinyatakan bahwa perencanaan pembelajaran guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan cukup baik, untuk pelaksanaan pembelajaran dimasa new normal dapat dikategorikan kurang baik, untuk evaluasi/penilaian pembelajaran dimasa new normal dikatakan kurang baik.

The Influence of Pedagogic and Professional Competencies on the Performance of Physical Education Teachers of Elementary Schools in Padang Masrun Masrun; Damrah Damrah
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 6 No 2 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v6i2.21711

The goals of this research was to analyze the Influence of pedagogic and professional competencies, and its effect on the performance of the Physical Education teacher of the Elementary School level in Padang, West Sumatra. This study applies the causal associative method, and uses 54 samples. The data collection techniques using tests and questionnaires. The data is processed by using the IBM SPSS software application. The result of this research shows that from 54 physical education teachers who have competence in the poor category, 63.45%, consisting of pedagogic competence 64.87% is in the less category, and 64.43% professional competence is in the less category. For male teachers, pedagogic and professional competencies are correlated with teacher performance. The data also shows that there are differences in the relationship and influence between the pedagogic and professional teachers of male and female teachers. Based on the analysis, we could make the conclusion that the pedagogical and professional components are the main factors regarding the success of the performance of physical education teachers at the elementary school level in the city of Padang, West Sumatera.

Evaluasi Program Kepramukaan di Gugus Depan Sekolah Menengah Atas Se Kecamatan Kuranji Kota Padang Teddy Gunawan Kaisar; Damrah Damrah
Jurnal Impresi Indonesia Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Impresi Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tujuan program kepramukan; (2) kualifikasi latar belakang Pembina dan kesesauaian sarana prasarana (3) proses pelaksanaan pembelajran kepramukaan, dan (4) prestasi peserta didik atau anggota pramuka serta pembina di SMA Sekecamatan Kuranj. Penelitian ini adalah evaluasi model CIPP untuk mengetahui program Kepramukan di Kecamatan Kuranji Kota Padang. Peneitian ini di laksanakan di SMA Sekecamatan Kuranji. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, Pembina Pramuka,Pembantu Pembina,Anggota Pramuka. Pengumpulan data dilakukan dengan Dokumentasi, Observasi, dan Wawancara. Data analisis deskriptif dikumpulkan dianalisis dengan teknik deskriptif, kualitatif. Hasil penelitian menunjukan evaluasi Context, materi pembelajaran yang digunakan telah sama dengan AD dan ART Pramuka, ada beberapa materi tidak tersampaikan; Input menunjukan latar belakang Pembina sesuai dengan kualifikasi Pembina pramuka sesuai dengan AD dan ART Pramuka, sedangkan kesesuai sarana prasarana kepramukaan menunjukan tingkat keberagaman yang berbeda beda di setiap sekolah yang berada di Kecamatan Kuranji baik yang sarana nya memadai maupun sarana prasarana nya yang sangat kurang. Simpulan dari penelitian ini yaitu bahwa secara umum program kepramukan di SMA Sekecamatan Kuranji telah berpedoman pada AD dan ART kepramukaan dan mengarah kepada UU No 12 Tahun 2010, yang di sesuaikan dengan standar nasional Gerakan Kepramukan serta permendikbud RI No 63 Tahun 2014. Aspek yang masih kurang sesuai atau belum mencapai standar yaitu kesesuain materi yang disampaikan, sarana dan prasarana kepramukaan serta pelaksanaan pembelajaran program kepramukaan.

The Effect of Back Swing and Foreward Swing Toward Forehand Drive Performance on Tennis Learning Masrun Masrun; Alnedral Alnedral; Damrah Damrah
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 5, No 2 (2022): Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

The problem of the research was student’s lack forehand drive ability that resulting less points obtained while playing or hitting the ball. This research aimed to identify factors that causally and positively effecting the student’s forehand drive performance, namely back swing and forward swing phases. This study involved 31 male student’s who learning tennis subject in Sport Science Faculty, Padang State University. The samples tested using Broer-Miller-Tennis Test, and observed by judge. The data was analyzed by using Regression Analysis utilizing IBM SPSS software. To find out the causal factors which independently and dependently influence each variable, it is used the significance level <0.05 The results shos that Backswing had significant and positive effect on the accuracy of the forehand drive (p <0.05) . The significance level was p <0.05 or H0 was rejected. Furthermore, Forwardswing had significant and positive effect on the accuracy of the forehand drive (p <0.05) or H0 is rejected. The results of the study show that there is a positive causal effect of backswing and forwardswing on athlete's forehand drive performance.

PERANAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SD NEGERI GUGUS IV KECAMATAN LUBUK BASUNG KABUPATEN AGAM Asnal; Damrah; Adnan Fardi
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol. 9 No. 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/tjsspe.v9i2.1428

Bertujuan untuk melihat bagaimana peranan kepala sekolah terhadap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran penjasorkes pada SD Negeri gugus IV kecamatan Lubuk Basung. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif karena menggambarkan suatu variabel tentang peranan kepala sekolah terhadap pembelajaran penjasorkes di SD Negeri gugus IV sebagaimana adanya. Populasi dalam penelitian ini 20 orang kepala skolah SD Negeri gugus IV kecamatan Lubuk Basung. Teknik pemilihan sampel menggunakan total sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini 20 orang kepala sekolah. Pengumpulan data dengan cara menyebarkan angket kepada setiap sampel. Data yang telah dikumpulkan diolah dengan menggunakan rumus distribusi frekuensi atau teknik persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan perencanaa pembelajaran penjasorkes berada ditingkat cukup dengan presentase jawaban 85% dan pelaksanaan pembelajaran penjasorkes berada pada tingkat cukup dengan presentase jawaban 55% sedangkan evaluasi pembelajaran penjasorkes berada ditingkat cukup dan kurang sekali dengan presentase sama-sama 50%. Dapat disimpulkan bahwa peranan kepala sekolah terhadap pembelajaran penjasorkes berada pada tingkat cukup dan masih perlu ditingkatkan kedepannya.

Pengaruh Lokasi Sekolah dan Jenis Kelamin terhadap Kemampuan Fisik Adi Jaya Midado; Damrah Damrah; Syahrial Bakhtiar; Umar Umar
Jurnal Basicedu Vol 6, No 3 (2022): June Pages 3200-5500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2156

Penelitian ini dilakukan dengan dasar masih rendahnya kemampua fisik yang dimiliki oleh siswa SDN 107 dan 144. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi fisik yang dimiliki oleh siswa SDN 107 dan SDN 144. Jumlah sampel sebanyak 172 orang yang didasarkan pada pertimbangan tertentu. Kemampuan fisik didapatkan dengan menggunakan sub-instrument TID, yaitu: standing broad jump, curl-ups, knee push-ups, endurance shuttle run, shuttle run, sit and reach dan shoulder flexibility. Data dianalisis menggunakan teknik analisis varian (ANAVA) dua jalur dengan rancangan faktorial 2x2. Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa: 1) Terdapat perbedaan kemampuan fisik antara siswa yang lokasi sekolahnya di kota dan siswa yang lokasi sekolahnya di pinggir kota dengan nilai Sig. 0.028 < 0,05. 2) Terdapat perbedaan kemampuan fisik antara siswa jenis kelamin laki-laki di kota dengan siswa laki-laki pinggiran kota dengan nilai Sig 0.048 < 0.05. 3) Terdapat perbedaan kemampuan fisik antara siswa jenis kelamin perempuan di kota dengan siswa perempuan pinggiran kota dengan nilai Sig 0.000 < 0.05. 4) Terdapat pengaruh interaksi jenis kelamin dan lokasi sekolah terhadap kemampuan fisik siswa dengan nilai sebesar 0.002 < 0.05. Besar harapan peneliti jika pada akhirnya pihak sekolah dapat turut serta merancang program yang dapat meningkatkan kemampuan kondisi fisik siswa.

E-Module Development of Physical Education Subjects for Sports and Health on Physical Fitness Materials for Class VII Junior High School Students Boki Ariantesa; Asep Sujana Wahyuri; Bafirman HB; Damrah Damrah
International Journal of Education and Literature Vol. 1 No. 2 (2022): August : Journals International Journal of Education and Literature
Publisher : Amik Veteran Porwokerto

This study aims to develop an e-module for physical education subjects, sports and health on physical fitness material for seventh grade junior high school students. The type of research is research and development with the ADDIE development model (Analysis, Define, Development, Implementation and Evaluation). The research was conducted at SMP Negeri 23 Kerinci, SMP Negeri 10 Kerinci and SMP Negeri 19 Kerinci. is a validation sheet. Data collection techniques in the form of instruments that have been validated by experts. Data analysis techniques use validation sheets. Data analysis techniques use rating scales and percentage ranges. physical fitness for class VII junior high school students is very feasible to be used as teaching material with a validation value of 92.8%, 2) e-module product for physical education subjects, sports and health on physical fitness material for class VII junior high school students which was developed effectively for junior high school students class VII with the results of the effectiveness test of 76.8 > 76.

PENGARUH KEBUGARAN JASMANI, STATUS GIZI, DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR PJOK SISWA SMK ABDURRAB KOTA PEKANBARU Trio Nanda Putra; Alnedral; Bafirman; Wilda Welis; Damrah; Bambang Muhammad Arba’i; Boy Sandy
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 7 No 2 (2022): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari kebugaran jasmani, status gizi dan motivasi terhadap hasil belajar PJOK. Sampel dari penelitian ini adalah siswa SMK Abdurrab Kota Pekanbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan pendekatan analisi jalur (path analysis), yaitu menggunakan persamaan struktural yang melihat kualitas dimensi pengaruh- pengaruh Kesegaran Jasmani (X1), Status Gizi (X2), Motivasi Siswa (X3) Terhadap Hasil Belajar PJOK (Y). Penelitian ini dilakukan untuk melihat ada atau tidaknya pengaruh langsung dan tidak langsung variabel penyebab terhadap variabel akibat. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada variabel kebugaran jasmani, status gizi, motivasi belajar dan hasil belajar peserta didik kelas XI SMK Abdurrab Pekanbaru, ditemukan bahwa terdapat pengaruh secara simultan Kebugaran Jasmani (X1), Status Gizi (X2), Motivasi Belajar (X3) dan Hasil Belajar (Y) didapatkan Rsquare = 0,330 atau pengaruh sebesar 33%, dimana terdapat pengaruh secara simultan antara kebugaran jasmani, status gizi, motivasi belajar dan hasil belajar peserta didik kelas XI SMK Abdurrab Pekanbaru.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEORI RENANG PJOK PADA KELAS IV SD NEGERI 179 PEKANBARU Boy Sandy; Bafirman; Damrah; Wilda Welis; Bambang Muhammad Arba’i; Trio Nanda Putra
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 7 No 2 (2022): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Masalah dalam penelitian ini adalah belum adanya media pembelajaran berbasis digital dan rendahnya hasil belajar peserta didik kelas IV SD Negeri 179 Pekanbaru pada materi Renang Gaya Bebas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar peserta didik. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode Research and Development dari Borg and Gall, dari 9 langkah – langkah tahapan pengembangan peneliti hanya sampai pada tahapan yang ke 7. Adapun tahapan pengembangan yang dilakukan adalah 1) Potensi dan Masalah, 2) Pengumpulan Data, 3) Desain Produk, 4) Validasi Produk, 5) Revisi Desain, 6) Uji Coba Produk dan 7) Revisi Produk. Sedangkan tahapan yang tidak dilaksanakan adalah tahapan ke 8) Uji Coba Pemakaian dan 9) Produksi Massal alasan peneliti tidak melakukan tahapan ini adalah dikarenakan keterbatasan biaya dan keterbatasan waktu penelitian yang dimiliki oleh peneliti Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 179 Pekanbaru dan sampelnya sebanyak 72 orang peserta didik yang di pilih dengan teknik total sampling dimana 30 orang sebagai sampel uji coba skal kecil dan 42 orang uji coba skala besar. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran memiliki peran dalam meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik hal ini terlihat dari peningkatan hasil pretest dan postest dimana rata rata pretest sebesar 7.04 dan nilai posttest sebesar 9,40. Dengan peningkatan nilai rata – rata pretest dan posttest maka media pembelajaran teori renang PJOK dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 179 Pekanbaru.

Co-Authors ., Kibadra ., Zulbahri A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adi Jaya Midado Adnan Fardi Adri Meina Deri Alex Alda Yudi Alexandre Sibomana Alnedral Andhika Yudisthira Andrew Sonawijaya Arsil Arsil Asep Sujana Wahyuri Asnal Bafirman Bafirman HB Bambang Muhammad Arba’i Boki Ariantesa Boy Sandy Dedi Ansyah Dian Estu Prasetyo Donie Donie Eddy Marheni Edo Prantori Eka Gustari Purnama Sari Erianti Erianti Erianti Erianti Fahmil Haris Fahrur Rozi fahrur rozi FIK-UNP, Arsil Fiky Zarya Fiky Zarya Gusnawan Mahendra Gusril Gusril Hendri Neldi Henri Saputra Husnal Petra Ilham Ilham Inggar Maizan Irdas Bakri Ishak Aziz Jannatul Khairoh Jayanti Nanda Fitri Jumadi Jumadi Juniko Hardiansyah Kibadra . Komaini, Anton Leni Marlina Marjohan . Maryadi Maryadi Masrun Mochammad Dadang Affandi Muhammad Afdhori Nanda Saputra Nugroho Susanto Nurul Ihsan Oksa Haryandi Gumara Oyatra Utama Warda Pamula Trisna Suri Pitnawati . Rafi Suganda rifki, muhamad sazeli Ronni Yenes Rosmawati Rosmawati Sayuti Syahara Septri, Septri Suci Anita Suci Novita Suwirman Suwirman Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syahrastani, Syahrastani Syahrial Bakhtiar Syahrial Baktiar Syamsuar Abbas Teddy Gunawan Kaisar Tjung Hauw Sin, Tjung Hauw Trio Nanda Putra Umar Umar Umar Umar Nawawi Warda, Oyatra Utama Welis, Wilda Willadi Rasyid Yanuar Kiram Yovhandra Ockta Yudha Setia Nugraha Yulia Zani Yusrina Tambunan Zul Idham Zulbahri Zulbahri, Zulbahri

Title

Found 52 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 52 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 52 Documents
Search